Présentation du groupe de
Psychoéducation à la schizophrénie (PE-SCZ)
1. Qu’est-ce que la psychoéducation ?
L’idée générale de la psychoéducation pourrait être de :
mieux connaître la maladie dont on souffre
pour mieux vivre avec
Ainsi, le but d’un programme psychoéducatif est avant tout de renforcer la capacité d’une
personne souffrant de schizophrénie à faire face à sa pathologie pour devenir actrice de
son rétablissement.
Cet objectif est atteint grâce au maintien, au renforcement et à l’acquisition de savoirs et
de compétences concernant notamment :
La schizophrénie, ses origines, son décours, les différentes prises en charge existant
le système de santé et les ressources qu’il peut apporter au malade
la personne malade elle-même et comment la schizophrénie se manifeste
particulièrement chez elle.
La psychoéducation ne se résume donc pas à un simple transfert d’informations sur la
maladie (comme un « cours » sur la schizophrénie) : elle implique plus largement
l’apprentissage de connaissances et de comportements (compétences) visant à agir contre
la maladie, quotidiennement et sur le long terme.
L’utilité de la psychoéducation est désormais bien reconnues (et pas seulement dans la
schizophrénie d’ailleurs). En venant compléter la prise en charge médicamenteuse et le suivi
par le psychiatre, de nombreuses études ont montré que la psychoéducation offre des
bénéfices bien réels chez les personnes souffrant de scizophrénie1 :
maintien voire amélioration générale de l’état de santé et de la qualité de vie de la
personne malade et de ses proches
facilitation pour le patient à suivre à sa prise en charge médicale et médicamenteuse
diminution du risque de rechute
diminution de la durée et de la fréquence des hospitalisations
meilleure conscience des troubles
etc.
1 Pour cette raison, les recommandations médicales nationales et internationales conseillent vivement de
proposer ce type de groupe de psychoéducation aux patients souffrant de troubles psychiatriques.