Sélection de livres - John Libbey Eurotext

L’Information psychiatrique 2014 ; 90 : 399–401
Sélection de livres
Rubrique coordonnée par A.-L. Simonnot
Oliver Sacks.
Copyright © 2017 John Libbey Eurotext. Téléchargé par un robot venant de 88.99.165.207 le 26/05/2017.
L’Odeur du si bémol. L’univers
des hallucinations.
Paris : Seuil, 2014. Coll. « La Couleur
des idées », traduit par Christian Cler.
352 p.
doi:10.1684/ipe.2014.1212
Vous est-il déjà arrivé de voir quelque
chose qui n’était pas vraiment là ? De vous
entendre appelé par votre nom dans une
maison vide ? D’avoir l’impression que
quelqu’un vous suivait puis de vous retourner sans rien découvrir ?
La migraine peut faire voir des arcsen-ciel chatoyants aussi bien que de
minuscules personnages lilliputiens. La
malvoyance ou la cécité peut paradoxalement finir par précipiter dans un monde
visuel hallucinatoire. Une simple fièvre,
ou même l’acte de se réveiller ou de
s’endormir, peut faire halluciner des
lumières colorées, des visages détaillés ou
des ogres terrifiants. Les sujets endeuillés
reçoivent parfois la « visite » réconfortante
de l’être cher qui les a quittés.
Procédant avec son élégance, sa curiosité et sa compassion habituelles, Oliver
Sacks mêle ici les récits de ses patients
à ses propres expériences des psychotropes pour tenter de répondre à plusieurs
questions majeures : Les hallucinations
reflètent-elles l’organisation et la structure
de nos cerveaux ? En quoi ont-elles influé
sur le folklore et l’art de chaque culture ?
Et pourquoi la capacité d’halluciner potentiellement présente chez chacun d’entre
nous constitue-t-elle une facette essentielle de la condition humaine ?
Oliver Sacks, médecin, professeur de
neurologie et de psychiatrie à la Columbia
University (New York). Auteur de plusieurs best-sellers, notamment L’homme
qui prenait sa femme pour un chapeau
(1988), et plus récemment, de Musicophilia (2009).
Odile
Jacob
Pascal Picq.
De Darwin à Lévi-Strauss. L’homme
et la diversité en danger.
Paris : Odile Jacob, 2013. 288 pages.
Le célèbre naturaliste Charles Darwin,
à l’aube de sa carrière, accomplit le périple
qui lui permit de prendre la mesure de
l’extraordinaire richesse du monde naturel. Pour lui, pas de vie sans évolution, et
pas d’évolution sans diversité ! Un siècle
plus tard, celui qui deviendra le très grand
anthropologue Claude Lévi-Strauss, parti
tout jeune à la découverte des peuples amazoniens, comprit que la diversité culturelle
est tout aussi cruciale pour l’évolution de
l’homme.
Dans ce nouveau livre, Pascal Picq
imagine que nos deux savants repartent à
l’aventure, à la redécouverte du Nouveau
Monde. Mais ce Nouveau Monde, Charles
Darwin et Claude Lévi-Strauss seraient
bien en peine de le reconnaître, tant la
diversité naturelle et la diversité culturelle
ont été atteintes. À mesure que des espèces
disparaissent et que des cultures et des
langues meurent, c’est notre avenir et celui
de la Terre qui sont compromis. Darwin
L’INFORMATION PSYCHIATRIQUE VOL. 90, N◦ 5 - MAI 2014
Pour citer cet article : . L’Information psychiatrique 2014 ; 90 : 399-401 doi:10.1684/ipe.2014.1212
et Lévi-Strauss nous avaient avertis. Pourquoi ne les a-t-on pas compris ? Ne peut-on
enfin les entendre ? Un appel passionné à
une prise de conscience urgente et salutaire.
Auteur de grands succès comme Au
commencement était l’homme, Lucy et
l’obscurantisme et L’homme est-il un
grand singe politique ?, Pascal Picq est
maître de conférences à la chaire de
paléoanthropologie et préhistoire du Collège de France.
Charles-Edouard Rengade,
Michel Marie-Cardine.
La psychothérapie : approches
comparées par la pratique.
Paris : Elsevier-Masson, 2014. 248 p.
Coll. « Pratiques en psychothérapie »
Cet ouvrage apporte un éclairage nouveau et différent sur la pratique de la
psychothérapie et propose une aide efficace au praticien en lui offrant de travailler
sur des cas cliniques tirés de l’exercice au
quotidien.
