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  1. Humanités
  2. Écriture
  3. Grammaire
4/ Quelles ressources pour l`enseignant
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4/ Complète les phrases par un COI.
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4.NOMINALISATION
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4.dossier-vae-2016
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4.AP - Projet 3 - séquence .2. ت ا ا
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4.4 Français II Mise en Pratique La révolution industrielle Prénom: I
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4.3.1 identifier le groupe d`un verbe. Conseils : Exemples
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4.3 Emploie des verbes puissants
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4.2.4.5 Suffixe variable –gu, -u ou
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4.2.1 reconnaître une phrase Conseils : Exemples : Entraînement
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4.2. Structure de la phrase simple
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4.1. Les accords dans la phrase.
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4.1 L`énonciation
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4.03.1. Dossier cahier des doléances
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4. Se cultiver… en maîtrisant la langue française
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4. Retr@ite Avent 2013 S4
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4. Rajoute un COD
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4. Qu`est-ce qu`il y a ? Il y a….. Traduissez
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4. Quant aux données que les papyrus nous fournissent concernant
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4. Present Continuous
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4. NOMINALISATION
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