UPMC 1M001 Analyse et algèbre pour les sciences 2013-2014
Feuille 4 : Théorèmes de Rolle et des accroissements finis
Les exercices sans (∗)sont des applications directes du cours. Les exercices marqués (∗)sont un peu plus difficiles,
mais quelques exercices de ce genre pourront aussi figurer dans les évaluations. Enfin, quelques exercices marqués (∗∗)
peuvent être considérés comme des « compléments de cours » mais certains peuvent aussi être traités comme apportant
un autre éclairage sur des notions vues en cours ou des exercices précédents. Toutefois, les évaluations ne comporteront
pas d’exercices du type (∗∗).
Les feuilles d’exercices sont aussi disponibles sur ma page web http ://cermics.enpc.fr/∼pradeath/Enseignement.html
Exercice 1. Soit f:R→Rdérivable telle que f0ne s’annule pas. Montrer que fne peut être périodique.
Exercice 2. Soit (a, b, c)∈R3, montrer qu’il existe x∈]0,1[ tel que 4ax3+ 3bx2+ 2cx =a+b+c.
Exercice 3 (Théorème de Rolle et polynômes).On dit qu’un polynôme Q(x)est de degré d∈Ns’il s’écrit
Q(x) = b0+b1x+··· +bdxdavec bd6= 0. Soit n∈N. On considère une fonction polynomiale Pde degré n,
disons P(x) = a0+a1x+··· +anxn.
1. Citer des résultats qui assurent que Pest dérivable sur Ret calculer sa dérivée P0(x).
2. En utilisant le théorème de Rolle, montrer par récurrence sur nque l’équation P(x)=0a au plus n
solutions dans R.
Exercice 4. Pour α > 0, on définit la suite
Sn(α) =
n
X
k=1
1
kα.
1. Montrer que pour tout α > 0,Sn(α)admet une limite en +∞(éventuellement infinie).
2. Soit n∈N∗, montrer qu’il existe cn∈[n, n + 1] tel que ln(n+ 1) −ln n=1
cn
.En déduire lim
n→+∞Sn(1).
3. Soit α∈]0,1[. En considérant la fonction ϕ:R+→R, x 7→ x1−α, déterminer lim
n→+∞Sn(α).
4. Lorsque α > 1, montrer que lim
n→+∞Sn(α)est finie et en donner un encadrement.
Exercice 5. Soit fde classe Cnsur un intervalle [a, b], et qui s’annule en n+ 1 points. Montrer qu’il existe
c∈]a, b[tel que f(n)(c)=0.
Exercice 6. Soit f: [a, b]→Rdérivable telle que f0(a)>0et f0(b)<0. Montrer qu’il existe c∈]a, b[tel que
f0(c)=0.
Exercice 7. Soit f: [a, b]→Rde classe C2telle que f(a) = f0(a)et f(b) = f0(b). Montrer qu’il existe c∈]a, b[
tel que f(c) = f00 (c).
Indication : Considérer la fonction ϕ: [a, b]→R, x 7→ (f(x)−f0(x))ex.
Exercice 8. Soit f:R→Rune fonction dérivable. Montrer que pour tout x > 0, il existe c > 0tel que
f(x)−f(−x) = x(f0(c) + f0(−c)).
Exercice 9. Soit (a, b)∈R2et n∈N, on considère le polynôme P(x) = xn+ax +b. Montrer que Padmet au
plus trois racines réelles.
Exercice 10. Déterminer à l’aide du théorème des accroissements finis
lim
x→+∞(x+ 1)e1
x+1 −xe 1
x.
Exercice 11. Soit f:I→R, on dit que fest lipschitzienne si il existe k > 0tel que pour tout (x, y)∈I2,
|f(x)−f(y)| ≤ k|x−y|.
1. Montrer que toute fonction lipschitzienne est continue.
2. On suppose fdérivable sur I. Montrer que fest lipschitzienne si et seulement si sa dérivée est bornée.
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