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Copyright © 2017 John Libbey Eurotext. Téléchargé par un robot venant de 88.99.165.207 le 26/05/2017.
Les auteurs, tous deux psychiatres, l’un
d’orientation psychanalytique, éclectique
et intégrative, et l’autre cognitvocomportementaliste, confrontent leur
approche du patient. Ainsi, de l’entretien
clinique à la mise en place de solutions
thérapeutiques, ils soulèvent les questions
fondamentales auxquelles sont confrontés
les psychothérapeutes.
En effet chaque cas part d’une rencontre avec un patient et détaille un point
de difficulté précis selon différents angles
théoriques, en particulier psychanalytique
ou cognitif et comportemental, de manière
claire et didactique, pour proposer des
solutions directement applicables dans la
pratique quotidienne.
Cette démarche incite le lecteur à réfléchir à sa pratique personnelle ou aux
efforts de mise en pratique en répondant à
ces questions, puis à confronter ses propres
tentatives de réponse à la conceptualisation et à l’argumentation proposée par les
auteurs.
Destiné aux psychothérapeutes, cet
ouvrage constitue un outil clair et pédagogique, qui apporte des réponses concrètes
au quotidien du thérapeute.
Cet ouvrage a été élaboré à la suite
des Journées d’études nationale de la
FDCMPP qui se sont déroulées à Paris en
décembre 2011.
Co-Auteurs : Sylvain Adamczyk, Francois Ansermet, Jalil Bennani, Sebastien Coulombel, Yann Diener, Olivier
Douville, Oceane Dupuis, Tony Fortin,
Divina Frau-Meigs, Nicolas Georgieff,
Michel Jager, Jean-pierre Lebrun, Carine
Medou-Marere, Gerard Pommier, Veronique Sidoit, Nicolas Tajan, Jean-pierre
Trocme
Dominique Texier (dir.).
Marie Dominique Amy (Ed.).
L’Enfant connecté.
Toulouse : Éres, 2014.
L’enfant, dans sa quête de réponses
à l’énigme de l’existence, rencontre
aujourd’hui de nouveaux outils technologiques qui modifient son ancrage corporel
dans l’espace et le temps, comme ils
imposent leur marque aux relations intersubjectives et à l’organisation des liens
sociaux. L’usage de ces nouveaux objets
est-il simplement instrumental, prothétique ou fétichique ? Comment l’enfant
connecté peut-il maintenir un lien structurant avec son environnement humain tout
en profitant des potentialités du monde
numérique ?
Les auteurs, pour la plupart cliniciens
travaillant en institutions, témoignent de
leur pratique quotidienne auprès d’enfants
et de parents, dont les demandes ou les
souffrances se disent avec les mots des
discours actuels, et se vivent avec les
objets de télécommunication disponibles
sur le marché. À partir de ces rencontres
toujours singulières, ils tentent de penser les repères fondamentaux à garantir à
l’enfant pour qu’il puisse, avec les nouveaux outils médiatiques, s’orienter et se
développer.
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du chemin de guérison. Oui, le souffrant
est un soignant qui s’ignore ! Oui, la crise
est positive, même si elle est fragilisante,
voire dangereuse ! Oui, les symptômes
ont une utilité fonctionnelle et logique
malgré leur dimension douloureuse ! Oui
l’homme manifeste, dans ses maux, une
attitude foncièrement généreuse et sacrificielle dans son rapport à autrui.
Dans le dénouement d’une problématique, le paradoxe envahit la scène : le
patient devient égoïste et s’applique à ne
plus porter les tensions extérieures. La
recrudescence des symptômes annonce les
futurs avancements. Les progressions se
cachent derrière les régressions. Ainsi,
les temps de tension sont de formidables
témoins de l’élaboration d’un conflit intérieur enkysté et en cours de résolution !
Cette interprétation nouvelle, complètement désaxée du mode de pensée
habituel, fait résonance chez un sujet en
manque de repères et d’ouverture. Il puise
dans ce nouveau regard porté sur son vécu
le sens qui se faisait manquant et la pleine
conscience de sa « bonne » nature. Cette
lecture valorisante et éclairante lui donne
le moteur et la confiance d’avancer et de
trouver ses solutions.
Autismes et psychanalyses. Évolutions des pratiques, recherches
et articulations.
Toulouse : Érès poche, 2014. Coll.
« Psychanalyse ».
Adeline Gardinier.
