Lycée J. LURÇAT Cours de Mathématique 1S2 Partie : Géométrie CHAPITRE N° TRIGONOMETRIE - Cours I - Radian et cercle trigonométrique 1) Le radian Définition : Soit un cercle C de centre O. On appelle radian, noté rad, la mesure de l'angle au centre qui intercepte un arc dont la longueur est égale à son rayon R. Remarque : Cette définition ne dépend pas du rayon R de l’arc. En effet, sur la figure ci-contre le rapport de la longueur de l’arc par le rayon correspondant est constant : l1 l2 = r1 r2 Propriété : • La longueur d’un arc de cercle intercepté par un angle par : α , exprimé en radian, est donné l = Rα • La mesure en radian d’un angle plein (tour complet) est de 2π radians. 2) Cercle trigonométrique Définition : Sur un cercle, on appelle sens direct, sens positif ou sens trigonométrique le sens contraire des aiguilles d’une montre. Enseignant : RAKOTONANDRASANA Daniel 1 Lycée J. LURÇAT Cours de Mathématique 1S2 Définition : Dans le plan muni d’un repère orthonormé O ; i ; j et orienté dans le sens direct, le cercle ( ) trigonométrique est le cercle de centre O et de rayon 1. 3) Enroulement cercle trigonométrique Dans un repère d'une droite autour du ( ) orthonormé O ; i ; j , on considère le cercle trigonométrique et une droite (d) tangente au cercle en A et orientée telle 3π que A ; j soit un repère de la droite. = N ≈ 2, 35 4 Si l’on « enroule » la droite autour du cercle, on associe à tout point N d’abscisse x de la droite orientée (d) un unique point M du cercle. ( ) La longueur de l’arc AM est ainsi égale à la longueur AN. Exemple : Sur le schéma ci-contre le point N(x) d’abscisse 3π sur la droite orientée (d), se retrouve, après 4 enroulement » (d) sur le cercle trigonométrique, M tel que la longueur de l’arc AM est égale à AN soit ∼ 2,35 . « en (d) Propriété : Un angle plein (tour complet) mesure 2π radians. Démonstration : La longueur du cercle trigonométrique est égale à 2π. En effet, son rayon est 1 donc P = 2πR = 2π x 1 = 2π. Or la longueur d'un arc et la mesure de l'angle qui l'intercepte sont proportionnelles. Comme 1 radian est la mesure de l'angle qui intercepte un arc de longueur 1 sur le cercle trigonométrique, on en déduit que la mesure de l'angle plein est égale à 2π radians. 4) Correspondance degrés et radians Enseignant : RAKOTONANDRASANA Daniel 2 Lycée J. LURÇAT Cours de Mathématique 1S2 Ainsi, à 2π radians (tour complet), on fait correspondre un angle de 360°. Par proportionnalité, on obtient les correspondances suivantes : Mesure en degrés 0 Mesure en radians 0 30° 45° 60° 90° π π π π 6 4 3 2 180° 360° π 2π Méthode : Passer des degrés aux radians et réciproquement 1) Donner la mesure en radians de l'angle α de mesure 33°. 2) Donner la mesure en degrés de l'angle β de mesure 1) α = 33 × 2π 11π = 360 60 2π ? 3π 8 360° 33° ? 2) β = 3π rad. 8 3π 360 × = 135° 8 2π 5) Plusieurs enroulements de la droite A plusieurs points de la droite orientée on peut faire correspondre un même point du cercle. La droite orientée peut en effet s’enrouler plusieurs fois autour du cercle. Exemples : - Ci-contre, les points N et P d’abscisses 3π 5π et − 4 4 correspondent tous les deux au point M. En effet : 3π 5π − 2π = − 4 4 - On pourrait poursuivre le processus dans l'autre sens en effectuant deux tours successifs. Ainsi, les points d'abscisses 3π 19π et correspondent 4 4 au point M. En effet : 3π 19π + 4π = . 4 4 Enseignant : RAKOTONANDRASANA Daniel 3 Lycée J. LURÇAT Cours de Mathématique 1S2 II. Mesure d'un angle orienté et mesure principale 1) Cas d'angles orientés de vecteur de norme 1 On munit le plan d’un repère orthonormé O ; i ; j et orienté dans le sens direct. ( ) On considère le cercle trigonométrique de centre O. Au point d'abscisse x de la droite d'enroulement, on fait correspondre le point M du cercle. Au point d'abscisse y de la droite d'enroulement, on fait correspondre le point N du cercle. u et v sont les vecteurs de norme 1 tels que u = OM et v = ON . ( ) Définition : Une mesure de l'angle orienté u ; v est la différence y – x. ( ) Propriété : On note α une mesure de l'angle orienté u ; v . ( ) Toute mesure de l'angle orienté u ; v est de la forme α + 2kπ où k est un entier relatif. Démonstration : On fait correspondre le point M du cercle à deux points d'abscisses x et x' de la droite d'enroulement. On a : x ' = x + 2k1π où k1 est un entier relatif. On fait correspondre le point N du cercle à deux points d'abscisses y et y' de la droite d'enroulement. On a : y ' = y + 2k2π où k2 est un entier relatif. ( ) Alors y – x et y' – x' sont deux mesures de l'angle orienté u ; v . Et on a : y '− x ' = y − x + 2 ( k2 − k1 ) π = y − x + 2kπ en posant k = k2 − k1 . 2) Cas d'angle orientés quelconques (et non nuls) Soit U et V deux vecteurs non nuls. Soit u et v deux vecteurs unitaires, c'est-à-dire de norme 1, respectivement de U et de V U V Avec u = et v = U V Enseignant : RAKOTONANDRASANA Daniel 4 Lycée J. LURÇAT Cours de Mathématique 1S2 ( ) Définition : Une mesure de l'angle orienté U ; V est égale à une mesure de l'angle ( ) orienté u ; v . 3) Mesure principale d'un angle orienté Définition : La mesure principale d'un angle orienté est la mesure, qui parmi toutes les autres, se situe dans l'intervalle −π ; π . Exemple : Une mesure d'un angle orienté est 5π. D'autres mesures sont : 5π - 2π ; 5π - 4π ; 5π - 6π ; … soit : 3π ; π ; -π ; … π est donc la mesure principale de cet angle orienté. III. Propriété des angles orientés 1) Angle nul, angle plat Propriétés : Pour tout vecteur u non nul, on a : ( ) 1) u ; u = 0 ( ) 2) u ; − u = π 2) Relation de Chasles ( ) ( ) ( Propriété : Pour tous vecteurs u , v et w non nuls, on a : u ; v + v ; w = u ; w Enseignant : RAKOTONANDRASANA Daniel ) 5 Lycée J. LURÇAT Cours de Mathématique 1S2 IV. Cosinus et sinus d'un angle 1) Définitions : Dans le plan muni d’un repère orthonormé O ; i ; j et orienté dans le ( ) sens direct, on considère un cercle trigonométrique de centre O. Pour tout nombre réel x, considérons le de la droite orientée d’abscisse x. point N À ce point, on fait correspondre un point M sur le cercle trigonométrique. On appelle H et K les pieds respectifs des perpendiculaires à l’axe des abscisses et à l’axe des ordonnées passant par M. Définitions : - Le cosinus du nombre réel x est l’abscisse de M et on note cos x. - Le sinus du nombre réel x est l’ordonnée de M et on note sin x. Valeurs remarquables des fonctions sinus et cosinus : x 0 cos x 1 sin x 0 π π π π 6 3 2 1 2 4 2 2 2 2 3 1 2 2 3 2 π 0 -1 1 0 ( ) Soit u et v deux vecteurs non nuls et x une mesure de l'angle u ; v . ( ) ( ) On a : cos u ; v = cos x et sin u ; v = sin x . Définitions : ( ) Le cosinus (respectivement le sinus) de l'angle orienté u ; v est le cosinus (respectivement le sinus) d'une de ses mesures. Enseignant : RAKOTONANDRASANA Daniel 6 Lycée J. LURÇAT 2) Propriétés Cours de Mathématique 1S2 Propriétés : Pour tout nombre réel x, on a : 1) −1 ≤ cos x ≤ 1 2) −1 ≤ sin x ≤ 1 4) cos x = cos ( x + 2kπ ) où k entier relatif 3) cos2 x + sin2 x = 1 5) sin x = sin ( x + 2kπ ) où k entier relatif Démonstrations : 1) 2) 3) Propriétés démontrées en classe de 2nde 4) 5) Aux points de la droite orientée d'abscisses x et x + 2kπ ont fait correspondre le même point du cercle trigonométrique. 3) Cosinus et sinus d'angles associés Définition : Deux angles sont dits associés s'ils admettent des cosinus et des sinus égaux ou opposés. Propriétés : Pour tout nombre réel x, on a : 1) cos(−x) = cos x et 2) cos (π + x ) = − cos x 3) cos (π − x ) = − cos x π 4) cos + x = − sin x 2 π 5) cos − x = sin x 2 et et et et sin(−x) = − sin x sin (π + x ) = − sin x sin (π − x ) = sin x π sin + x = cos x 2 π sin − x = cos x 2 Démonstrations : Par symétries, on démontre les résultats : 1) Enseignant : RAKOTONANDRASANA Daniel 2) 7 Lycée J. LURÇAT 3) Cours de Mathématique 1S2 4) 5) V. Equations trigonométriques 1) Equation cos x = cos a Propriété : Soit a un nombre réel. L'équation cos x = cos a a pour solutions les nombres réels a + 2kπ et −a + 2kπ où k est un nombre relatif. Démonstration : Par symétrie, on démontre qu'il existe deux points M et N du cercle dont les abscisses sont égales à cos a. Ces points sont tels que i ; OM = a + 2kπ et i ; ON = − a + 2kπ avec k un nombre relatif. ( ) Enseignant : RAKOTONANDRASANA Daniel ( ) 8 Lycée J. LURÇAT Cours de Mathématique 1S2 M N 2) Equation sin x = sin a Propriété : Soit a un nombre réel. L'équation sin x = sin a a pour solutions les nombres réels a + 2kπ et π − a + 2kπ où k est un nombre relatif. Démonstration : Par symétrie, on démontre qu'il existe deux points M et N du cercle dont les ordonnées sont égales à sin a. Ces points sont tels que i ; OM = a + 2kπ et i ; ON = π − a + 2kπ avec k un nombre relatif. ( ) ( ) N M Méthode : Résoudre une équation trigonométrique Résoudre dans ℝ les équations suivantes : a) cos x = cos a) L'équation cos x = cos π 6 a pour solution π 6 + 2kπ et − π 6 π 6 b) sin x = −0,5 + 2kπ où k est un entier relatif. π b) sin x = −0,5 donc sin x = sin − . 6 L'équation a pour solution − π 6 + 2kπ et π + Enseignant : RAKOTONANDRASANA Daniel π 6 + 2kπ = 7π + 2kπ où k est un entier relatif. 6 9 Lycée J. LURÇAT Cours de Mathématique 1S2 Partie : Géométrie CHAPITRE N° TRIGONOMETRIE - Exercices « Il faut essayer de faire ces exercices sans coup d’oeil aux éléments de réponses » Le radian Le radian est l’unité du « système international d’unité » (SI) pour la mesure des angles. Le nom radian vient du mot radius qui signifie « rayon ». Ce terme a été introduit en 1873 par l’ingénieur James Thomson (1822 – 1892). Radian et cercle trigonométrie EXERCICES 1 Convertir en radians les mesures d’angles. a. α = 30° ; β = 120° ; γ = 135° b. α = 75° ; β = 170° ; γ = 1° Convertir en degrés les mesures d’angles. 7π rad 4 5 18 177 d. α = 1 rad ; β = 3,14 rad ; γ = rad 144 c. α = π rad ; β = π rad ; γ = EXERCICES 2 ABCDE est un pentagone régulier de contre O. a. Déterminer en radians les mesures d’angles OAB . b. Déterminer en radians les mesures d’angles ABC . (On pourra considérer le triangle OCB.) c. Déterminer en radians les mesures d’angles ABD . (On pourra considérer le triangle BCD.) Enseignant : RAKOTONANDRASANA Daniel 10 Lycée J. LURÇAT Cours de Mathématique 1S2 Mesure d’un angle orienté, mesure principale EXERCICES 3 A, B, C et D sont des distincts deux à deux. Simplifier les sommes suivantes : S1 = AC, AD + AD, AC ( ) ( ) S 2 = ( AD, AB ) + ( AC, AD ) S3 = ( AD, AB ) + ( BA, DA ) EXERCICES 4 ( ) a. Dans le plan orienté muni du repère O, i, j , on donne le point A(1 ; 0). Représenter les points M1, M2, ....., M6 du cercle trigonométrique tels que les angles OA, OM i aient comme mesures respectives : ( ) 3π ; 9π 7π 11π 19π , , , 20π , 2 2 4 3 b. Déterminer la mesure principale de chacun de ces angles orientés de vecteurs. EXERCICES 5 a. Indiquer, parmi les nombres suivants, ceux qui correspondent aux mesures d’un même angle de vecteurs. π 3π π 7π 3π 7π 5π ; , − , , − , − , 2 2 2 2 2 2 2 b. Dans l’intervalle [ 0 ; 8π ] , combien de mesure différentes existe-t-il pour un angle de vecteurs ayant comme mesure π 2 ? Justifier. Cosinus et sinus d’un angle EXERCICES 6 ( ) Le plan orienté est muni d’un repère orthonormé direct O, i, j . Détermioner : a. sin (i, j ) b. cos (2i, 3 j ) c. sin (−i, 5 j ) d. cos (i, i + j ) e. cos (−i − j , j ) f. Enseignant : RAKOTONANDRASANA Daniel cos (42i − 7 j , j − 6i ) 11 Lycée J. LURÇAT Cours de Mathématique 1S2 EXERCICES 7 Calculer : π 2π 3π 4π 5π + sin + sin + sin 3 3 3 3 3 π 2π 3π 4π 5π B = cos 0 + cos + cos + cos + cos + cos 3 3 3 3 3 A = sin 0 + sin + sin EXERCICES 8 Simplifier les expressions suivantes où a. cos x + cos ( − x ) x est un nombre réel quelconque. b. sin (π − x ) + sin x + cos ( π − x ) + cos x π π c. cos + x + sin − x + sin ( − x ) + cos ( − x ) 2 2 d. sin x + sin (π + x ) + sin ( x + 2π ) + sin ( x + 3π ) + sin ( x + 4π ) + sin ( x + 5π ) Equations trigonométriques EXERCICES 9 Résoudre dans ℝ les équations trigonométriques suivantes : a. sin x = sin π 4 b. cos x = cos π 4 1 c. sin x = 2 d. cos x = − 3 2 EXERCICES 10 a. Montrer que cos π 5 = sin 3π . 