PCSI1-PCSI2 DS n˚01 - SAMEDI 17 SEPTEMBRE 2016 - 3 heures 2016-2017
(b) On pose 𝑋=𝑥
𝑦: montrer que 𝑄(𝑧)est un polynôme en 𝑋(que l’on déterminera).
4. En déduire, pour tout 𝑧∈ℂ∖ℝ:Im(𝑧5)
(Im(𝑧))5⩾−4.
Pour quelle(s) valeur(s) de 𝑧a-t-on égalité dans cette inégalité ?
5. Conclure.
Exercice 4
On se propose de résoudre l’équation suivante : (𝐸) : 𝑥3−12𝑥−8 = 0.
1. Etudier les variations, sur ℝ, de la fonction 𝑓définie par 𝑓(𝑥) = 𝑥3−12𝑥−8. En déduire le
nombre de solutions réelles de l’équation (𝐸).
2. On cherche une solution de (𝐸)sous la forme 𝑥=𝑢+𝑣, avec 𝑢et 𝑣complexes.
(a) Montrer qu’en fixant le produit 𝑢𝑣 = 4, on doit avoir 𝑢3+𝑣3= 8.
(b) En déduire, sous ces hypothèses, que 𝑢3et 𝑣3sont solutions d’une équation du second
degré, dont on calculera les solutions sous forme trigonométrique.
(c) Déterminer les couples (𝑢, 𝑣)correspondants, puis les solutions de l’équation (𝐸).
3. Dans cette question, on applique une autre méthode permettant de retrouver les solutions de
l’équation (𝐸).
(a) Linéariser cos3(𝜃): plus précisément, exprimer cos3(𝜃)en fonction de cos(𝜃)et cos(3𝜃).
(b) On cherche les solutions de (𝐸)sous la forme 𝑥=𝑎cos(𝜃)(avec 𝑎et 𝜃réels) : trouver un
réel 𝑎positif pour que l’équation (𝐸)se ramène à la résolution de cos(3𝜃) = constante.
(c) Conclure. Comparer avec les résultats obtenus à la question précédente.
Exercice 5 On se propose de démontrer que « tout complexe non nul peut s’écrire comme la
somme de deux complexes dont la différence et le quotient sont des imaginaires purs ».
Soit 𝑧∈ℂ∗: on cherche donc (𝑢, 𝑣)∈ℂ2tels que :
(1)𝑧=𝑢+𝑣
(2)𝑢−𝑣∈𝑖ℝ
(3)𝑢
𝑣∈𝑖ℝ
.
1. Montrer que les conditions (2)et (3)sont équivalentes à
(4)Re(𝑢) = Re(𝑣)
(5)Re(𝑢𝑣)=0 .
2. On pose 𝑢=𝛼+𝑖𝑥 et 𝑣=𝛼+𝑖𝑦, avec (𝛼, 𝑥, 𝑦)∈ℝ3.
–2/3– Lycée Faidherbe, Lille