Planche no22. Dérivation
* très facile ** facile *** difficulté moyenne **** difficile
I : Incontournable T : pour travailler et mémoriser le cours
Exercice no1 (***)
Soit fC1([a, b],R)telle que f(b) − f(a)
ba=sup{f(x), x [a, b]}. Montrer que fest affine.
Exercice no2 (***) (Formule de Taylor-Lagrange)
Soient aet bdeux réels tels que a < b et nun entier naturel. Soit fune fonction élément de Cn([a, b],R)Dn+1(]a, b[,R).
Montrer qu’il existe c]a, b[tel que
f(b) =
n
X
k=0
f(k)(a)
k!(ba)k+(ba)n+1f(n+1)(c)
(n+1)! .
Indication. Appliquer le théorème de Rolle à la fonction g(x) = f(b) −
n
X
k=0
f(k)(x)
k!(bx)kA(bx)n+1
(n+1)! Aest
intelligemment choisi.
Exercice no3 (***) (Formule des trapèzes)
Soit fC2([a, b],R)D3(]a, b[,R). Montrer qu’il existe c]a, b[tel que
f(b) = f(a) + ba
2(f(a) + f(b)) − f(3)(c).
Indication. Appliquer le théorème de Rolle àgpuis goù g(x) = f(x) − f(a) − xa
2(f(x) + f(a)) − A(xa)3A
est intelligemment choisi.
Que devient cette formule si on remplace fpar Fune primitive d’une fonction fde classe C1sur [a, b]et deux fois dérivable
sur ]a, b[? Interprétez géométriquement.
Exercice no4 (***)
Déterminer dans chacun des cas suivants la dérivée n-ème de la fonction proposée :
1) x7xn1ln(1+x)2) x7cos3xsin(2x)3) x7x2+1
(x1)34) x7(x3+2x 7)ex.
Exercice no5 (***I)
Montrer que la fonction définie sur Rpar f(x) = e1/x2si x6=0et 0si x=0est de classe Csur R.
Exercice no6 (**T)
Montrer que pour tout réel strictement positif x, on a : 1+1
xx
< e < 1+1
xx+1
.
Exercice no7 (***I)
Soit fune fonction dérivable sur Rà valeurs dans Rvérifiant f(0) = f(a) = f(0) = 0pour un certain anon nul. Montrer
qu’il existe un point distinct de Ode la courbe représentative de fen lequel la tangente passe par l’origine.
Exercice no8 (****) (Toute fonction dérivée vérifie le théorème des valeurs intermédiaires)
Soit fune fonction dérivable sur un intervalle ouvert Ià valeurs dans R. Soient aet bdeux points distincts de Ivérifiant
f(a)< f(b)et soit enfin un réel mtel que f(a)< m < f(b).
1) Montrer qu’il existe h > 0 tel que f(a+h) − f(a)
h< m < f(b+h) − f(b)
h.
2) Montrer qu’il existe ydans [a, b]tel que m=f(y+h) − f(y)
hpuis qu’il existe xtel que f(x) = m.
Exercice no9 (*IT)
Etudier la dérivabilité à droite en 0de la fonction f:x7cos x.
http ://www.maths-france.fr 1 c
Jean-Louis Rouget, 2014. Tous droits réservés.
Exercice no10 (**) (Généralisation du théorème des accroissements finis)
Soient fet gdeux fonctions continues sur [a, b]et dérivables sur ]a, b[.
Soit : [a, b]R
x7
f(a) − f(x)f(b) − f(x)
g(a) − g(x)g(b) − g(x)
.
1) Montrer que est continue sur [a, b], dérivable sur ]a, b[et calculer sa dérivée.
2) En déduire qu’il existe cdans ]a, b[tel que (g(b) g(a))f(c) = (f(b) − f(a))g(c).
Exercice no11 (**)
Soit fde classe C1sur R
+telle que lim
x+
xf(x) = 1. Montrer que lim
x+
f(x) = +.
Exercice no12 (***)
Soit fde classe C1sur Rvérifiant pour tout xréel, ff(x) = x
2+3. En remarquant que fx
2+3=f(x)
2+3, montrer
que fest constante puis déterminer f.
Exercice no13 (***I)
Soit fde classe C1sur Rvérifiant lim
x+
(f(x) + f(x)) = 0. Montrer que lim
x+
f(x) = lim
x+
f(x) = 0. (Indication.
Considérer g(x) = exf(x)).
Exercice no14 (***I)
Etudier la suite (un)dans chacun des cas suivants :
1) u0>1et nN, un+1=1+un2) u0>1et nN, un+1=ln(1+un)
3) u0Ret nN, un+1=sin un4) u0Ret nN, un+1=cos(un)
5) u0Ret nN, un+1=sin(2un)6) u0Ret nN, un+1=u2
n2un+2.
http ://www.maths-france.fr 2 c
Jean-Louis Rouget, 2014. Tous droits réservés.
1 / 2 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !