NOMBRES COMPLEXES (2)
1. On se propose de d´eterminer les nombres complexes z6= 0 satisfaisant la condition (H) :
(H)z+1
zest un nombre r´eel.
a) premi`ere m´ethode : ´ecrivant zsous la forme x+iy, exprimer la partie imaginaire du nombre
complexe z+1
z, et trouver la condition sur xet ypour que la condition (H) soit satisfaite.
Terminer alors la d´etermination de l’ensemble des solutions.
[Attention `a bien obtenir des conditions n´ecessaires et suffisantes].
b) deuxi`eme m´ethode : utiliser zet ¯zpour traiter ce probl`eme.
c) troisi`eme m´ethode : utiliser la forme trigonom´etrique z=ρeiθ pour traiter ce mˆeme probl`eme.
2. Voici une m´ethode pour trouver la valeur du nombre r´eel c= cos 2π
3. On s’efforcera de
faire le moins de calculs possibles.
On pose α=e2iπ/5.
a) Calculer α5, puis 1 + α+α2+α3+α4.
b) Montrer (sans calcul !) que β=α+α4est un nombre r´eel, puis l’exprimer en fonction
de c.
c) Montrer que β2+β+ 1 = 0.
d) Terminer l’exercice en donnant la valeur de c.
3. a) Existe-t-il des nombres entiers aet btels que 29 = a2+b2? Mˆeme question pour 59 et 61.
b) Soient a,b,c,d, quatre nombres entiers. Montrer qu’il existe des nombres entiers positifs A
et Btels que
(a2+b2)(c2+d2) = A2+B2.
[Indication : utiliser les nombres complexes !]
c) application : trouver des nombres entiers positifs met ntels que
1769 = m2+n2.
[Il y a plusieurs couples (m,n) possibles].
4. R´esoudre l’´equation sin x+ sin 2x+ sin 3x= 0.
[Proposer plusieurs m´ethodes].
5. Soient A,B,C, trois points du plan d’affixes respectifs a,b,c. (b6=a). Interpr´eter
g´eom´etriquement le module et l’argument du nombre complexe c−a
b−a.
Application 1. Ecrire des conditions n´ecessaires et suffisantes (portant sur a,b, et c), pour que
le triangle ABC soit ´equilat´eral.
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