Aider le patient à sortir de la
crise : une méthode psychothérapeutique. Le patient est un soignant
qui s’ignore.
Bruxelles : De Boeck/Estem, 2013.
Coll. « Sciences du soin »
Voici une méthode psychothérapeutique originale afin d’aider le patient à
sortir de la crise. Il est destiné à tous
les professionnels de la relation d’aide
désirant utiliser une logique de pensée,
opposée au sens commun, comme instrument de soin.
Fortement inspirée par le courant
systémique, la démarche thérapeutique
proposée dans cet ouvrage, s’appuie sur
l’ambigüité du fonctionnement psychique
et donc sur la logique parfois surprenante
Dans le contexte politique actuel, qui
dénie au psychisme toute participation aux
difficultés autistiques, les auteurs réunis
par la CIPPA rendent compte de leur pratique clinique, institutionnelle et de leurs
recherches auprès d’enfants autistes et de
leur famille.
Cet ouvrage ne cherche pas pour autant
à être exclusivement une « défense et
illustration de la psychanalyse ». Au
contraire, il se situe constamment dans
une perspective d’ouverture et de jonction avec les disciplines cognitives et
les recherches scientifiques qui sont à y
associer. À l’orée des restrictions théoricocliniques mises en perspective par le
3e plan autisme (2013/2017), il défend
la richesse des complémentarités et des
atouts que proposent, dans le respect
d’un cadre consensuel, l’imagination, la
créativité, le plaisir partagé et les vertus essentielles d’une observation fine et
continue. S’inscrivant dans un partenariat
L’INFORMATION PSYCHIATRIQUE VOL. 90, N◦ 5 - MAI 2014
Copyright © 2017 John Libbey Eurotext. Téléchargé par un robot venant de 88.99.165.207 le 26/05/2017.
constant avec les parents, il se désolidarise complètement d’une psychanalyse qui
accuse ou met à distance toute articulation
avec le milieu familial.
Cet ouvrage est issu du Congrès
CIPPA, intitulé « Autismes et psychanalyses. Évolution des pratiques, recherches
et articulations » qui s’est tenu les 8 et
9 février 2013 à Paris.
Co-Auteurs : Pascale Ambroise, Anne
Brun, Graciela c. Crespin, Pierre Delion,
Bruno Gepner, Bernard Golse, Genevieve
Haag, Jacques Hochmann, Didier Houzel, Fabien Joly, Marie-Christine Laznik,
Anne Yvonne Lenfant, Chantal LheureuxDavidse, Lisa Ouss-Ryngaert, Helene
Suarez-Labat, Monique Thurin, JeanMichel Thurin.
Jean Adès.
Le Péché et la Folie. Psychopathologie
des 7 péchés capitaux.
Paris : O. Jacob, 2014, 224 p.
Qu’a donc à voir avec la psychiatrie la
notion chrétienne de péché ? Plus qu’on
ne le pense, car les péchés capitaux sont
une manière d’expliquer la folie. La gourmandise, l’orgueil, l’avarice, la paresse,
l’envie, la colère et la luxure sont des passions que le psychiatre rencontre dans sa
pratique.
À quels types de souffrance psychique
renvoient ces termes que chacun utilise ?
Ne parle-t-on pas de paresse quand il
faudrait chercher la dépression ? Ou de
luxure quand il s’agit plutôt d’addiction
sexuelle ? La terminologie des péchés
n’est pas anodine. Pourtant, il n’est pas
de traits immuables de la personnalité
mais des maladies que la psychiatrie peut
décrypter, aider à mieux comprendre et à
traiter. C’est ce que propose ce livre dans
une approche passionnante des pathologies mentales qui en appréhende la réalité
complexe.
Les 7 péchés capitaux au cœur de la
folie.
Jean Adès est psychiatre, professeur
de psychiatrie à l’université Paris-Diderot.
Il est ancien chef de service des hôpitaux Louis-Mourier à Colombes, Beaujon
et Bichat, et actuellement consultant des
hôpitaux. Spécialiste reconnu des addic-
L’INFORMATION PSYCHIATRIQUE VOL. 90, N◦ 5 - MAI 2014
tions, ancien président de la Société
française d’alcoologie, il a publié de nombreux ouvrages, dont Encore plus avec
Michel Lejoyeux.
Pr JEAN ADÈS
LE PÉCHÉ
ET LA FOLIE
PSYCHOPATHOLOGIE
DES 7 PÉCHÉS CAPITAUX
Odile
Jacob
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