Corrigé du bac S blanc Lycée Français de Valence 4 avril 2013

[Corrigé du bac S blanc Lycée Français de Valence \
4 avril 2013
EXERCICE 1 5 points
Commun à tous les candidats
VRAI ou FAUX ?
Pour chacun des énoncés suivants, indiquer si la proposition correspondante est vraie ou fausse et proposer une
justification de la réponse choisie.
1. Énoncé 1 :
VRAI : exemple an=
π
41
2n. On a alors lim
n→+∞un=lim
n→+∞sin(an)=sin ³π
4´=p2
2.
2. Énoncé 2 :
FAUX : on a z1=e2iπ
3qui a pour argument 2iπ
3et z20 =e2i×20π
3=e40iπ
3. Or
40π
3=36π+4π
3=12π+4π
3, donc z20 a pour argument 4π
36= 2π
3. Donc les points O, M1et M20 ne sont pas
alignés.
3. Énoncé 3 :
VRAI : lim
x0f(x)=lim
x0xcos 1
x=0 car xxcos 1
xx
Comme lim
x0x=lim
x0x=0 par le théorème des gendarmes, on obtient lim
x0f(x)=0=f(0)
4. Énoncé 4 :
VRAI : fest continue sauf en 2, positive ou nulle sur R et
Z+∞
−∞
f(x)dx=Z+∞
2
2
x2dx=lim
y→+∞Zy
2
2
x2dx=lim
y→+∞·2
x¸y
2=lim
y→+∞2
y+1=1
ainsi fest bien une densité.
5. Énoncé 5 :
FAUX : si la courbe 3 est la représentation graphique de f, la courbe 1 est celle de Fpuisque c’est la seule qui
contient l’origine (F(0) =0).
Or on voit sur la courbe 1 que F³π
4´=0, mais f³π
4´6= 0. Donc la courbe 1 n’est pas la représentation gra-
phique de la primitive F.
EXERCICE 2 6 points
Commun à tous les candidats
Partie A
1. a. fest une somme de fonctions dérivables sur [0 ; +∞[ et sur cet intervalle :
f(x)=5×1
x+31=5x3
x+3=2x
x+3.
Or x>0x+3>3>0.
2x>0x<2.
2x<0x>2.
2x=0x=2.
b. - La fonction fest croissante sur [0 ; 2[.
- La fonction fest décroissante sur ]2 ; +∞[.
-f(2) =5 ln(4) 24,93 est le maximum de la fonction fsur [0 ; +∞[.
On a le tableau de variations suivant :
x02+∞
f(x)
5 ln(4) 2
5ln3 −∞
α
0
c. Comme x>0, on peut factoriser :
f(x)=5 ln xµ1+3
xx=5 ln x+5lnµ1+3
x=5 ln xx+5lnµ1+3
x=xµ5ln x
x1+5lnµ1+3
x.
d. On sait que lim
x→+∞
ln x
x=0 et que lim
x→+∞
1
x=0, donc que lim
x→+∞lnµ1+3
x=ln1 =0, donc finalement :
lim
x→+∞ f(x)=lim
x→+∞x=−∞.
D’autre part f(0) =5ln3.
e. Voir le tableau plus haut.
2. a. Sur l’intervalle ]2 ; +∞[, fest strictement décroissante de f(2) >0 à −∞. Il existe donc un réel unique
α>2, tel que
f(α)=05ln(α+3) α=0.
b. f(14) =5 ln17 14 0, 17 >0 et f(15) =5 ln18 15 0,55 <0, donc 14 <α<15.
La calculatrice livre :
f(14,2) =5 ln(17,2) 14,2 0,02 >0 et
f(14,3) =5 ln(17,3) 14,3 0,05 <0, donc
14,2 <α<14,3.
c. Le tableau de variations montre donc que :
-f(x)>0 sur [0 ; α[ ;
-f(x)<0 sur [α;+∞[ ;
-f(α)=0.
Partie B
1. a.
b. La suite semble être croissante.
