DEVOIR MAISON DE MATHEMATIQUES 3A A RENDRE POUR LUNDI 02 MARS 09 Objectifs : - Revoir quelques notions sur les probabilités. - Démontrer que le nombre √2 est un nombre irrationnel. Effectuer des calculs avec des radicaux. Effectuer une recherche sur le mathématicien Pierre de Fermat. Résoudre un problème de trigonométrie. EXERCICE 1 Faire l’exercice 46 p 200 du livre. EXERCICE 2 : Faire l’exercice 61 p 232 EXERCICE 3 : Faire les exercices 8 et 9 de la fiche méthode du chapitre racines carrées en recopiant la consigne. EXERCICE 4 : Faire une recherche courte (10 lignes maxi) sur le mathématicien Pierre de Fermat, insérer une illustration. Qu’appelle-t-on les nombres de Fermat (10 lignes maxi)? On synthétisera ce travail sur une feuille blanche A4 que l’on collera après correction du professeur en introduction du chapitre arithmétique. EXERCICE 5 : Pour démontrer que le nombre √2 est un nombre irrationnel, on va faire un raisonnement par l’absurde. On va pour cela supposer que ce nombre est un nombre rationnel et on aboutira à une absurdité, ce qui montrera que notre hypothèse de départ était fausse. 1) Donner la définition d’un nombre rationnel (voir cours). 𝑎 2) On suppose qu’il existe deux nombres entiers relatifs a et b premiers entre eux tels que √2 = 𝑏. a) En déduire que 2 = 𝑎2 𝑏2 b) En déduire que le nombre 𝑎2 est un nombre pair. On admet que si 𝑎2 est un nombre pair, alors a est aussi un nombre pair. Alors, il existe un nombre entier k tel que a = 2𝑘. (cf DM précédent pour la démonstration) c) En déduire grâce au a) que 𝑏2 est un nombre pair lui aussi. 𝑆𝑖 𝑏 2 est un nombre pair lui aussi, alors b l’est aussi, donc il existe un entier k’ tel que b = 2k’. On en déduit d’après b) et c) que les nombres a et b sont tous les deux divisibles par deux. d) Quelle est la contradiction avec les hypothèses ? e) Que peut-on en déduire sur le nombre √2 ?