Commerce - Marketing de l'offre - l'assortiment du PDV
2 POP
Mme Breit Page 1
Thème 1 : Marketing et offre
Chapitre 1 : l'assortiment du point de vente
Objectifs : Caractériser l'offre
Mise en situation :
1- pourquoi est-ce important de réfléchir à son assortiment régulièrement, d'après-vous ?
2- Soulignez les informations qui vous paraissent importantes dans le texte ci-dessus.
Activité 1 : Comment classe-t-on les produits dans le milieu du commerce ?
Commerce - Marketing de l'offre - l'assortiment du PDV
2 POP
Mme Breit Page 2
1- Après avoir pris connaissance des documents ci-dessus, classez dans le tableau ci-dessous les
différents produits présentés.
Biens
Services
2-A l'aide du document ci-dessus, complétez le tableau ci-dessous en retrouvant la classification de
chaque produit présenté.
Commerce - Marketing de l'offre - l'assortiment du PDV
2 POP
Mme Breit Page 3
3- Retrouvez la classification des deux produits suivants.
- une télévision :
-un pot de confiture :
4- A l'aide du document ci-dessus, classer les services suivants en services marchands ou non
marchands :
Activité 2 : Comment crée-t-on les codifications propres à chaque enseigne ?
4- Créer le code des produits présentés ci-dessous à l'aide de l'extrait de nomenclature ci-dessus.
Commerce - Marketing de l'offre - l'assortiment du PDV
2 POP
Mme Breit Page 4
Activité 3 : Comment qualifie-t-on un assortiment en terme de largeur ?
5- Combien d'univers différents Décathlon propose-t-il ?
6- En combien de sport l'univers "Sport Co" se décline-t-il ?
7- Quel est l'univers qui a le plus de déclinaisons ?
8-Quel est l'intérêt de cette classification par univers pour les vendeurs ?
Commerce - Marketing de l'offre - l'assortiment du PDV
2 POP
Mme Breit Page 5
9-Quel intérêt cette classification par univers présente-t-elle pour les clients ?
10 -Quel intérêt cette classification par univers présente-t-elle pour le magasin ?
11- Pourquoi M Gillert considère-t-il que l'assortiment de Décathlon est large ?
12- Pourquoi considère-t-on l'assortiment de M Gillert comme étroit. Pour répondre, vous vous
aiderez de la nomenclature présentée dans l'activité 1.
1 / 13 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !