raconter

RACONTER
UN
ACTIVITÉ NOTÉE
Partie A
Partie B
1
ÉVÉNEMENT
Bonne nouvelle !
Questionnaire sur les savoirs
Production écrite
____ /20
____ /80
Date de correction : _________________________________________________
Signature du correcteur :______________________________________________
Identification de l’élève
Nom : Adresse : Courriel : Téléphone : FRE-3106-1
Date d’envoi ou de remise :
Note totale : ____ /100
Activité notée 1 n Bonne nouvelle !
Gestion du projet
Jean-François Bojanowski (SOFAD)
Rédaction
Guylaine Cardinal
Révision pédagogique
Jean-François Bojanowski (SOFAD)
Révision linguistique
Sabine Cerboni
Correction d’épreuves
Sabine Cerboni
Mise en pages
Fenêtre sur cour
Dans cette production, le masculin est utilisé sans aucune discrimination et uniquement dans le but d’alléger le texte.
Nonobstant l’énoncé suivant, la SOFAD autorise tout centre d’éducation aux adultes qui utilise ce guide d’apprentissage à
reproduire les activités notées accessibles sur le site http://cours1.sofad.qc.ca/ressources.
© SOFAD
Tous droits de traduction et d’adaptation, en totalité ou en partie, réservés pour tous pays. Toute reproduction, par procédé
mécanique ou électronique, y compris la microreproduction, est interdite sans l’autorisation écrite d’un représentant dûment
autorisé de la SOFAD.
This work is financed by the Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport du Québec. Part of this financing comes from the
Canada-Quebec Agreement on Minority Language Education and Second Languages Instruction.
2
ACTIVITÉ NOTÉE 1 n Bonne nouvelle !
© SOFAD
Directives générales
Faites cette activité après avoir fini la situation d’apprentissage 1.
Avant de remettre à votre formateur ou de poster à votre tuteur cette activité notée, assurez-vous
de respecter les directives suivantes :
Remplissez votre fiche d’identification. Écrivez :
n
votre prénom et votre nom de famille ;
n
votre adresse avec le code postal ;
n
votre numéro de téléphone avec l’indicatif régional ;
n
votre courriel ;
n
la date d’envoi ou de remise de l’activité notée.
Directives pour les élèves en formation à distance
1. Il est suggéré de conserver une photocopie de votre travail.
2. Assurez-vous d’affranchir suffisamment votre enveloppe.
3. Postez votre travail après l’avoir terminé complètement, y compris la partie de conversation
téléphonique avec votre tuteur. Votre tuteur vous renverra votre travail corrigé et ses commentaires.
4. Informez rapidement votre tuteur de tout changement d’adresse ou de numéro de téléphone.
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ACTIVITÉ NOTÉE 1 n Bonne nouvelle !
3
Partie A
Questionnaire sur les savoirs
Mettez un devant chaque nom masculin et une devant chaque nom féminin.
1. ________ idée /1
2. ________ emploi /1
3. ________ nouvelle /1
4. ________ activité /1
Soulignez l’adjectif qualificatif qui est écrit au masculin singulier. Ensuite,
faites l’accord approprié.
5. Valérie était content d’apprendre cette nouvelle.
________________________ /1
6. Sara et Lucie sont heureux parce qu’elles vont
participer à la compétition de gymnastique. ________________________ /1
7. Nous avons pris des décisions important.
________________________ /1
Pour chaque verbe, trouvez un nom qui appartient à la même famille de mots.
Exemple : décider → décision
8. acheter → ________________________ /1
9. inscrire → ________________________ /1
10. obtenir → ________________________ /1
Chaque phrase ci-dessous donne un renseignement sur le lieu (où ?), le moment (quand ?),
la manière (comment ?) ou la raison (pourquoi ?). Lisez chaque phrase et posez-vous
la question : Est-ce que cette phrase répond à la question où, quand, comment ou
pourquoi ? Mettez un crochet dans la colonne appropriée.
Phrase
Où
Quand
Comment
Pourquoi
11. Nous avons commencé à faire du
yoga parce que ça nous détend.
/1
12. La semaine dernière, je me suis
inscrite à un cours de peinture.
/1
13. J’ai retrouvé ma forme physique en
faisant de la course à pied.
/1
14. Je vais étudier au cégep
de Trois-Rivières.
/1
4
ACTIVITÉ NOTÉE 1 n Bonne nouvelle !
© SOFAD
Pour chaque nom féminin ci-dessous, écrivez le nom masculin correspondant.
15. une tante : ________________________ /1
16. une nièce : ________________________ /1
Dans chaque phrase, conjuguez le verbe au passé composé.
17. Nous (acheter)________________________ une voiture d’occasion la semaine dernière. /1
18. J’(obtenir) ________________________ mon diplôme d’études collégiales. /1
19. Sophia (décider)________________________ de déménager à Granby. /1
20. Joël (revenir)________________________ à la maison hier. /1
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ACTIVITÉ NOTÉE 1 n Bonne nouvelle !
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Partie B
Production écrite
Vous serez évalué pour votre capacité à…
1. choisir une formule de salutation appropriée à votre destinataire /10
2. rédiger un texte qui comporte des renseignements pertinents et en lien avec la nouvelle
/40
3. utiliser des adjectifs et des noms qui expriment bien des émotions positives
/10
4. fournir un texte qui comporte peu d’erreurs orthographiques et qui respecte les règles
d’accord du groupe du nom (accord déterminant, nom et adjectif qualificatif) et
de conjugaison des verbes (au présent, à l’imparfait et au passé composé)
/10
5. rédiger un courriel qui comporte environ 100 mots /10
À…
Cc…
Cci…
Objet
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ACTIVITÉ NOTÉE 1 n Bonne nouvelle !
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ACTIVITÉ NOTÉE 1 n Bonne nouvelle !
7
Si vous êtes en formation à distance, écrivez les questions que vous désirez poser à votre tuteur.
Mes questions
Réponses et commentaires du tuteur
6106-07
Décembre 2013