10 b. Résoudre dans ℝ les équations trigonométriques : cos x = sin 3π 10 EXERCICES 11 Résoudre dans ℝ les équations d’inconnue x . a. 2 cos 2 x − 1 = 0 b. 4sin 2 x − 3 = 0 Enseignant : RAKOTONANDRASANA Daniel 12 Lycée J. LURÇAT Cours de Mathématique 1S2 TRIGONOMETRIE – Eléments de réponses EXERCICES 1 Rappel : π = 180° 30π π = a. α = 180 6 75π 5π b. α = = 180 12 c. α = π = 45° 4 180° = 57,3° d. α = π ; ; 2π 3 17π β= 18 β= ; γ= ; γ= ; β = 36° ; β= EXERCICES 2 a. Mesure de l’angle OAB : 3π 4 π 180 γ = 70° ; 2826° = 179,9° ; 5π γ= 385° = 30, 6° 4π 2π (Vérifier les propriétés du pentagone régulier). 5 b. Mesure de l’angle OBC : 2π π − 5 3π = . 2 10 3π 3π = . 10 5 3π π − 5 π c. Mesure de l’angle BDC : = 2 5 3π π 2π Mesure de l’angle ABD : − = . 10 5 5 Mesure de l’angle ABC : 2 × EXERCICES 3 S1 = AC, AC où tout autre angle de mesure nulle. ( ) S 2 = ( AC, AD ) + ( AD, AB ) = ( AC, AB ) + 2kπ S3 = ( AD, AB ) + ( BA, AB ) + ( AB, DA ) = ( AD, DA ) + ( BA, AB ) = ( AD, DA ) + ( DA, AD ) = ( AD, AD ) où tout autre angle de mesure nulle. EXERCICES 4 a. Enseignant : RAKOTONANDRASANA Daniel b. π ; π 2 , π 2 , 3π π , 0, 4 3 13 Lycée J. LURÇAT Cours de Mathématique 1S2 EXERCICES 5 7π π 3π 5π a. − = =− =− 2 2 2 2 π 3π 7π − = = 2 2 2 b. 4 - Il faut ici déterminer les valeurs (entier) que peut prendre k π 1 0 ≤ + 2kπ ≤ 8π ⇔ 0 ≤ + 2k π ≤ 8π , on divise tout par π 2 2 1 1 1 0 ≤ + 2k ≤ 8 ⇔ 0 − ≤ 2k ≤ 8 − , on divise tout par 2 2 2 2 1 15 − ≤k≤ ⇔ − 0, 25 ≤ k ≤ 3, 75 4 4 Comme k entier, il existe donc 4 mesures différentes pour k valant 0, 1,2 ou 3 : π 5π 9π 13π , , , . 2 2 2 2 EXERCICES 6 a. sin (i, j ) = sin π 2 =1 b. cos (2i, 3 j ) = cos ; π c. sin (−i, 5 j ) = sin − = −1 ; 2 2 3π e. cos (−i − j , j ) = cos − = − 2 4 f. π 2 =0 d. cos (i, i + j ) = cos π 4 = 2 2 cos (42i − 7 j , j − 6i ) (un peu plus complexe) = cos π = −1 , oui, car si l’on posait u = 6i − j ( ) ( ) alors (42i − 7 j , j − 6i ) = 7u , − u . Cet angle est le même que pour u , −u c’est à dire π . Et cos π = −1 EXERCICES 7 A = 0 ; B =1 EXERCICES 8 a. 2 cos x ; b. 2 sin x ; c. 2 cos x ; b. EXERCICES 9 3π + 2k ' π 4 4 π 5π c. x = + 2kπ ou x= + 2k ' π 6 6 a. x = π + 2kπ ou x= ; x= π 4 d. ; d. 0 + 2kπ ou x= − x= π 4 + 2k ' π 5π 7π + 2kπ ou x= + 2k ' π 6 6 EXERCICES 10 π 3π π π a. cos = sin − = sin . 4 10 2 5 b. x = π 5 + 2kπ ou x = − π 5 + 2k ' π Enseignant : RAKOTONANDRASANA Daniel 14 Lycée J. LURÇAT EXERCICES 11 a. 2 cos 2 x − 1 = 0 ⇔ cos x = Cours de Mathématique 1S2 2 2 π π ou cos x = − ⇔ x = + 2kπ ou x = − + 2kπ 2 2 4 4 3π 3π + 2kπ ou x = − + 2 kπ . 4 4 3 3 π 2π b. 4 sin 2 x − 3 = 0 ⇔ x = ou x = − ⇔ x = + 2kπ ou x = + 2 kπ 2 2 3 3 π 2π ou x = − + 2kπ ou x = − + 2k π 3 3 ou x = FIN Enseignant : RAKOTONANDRASANA Daniel 15