2. a. La fonction ga même sens de variation que la fonction ln, soit croissante ; on peut également calculer
g(x)=5
x+3>0 comme quotient de deux nombres supérieurs à zéro.
b. On a vu dans la partie que f(α)=05ln(α+3) α=05ln(α+3) =αg(α)=α.
c. Initialisation : On a 0 646α: l’encadrement est vrai au rang 0 ;
Hérédité : Supposons qu’il existe pNtel que 0 6up6α
Comme la fonction gest croissante sur [0 ; +∞[ donc en particulier sur [0 ; α], on a donc :
g(0) 6g¡up¢6g(α) c’est-à-dire
5ln3 6up+16α(d’après la question précédente).
On a donc a fortiori : 0 6up+16α.
L’encadrement est vrai au rang p+1.
On a donc démontré par récurrence que pour tout naturel nN
06un6α.
d. On a vu que sur l’intervalle [0 ; α[, f(x)>0 sur [0 ; α[, donc pour tout untel que 0 6un6α, ln (un+3)
un>0ln(un+3)>un
g(un)>unun+1>un, ce qui démontre que la suite (un)est croissante.
Cette suite est croissante et majorée par α: elle converge donc vers une limite telle que 6α.
e. La relation un+1=5ln(un+3)donne par continuité de la fonction dérivable get par limiteen plus l’in-
fini :
=ln(+3) ln(+3) =0f()=0.
Or on a vu à la question 2. a. de la partie A que αest la seule solution de l’équation f(x)=0 sur [0 ; +∞[.
Conclusion =α.
On a donc lim
n→+∞un=α.
3. a. Cet algorithme calcule successivement u1,u2, .... On a vu que cette suite converge vers le nombre α
supérieur à 14,2. La condition u14,2 <0 sera donc réalisée et l’algorithme affichera la première valeur
de la suite supérieure à 14,02.
Lycée Français de Valence 2 sur 6 4 avril 2013
b. Il suffit de taper sur la calculatrice :
u0=4 Entrée
5ln(ANS(1) +3) Entrée
Entrée, etc
On obtient u614,22315 >14,2.
EXERCICE 3 4 points
Commun à tous les candidats
1. Étude des fonctions fet g
a. f(x)=exexet g(x)=ex2ex.
On a lim
x→−∞ex=+∞, d’où par produit de limites lim
x→−∞ f(x)=−∞.
Comme lim
x→−∞x2= +∞, lim
x→−∞g(x)= +∞.
b. On sait que lim
x→+∞xex=0, donc lim
x→+∞ f(x)=0.
De même comme pour tout naturel n, lim
x→+∞xnex=0, on a lim
x→+∞g(x)=0.
c. fproduit de fonctions dérivables sur Rest dérivable et sur cet intervalle f(x)=e(exxex)=eex(1
x).
Comme ex>0 quel que soit le réel x, le signe de f(x) est celui de 1 xqui est positif sur ] ; 1[ et
négatif sur ]1 ; +∞[.
D’où le tableau de variations de f:
x−∞ 1+∞
f(x)
−∞
1
0
gproduit de fonctions dérivables sur Rest dérivable et sur cet intervalle
g(x)=e¡2xexx2ex¢=eexx(2 x).
Comme ex>0 quel que soit le réel x, le signe de g(x) est celui du trinôme x(1 x) qui est négatif sauf
entre les racines 0 et 2.
D’où le tableau de variations de g:
x−∞ 02+∞
g(x)
+∞
0
0
4
e
0
2. Calcul d’intégrales
a. I0=Z1
0
e1xdx=eZ1
0
exdx=e£ex¤1
0=e¡e1+1¢=e1.
b. H(x)=xn+1e1x
H(x)=(n+1)xne1xxn+1e1x
donc
Z1
0
(n+1)xne1xxn+1e1xdx=n+1Z1
0
xne1xdxZ1
0
xn+1e1xdx.
H(1) H(0) =(n+1)InIn+1.
1=(n+1)InIn+1.
ainsi
In+1=1+(n+1)In.
c. La formule précédente donne pour n=0, I1=1+I0= 1+e1=e2.
Pour n=1, I2=1+2I1=1+2(e 2) =2e 5.
3. Calcul d’une aire plane
Lycée Français de Valence 3 sur 6 4 avril 2013
a. Soit dla fonction définie sur Rpar d(x)=f(x)g(x)=xe1xx2e1x=xe1x(1 x).
