Chute libre verticale

TP n° 21
TP Physique
Terminale S
La chute libre verticale
I)
-
Objectifs
Enregistrer le mouvement d’un système S dans un référentiel galiléen.
Déterminer le vecteur position et vitesse du mouvement de S.
-
Déterminer le vecteur accélération aG
* analytiquement
* graphiquement
II)
Chute libre (air jouant un rôle négligeable)
Lancer le logiciel Aviméca et ouvrir le fichier chute-libre.avi
Dans l’onglet Etalonnage
Déterminer l’échelle de votre écran :
Indiquer votre origine des espaces au logiciel.
Dans l’onglet Mesures : Enregistrer votre trajectoire.
Copier vos mesures dans le menu fichier, mesures, copier dans le presse-papier, le tableau
puis cliquer sur ok (vérifier que tabulation est sélectionnée).
Ouvrir le fichier chute-libre-élève.xls :
Sélectionner la cellule B4 et coller votre tableau de mesures.
III) Etude analytique du mouvement de chute libre verticale
1) Tracer la courbe y = f( t ) : Modéliser à l’aide d’Excel ( Menu Graphique- courbe de tendance) cette
courbe
y=
Coefficient de détermination=
2) Tracer la courbe Vy = g( t ) : Modéliser à l’aide d’Excel ( Menu Graphique- courbe de tendance) cette
courbe
y=
Coefficient de détermination=
3) Tracer la courbe aG = h( t ) :
ay=
Moyenne :
=
4) Donner le vecteur position, le vecteur vitesse et le vecteur accélération de ce mouvement de chute libre
verticale
5) En déduire la nature du mouvement.
IV)
Détermination graphique de
(tous les calculs sont effectués sur la feuille de la trajectoire)
A partir de la trajectoire :attention à l’échelle 1cm(papier) ↔ 5,75 cm dans la réalité)
1) Représenter les vecteurs vitesses V5 au point 5 et V7 au point 7 (Echelle 1m.s-11 cm)
2) Au point 6 représentez :
V  V7  V5 .
3) Au point 6 représentez le vecteur accélération défini par : a 6 
4) Donner les coordonnées de.
V)
Conclure quant aux 2 études du mouvement
V 7 V 5
(Echelle 2 m.s-2 1cm)
t7  t8