chapitre 1 - Chenelière Éducation

© 2006 Les Éditions de la Chenelière inc., Économie globale, 2eédition
Banque de questions du chapitre 1
BANQUE DE QUESTIONS DU CHAPITRE 1 – 1
CHAPITRE 1
Choisissez la bonne réponse.
1. L’économique s’intéresse surtout:
a) à la façon de faire de l’argent;
b) aux budgets des gouvernements;
c) à la rareté relative des ressources;
d) à l’industrie et au commerce.
e) Toutes ces réponses.
2. D’un point de vue économique:
a) le pétrole est rare;
b) l’argent est superflu;
c) les intérêts individuels l’emportent sur les intérêts collectifs;
d) le génie de l’être humain rend les ressources illimitées.
e) Aucune de ces réponses.
3. L’économique étudie:
a) le marché boursier;
b) la façon dont un entrepreneur peut faire profiter les ressources rares;
c) l’activité que déploie l’être humain pour satisfaire ses besoins en utilisant
les ressources rares;
d) l’éducation et la santé d’un point de vue financier;
e) la façon dont un entrepreneur peut maximiser ses profits.
4. L’économiste se soucie surtout:
a) de rentabilité;
b) d’expliquer les décisions économiques des gouvernements;
c) de ne pas confondre macroéconomique et microéconomique;
d) de sa réputation;
e) d’étudier les problèmes qui découlent de la rareté relative des ressources.
5. L’objectif propre de l’économique est:
a) de sélectionner les entreprises rentables;
b) de proposer les moyens de maximiser l’épargne;
c) de tout considérer sur le plan financier;
d) de trouver les moyens de s’enrichir.
e) Aucune de ces réponses.

6. L’économique est une science humaine car:
a) elle étudie l’activité et les comportements des êtres humains;
b) elle traite du comportement des institutions engagées dans des activités de production,
d’échange et de consommation de biens et de services;
c) c’est une science sociale;
d) elle tente de décrire et d’expliquer l’activité humaine.
e) Toutes ces réponses.
7. Parce que l’économique étudie l’activité et les comportements humains:
a) elle n’est pas une science;
b) elle est inexacte;
c) elle n’est guère précise;
d) elle est une science humaine.
e) Aucune de ces réponses.
8. On classe l’économique parmi les sciences humaines:
a) parce qu’elle utilise peu les mathématiques;
b) parce que les prédictions économiques sont souvent erronées;
c) parce qu’elle étudie les comportements et l’activité des êtres humains;
d) parce qu’elle pose des questions fondamentales.
e) Aucune de ces réponses.
9. L’économique est une science humaine comme:
a) la politique, les mathématiques, la psychologie;
b) la psychologie, la médecine, la sociologie;
c) l’histoire, la musique, la psychologie;
d) la sociologie, la politique, l’anthropologie.
e) Aucune de ces réponses.
10. À quel type de ressources un puits de pétrole correspond-il?
a) Terre.
b) Capital.
c) Esprit d’entreprise.
d) Travail.
e) Aucune de ces réponses.
11. À quel type de ressources les services d’un ingénieur correspondent-ils?
a) Terre.
b) Capital.
c) Esprit d’entreprise.
d) Travail.
e) Aucune de ces réponses.
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12. À quel type de ressources un joueur de hockey professionnel correspond-il?
a) Terre.
b) Capital.
c) Esprit d’entreprise.
d) Travail.
e) Aucune de ces réponses.
13. À quel type de rémunération les pourboires déclarés d’un serveur
correspondent-ils?
a) Salaire.
b) Profit.
c) Dividende.
d) Intérêt.
e) Aucune de ces réponses.
14. À quel type de rémunération les dividendes versés par Bell Canada
correspondent-ils?
a) Salaire.
b) Profit.
c) Rente.
d) Intérêt.
e) Aucune de ces réponses.
15. Les économistes appellent ainsi la quantité d’un bien qu’il faut sacrifier pour
en produire un autre:
a) le coût d’option;
b) le coût de production;
c) le coût social;
d) le coût de rémunération.
e) Aucune de ces réponses.
Vrai ou faux? Justifiez vos réponses.
1. L’électeur a besoin de connaissances économiques pour choisir judicieusement
ses représentants.
2. Le citoyen ordinaire n’a pas besoin de connaissances économiques.
3. La connaissance de l’économique constitue un atout en affaires.
4. L’économique nous enseigne à gagner de l’argent.
5. Lorsqu’un économiste construit un modèle, il doit recueillir le plus de données possible
pour bien refléter la réalité.
6. Lorsqu’un économiste construit un modèle, il doit se garder d’oublier un fait important,
car son modèle serait incomplet ou erroné.
7. Il ne faut pas confondre les modèles avec la réalité qu’ils représentent.
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8. Les modèles ne sont qu’une première approximation de la réalité.
9. La loi des rendements décroissants s’explique par le fait que les ressources économiques
ne sont pas parfaitement mobiles.
10. La parfaite mobilité des ressources impliquant un coût d’option croissant pour
la production d’une unité supplémentaire explique la loi des rendements décroissants.
Complétez les énoncés.
1. L’étape qui consiste à recueillir et à vérifier les données pertinentes à l’étude d’un problème
s’appelle l’ .
2. Le processus consistant à tirer des principes ou des lois d’un ensemble d’observations
s’appelle la ou l’ .
3. On nomme la formulation de politiques pour corriger ou éviter
le problème étudié.
4. Quand on étudie un problème ou un secteur particulier de l’économie, la première étape
importante est de recueillir des faits. Cette étape s’appelle l’ .
5. La , en reliant les faits et en définissant les liens qui les unissent,
nous suggère des principes et des lois qui vont au-delà du cas particulier.
Qui suis-je? Que suis-je?
1. Je suis la rémunération du travail.
2. Je suis la rémunération de l’esprit d’entreprise.
3. Je suis le revenu alloué aux matières premières.
4. Je suis le revenu alloué à la machinerie.
5. Je suis la rémunération du risque.
6. Je suis la catégorie de ressources dans laquelle on inclut les ressources hydrauliques.
7. Je suis la catégorie de ressources dans laquelle on inclut les bâtiments.
8. Je suis la ressource qui comprend les activités physiques des individus et qui sert
à la production de biens et de services.
9. Je suis la ressource qui comprend l’initiative de combiner les autres ressources.
10. Je suis la ressource qui comprend tout le matériel de production.
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