Harmonisation Mathématiques Trigonométrie 1. Le cercle trigonométrique Le cercle trigonométrique est un cercle de centre O, de rayon 1, muni d’une origine et d’un sens de parcours positif (le sens inverse des aiguilles d’une montre). Le repère (O, I, J) est un repère orthonormal. Exercice Le repère orthonormal associé au cercle trigonométrique Le cercle trigonométrique 1) Calculez la longueur du cercle trigonométrique. 2) On rappelle que pour faire un angle de 1 radian, on enroule sur le cercle une ficelle dont la longueur est le rayon (radian) du cercle. « Un radian est la mesure d’un angle au centre qui intercepte un arc de longueur R sur un cercle de rayon R ». Calculez la mesure en radian de l’angle plat, de l’angle droit, et de l’angle plein. On retiendra : 1 tour = 2 radians (= 360°) Si on multiplie la mesure en tour par 2, on obtient la mesure en radians. A. Quidelleur SRC1 Meaux 2007-2008 Harmonisation Mathématiques 1/5 Exercice 3) Tracez les angles suivants sur le cercle trigonométrique : 3 5 3 3 5 ; ; ; ; ; ; ; 2 4 4 2 2 4 4 4 On a tracé sur ces cercles un angle quelconque. Tracez précisément les angles suivants sur le cercle trigonométrique : - ; ; ; ; 2 2 A. Quidelleur SRC1 Meaux 2007-2008 Harmonisation Mathématiques 2/5 2. Cosinus et sinus d’un angle 2.1. Définition J + sin O cos I Soit A un point du cercle trigonométrique. On note (xA,yA) ses coordonnées dans le repère orthonormal (O, I, J). On note IOA . On définit le cosinus de l’angle par cos x A . On définit le sinus de l’angle par sin y A . cos et sin vérifient cos 1 sin 1 cos 2 sin 2 1 Exercice A l’aide des schémas précédents calculez 4) cos(0) et sin(0) 5) cos() et sin() 6) cos et sin 2 2 Exprimez en fonction de sin et cos et retenez leur valeur : cos sin cos sin A. Quidelleur SRC1 Meaux 2007-2008 cos 2 sin 2 cos 2 sin 2 Harmonisation Mathématiques 3/5 2.2. Formulaire Les valeurs de cosinus et sinus les plus courants sont : 0 cos 1 sin 0 4 2 2 2 2 3 1 2 6 3 2 2 0 -1 3 2 1 2 1 0 On retiendra les formules : cos a b cos a cos b sin a sin b cosa cosb cos a b cos a cos b sin a sin b sin a b sin a cos b cos a sin b sin a b sin a cos b cos a sin b cosa 2 sin a 2 cos2a 1 2sin a 2 2 2cosa 1 cosa b cosa b 2 sin a sin b cosa b cosa b 2 sin a cosb sin a b sin a b 2 sin 2a 2 sin a cos a Exercice Calculez les grandeurs suivantes 3 7) cos 4 8) sin 8 7 9) sin 8 2.3. La linéarisation Linéariser = transformer une expression contenant des produits et/ou des puissances (2) de sinus ou cosinus en une somme de sinus ou cosinus de puissance unitaire. Exemple Soit a un réel. Linéarisons cos 3 a . 1 cos2a cosa 1 cosa cos2a cosa . On a cos3 a cos2 a cosa 2 2 2 cos2a a cos2a a cos3a cosa . 2 2 cos3a cosa 3 1 1 D’où cos 3 a cosa cosa cos3a . 2 4 4 4 Linéarisons maintenant le produit cos2a cosa A. Quidelleur SRC1 Meaux 2007-2008 Harmonisation Mathématiques 4/5 Exercice Soit a un réel. Linéarisez 10) sin 3 a 11) sin 2 a cosa 12) sin a cos 2 a 3. Les fonctions trigonométriques La fonction cosinus est la fonction qui à tout x réel associe cos(x). La fonction sinus est la fonction qui à tout x réel associe sin(x). Ces deux fonctions sont périodiques de période 2. 13) Tracez leurs courbes représentatives. 14) La fonction cosinus est-elle paire ou impaire ? 15) La fonction sinus est-elle paire ou impaire ? A. Quidelleur SRC1 Meaux 2007-2008 Harmonisation Mathématiques 5/5