Comme e1x>0 quel que soit le réel x, le signe de f(x) est celui du trinôme x(1 x), soit négatif sauf
entre les racines du trinôme 0 et 1.
Ceci montre que la courbe Cest au dessus de la courbe Csur ]0 ; 1[ et au dessous sur ] ; 0[ et sur
]1 ; +∞[.
b. On vient de voir que sur l’intervalle [0 ; 1] f(x)>g(x), donc l’aire de la partie du plan comprise d’une
part entre les courbes Cet C, d’autre part entre les droites d’équations respectives x=0 et x=1 est
égale à la différence des intégrales :
A=Z1
0
f(x) dxZ1
0
g(x) dx=Z1
0
[f(x)g(x)] dx=I1I2=e2(2e 5) =3e.
par linéarité de l’intégrale.
EXERCICE 4 5 points
Candidats n’ayant pas choisi l’enseignement de spécialité
Partie A
Notons pla probabilité que le membre choisi au hasard soit une femme.
L’arbre de probabilités correspondant à la situation est :
F
p
T
1
4
T
3
4
F
1p
T
1
3
F
2
3
a. T=(T F) (T F). C’est une réunion d’événements incompatibles, donc :
p(F) =p(T F)) +p(T F) =pF(T)p(F) +pF(T)p(T).
Par conséquent : p(T) =p×1
4+(1 p)×1
3=µ1
41
3p+1
3=1
12 p+1
3
On sait que p(T) =0, 3 =3
10 .
On en déduit : 1
12 p+1
3=3
10 p
12 =1
33
10 =1
30 d’où p=12
30 =2
5.
La probabilité de l’événement F est : p(F) =2
5
b. pT(F)=p(F T)
p(T) =
p
4
3
10 =10p
3×4=5p
6=5
6×2
5=2
6=1
3;pT(F)=1
3
Partie B
a. i. Soit Nla variable aléatoire donnant le nombre de membres adhérant à la section tennis parmi les
membres choisis.
Nous avons répétition d’une expérience aléatoire à deux issues, identique et indépendante. Nsuit
donc la loi binomiale de paramètres n=4 (nombre d’épreuves) et p=3
10 :N,Bµ4 ; 3
10 .
On sait alors que p(N=k)=¡4
k¢×3
10
k
×µ13
10 4k
=¡4
k¢×3
10
k
×0,74k.
D’où : p(N=2) =¡4
2¢×3
10
2
×0,72=1323
5000 0,2646 .
Lycée Français de Valence 4 sur 6 4 avril 2013
ii. Cette fois, Nsuit la loi binomiale Bµn;3
10 .
pn=p(N>1) =1p(N=0) =1¡n
0¢×µ3
10 0
×µ7
10 n
=1µ7
10 n
:pn=1µ7
10 n
.
iii. pn>0,99 0,01 >0,7nln(0,01) >nln(0,7) (en appliquant la fonction ln qui est croissante)
d’où n>ln(0,01)
ln(0,07) 12.9.
Il faut que nsoit supérieur ou égal à 13 pour que pnsoit supérieur à 0,99.
b. i. Le nombre de tirages possibles de deux jetons est ¡100
2¢=4950.
Xpeut prendre les valeurs 35 (deux jetons gagnants), 15 (un seul jeton gagnant) et -5 (deux jetons
perdants).
p(X=2) =¡10
2¢
¡100
2¢=45
4950 =1
110 .
p(X=0) =¡90
2¢
¡100
2¢=4005
4950 =89
110
p(X=1) =1[p(X=0) +p(X=2)] =1µ1
110 +89
110 =190
110 =20
110 =2
11 .
La loi de probabilité de Xest donc :
xi-5 15 35
p(X=xi)89
110
2
11
1
110
ii. L’espérance est E(X)=Pixip(X=xi)=5×89
110 +15 ×2
11 +35 1
110 =110
110 =1. E(X)=1.
Cela signifie qu’en moyenne, sur un grand nombre de partie, le joueur perd 1 euro par partie.
Lycée Français de Valence 5 sur 6 4 avril 2013
1 / 5 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !