http://ressources.ciheam.org/om/pdf/r21/CI010532.pdf

Formation et transfert de technologies
Carrière D.
Formation et Développement
Paris : CIHEAM
Options Méditerranéennes; n. 21
1973
pages 25-27
Article available on lin e / Article dispon ible en lign e à l’adresse :
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------http://om.ciheam.org/article.php?IDPDF=CI010532
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------To cite th is article / Pou r citer cet article
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Carrière D. Formation et tran sfert de tech n ologies. Formation et Développement. Paris : CIHEAM,
1973. p. 25-27 (Options Méditerranéennes; n. 21)
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
http://www.ciheam.org/
http://om.ciheam.org/
CIHEAM - Options Mediterraneennes
Formation
et transfert
detechnologies
Daniel CARRIÈRE
nos
et le
dansune
L‘une et
la
detechnologies
de développement.
de ces fonctions tendent à
d‘une
desmilieux
de
et d‘une civilisation à
la
<(
>), etdu
>> s’est faite plus ou moins
fallu la conjonction
du X X ~siècle et plus
la décolonisationet
la
peu à peu
s’institutionnalisentles << concepts de la
et du
de technologies.
et mauvaises, les conséquences ne
sesontpas
fait
et l’ondoit
les limites de
la
de la communication.
Nous n’avons pas la
de donle point de vue d’un spécialiste de la
ou de la
du c
nous
cependant
connaissance.
utile de
matique où le
et le
sont donnés ou
soit
soit consécutivement.
cequ’elle
l’hommeet
l’homme. n’est pas inutile de le
à unmoment
où la
à
soumis aux mêmes
que l’objet. Savoir-être n’implique
d‘une
quantité de
Savoir-être, c’est avant
tout
bien << dans sa peau )> au milieu
de la société à laquelle on
Savoir-&tre, c’est
intact les facultés
ou le
savoirêtre, enfin, c’est
sont lesexemples
les
lieux de
où l’on
et accumulation de connaissances.
les
nous avions été
la
et la qualité de maçons
capables de
et de
Cependant
de
avant la fin, évitaient de se
dans
tant
facilité
tivement, ils connaissaient la technique de
de la voûte, mais ils ne com-
1
à
fallut
Sans
dans une thématique faite son
de définitions plus ou moins exactes, suisoin de
vant la langue dont on
fait usage, il
es culées et de la clé de voûte. L’explicade
sont
de la
et du
de techno- tion nesuffisaitpas
en
logies. Le mot formation évoque le plus et c’est en
la solidité que
souventlemoule
ou le
levées, et que des
ment mis à
vocadans la technique
implique aussi l’idée de
faites
suite.
ou
tant
associables, tellesla
géologique,
que ce n’étaitpas la connaissance ellela
capital, la
s’agissait
qui
faisait défaut.
que la signi- même
tive ou
6cation du mot peut
la justification simplementd‘en
à biendes situations, qu’elles soient sta- ment, en y ajoutant un
la confiance de ces maçons qui
tiques ou
transfert de technologies, bien que plus explicite doutaient de
à
Un deuxièmeexemple
que l’on
quel point il faut
soi-même dans son
donne à la technologie.Lesdéfinitions
milieu
l’on
ou
Nous connaissonsdes
non que l’on
plus, la techno- entendse
qui
ont
fait
logie est un
études
dont la spécificitéchange
ont accumulé un
avec lc
ou la destination.
et
dans
à
de ces fait
A
que -l‘on ait beau- un
coup de difficultés à
pas
d’applications, au point qu’ils
et
de technologies.Aussi,nous
de
nous
aux notions de
du se font
base,
milieu
<<
>p, et du <<
Options méditerranéennes
- N“ 21
CIHEAM - Options Mediterraneennes
.
Aït-Ben-Haddou
technique,ils
posés à
sont
et
A
nous avons donné l'occasion
de
un
et
de
d'angoisse
eux comme
le
et sociales à
développement tendent à
du nationalisme
toute attente
d'une
ditionnements et à la
milieu dans lequel il vit a une
le
et une
dans
ces conditions devaientse
vite à
La
devient dans ce cas l'adaptation des technologies. Savoir-faire
besoins et aux
synonyme d'audace et de
s'agit de c'est
à
du milieu choisi.Savoir-faire,
du champ
le
à
que
Savoir-faire, c'est
des
et du toutendent à
une
autonomie indivifait.
des hommes l'ont
duelle ou collective.
et
sabilités techniques
n'estpas de société
qui
tions du
exemple,ne
ne
du choix
lesévolutions
à des actions
du même type. laissentpas de doutes
l'utilisation des
technologies
à haute
Ce
second
exemple
à quel
ou à haute
En
on
que la intensité
pointilconvient de
à
intensité de capital.
individustient
chaque individu
le chemin qui
à la
de la connaissance et de la
à ce
choix?Lescoûts-bénéfices
conduit la
sans
faits scientifiques, individuels ou collectifs étant
de paux
de
du système
en sedécomplexantvis-à-visde
économique on a voulu tout
de
à l'homme et le développementd'untype
à la technologie dans son
de société peuvent
en
condisystèmes?
ensemble. Au nom des
économisont intimement tion qu'il y ait épanouissement de la
tivité individuelle et
de ques, la tendance est de
de la
la collectivité dans le milieu
du génie
de l'homme et de l'aunous a
que la
d'un
à
du thenticité
son milieu.
flux
sélectif, adapté et L'osmosen'estpasfacile
lesméthodesscientifiquesde
n'est que
aussiobjectif
que possiblefacilitait
la moins
du
quel'onavoulu
implantés en
etl'imagination. Le choc ou la
à quel point s'estdéveloppé
sont
un
ou
L'adaptationde la technologien'estpasseulement
une
mais avec beaucoup
des
l'utilisation de la mainet celle du capital. faut
Nous connaisécologiques, cultusons des hommes qui
sont deveAvec la Société
le savoir- en compte les
à chaque milieu.
faire abiendes
fois
le pas
le
Chaque adaptation devient innovation et
ils n'ont jamais cédé à la savoir-être. Confondant le
à ces technotentation d'un
avec la connaissance scientifique et tech- sans
queles
capacité
et
ont tenté logies, on peut
on
de
la techno- auxquels elles donnent
d'invention
ce que les
que ces hommesdont le système de défense
un système au
à la
fondamentales
sont
tient aumanque
sont les technologique
le système économique
de la
et de dont toutes
pu
l'imagination.
notions moa su
de technologiesont
La
est une des conditions du
compte
et desbesoins
de
en un système unique l'acquisition ou du
savoir-être.
dans nées de la
du savoir-faire.
une
unsystème de
ou
la
des dictons du
à des
type :
à
desmodèlesde
((
et à l'aliéna- ont
(( c'esten
l'ondevient
savoir-faire
tion.
le moment,
sont en
conscience au ceux du savoir-être.
<( c'est au pied du
que l'on voit le
quisecouentles
[maçon >).
aux con-
Options méditerranéennes
- N" 21
'
~
,,
CIHEAM - Options Mediterraneennes
~
“
‘
fond l’objet
avec
que l’on façonne
et à l’enclume ou
pilon dépend de la
l’homme,
]a
etl’outil.
quel’on
c’est
de l’homme
face
et aux
l’un et
cas, on assiste à l’acquisition
ou à l a
si l’homme
de
(< communie >> avec la
et les moyens utilisés. ne s’agit pas seulement de le
qualification,
ou les incitations
les conditions de
économiques et sociales. En
il
convient
le moyen
à la
et au
Toutes lescivilisations
ont
de
mais
ont su au bon moment
l’homme de
au second plan
la
: c’est
du
second que dépend la
cence et l’adéquationde la
l’homme ne se sent
la
machine qu’il commande, ou qu’il utilise,
son
se
système
technologique sans
âme
dont
il
l’esclave.
Les
conflits
sociaux
les
conditions de
dans les pays indussont à
encomptedans
l’établissement des politiques du
Le
vise à
à l’homme
son autonomie. Enfant, il fait
tissage qui
sivement adulte.
petit à petit
un système autonome de subsistance et tel
il s’ingénie
peut
la victime dessolutions de
facilité qui lui sont
En
face à un
ses facultés en vue d’une utilisation adapLe
>) dans ce cas
à la
et à
Chaque
dans le milieu technique existant alliant
de la
le
ment de l’homme. Ne pas
de
ciment, c’est
la plasticité de
la
Ne pas
de
du soleil. Ne pas
de machines, c’est
bon usage de ses
mains, etc. La technologie se façonne au
natu-
ont tenté
Le
celui qui le
Au nom
les sociétés
autonomie.
la complexité du systèmeles ont
de plus en plus dépendantes des
de l’outiletde
la
en des
à
‘
la
consommation.
qué ou
tion
Avec le
autonomesde
une successiond‘opéou de
qualifications
le
n’estpluslelien
le
et le
ne
de
le
de <( conscientisa-
à
la technologie.
Les
insatisfaisants et injustes du
développement du monde actuel sont de
à
qu’enfin la technologie soit au
de l’homme et de
une telle mutation, on
quelesliens
de dépendance
des
à chaque société la
technologies adaptées,
et libéC‘est cela que
appellent
déjà technologies douces ou (( soft technology
LES
LA
à ce que l’on a tendance
la communication
ne
la
et le
de technologies. Nous avons
à quel point la chaîne de dépendance
dait de plus en plus difficile l’épanouissement de la
et l’authenticité
d‘un milieu. Le
des
et des
à cet état de fait
qui
d’en
à
Les
de la communication, qu’ils
ou,
assezmalcompte
d‘une communication
et
aux multipleséchelles
ils jettent un
la
au
En
de
cette communication sans
y
L’utilisation
ou
de
tion
à la
difficile unecommunicationfondée
l’échangeet la connaissance complémenLa
ne
la puissanceéconomique ou technologique. Un système unique
le
devantlequel tout le monde
La
doit
en
sions
toutes
aux
etauxconflits
de
doit
queles
technologiques
économiques,
et
loin de se
au
d’un
fond. Le temps
de cette situation ambiguë, et
que
l’homme
doit
lui-même dans
son milieu et que la connaissance doit
les
vécue et non
de la communication ne
plusles
du
mais les
de
à une adaptation de la
tion et de la technologie aux besoins et
chaque individuetde chaque
technique et
Options méditerranéennes
-
27
21