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Fonction 5 « Traitement »
Il s’agit de soins spécialisés sur mesure (psychothérapie, traitement médicamenteux,
réhabilitation, rééducation, sevrage, désintoxication…) visant la suppression, la diminution ou
la gestion d’un trouble. Ces soins favorisent le développement de la personne ou contribuent à
l’acquisition, au rétablissement, à la modification ou au maintien d’un niveau de
fonctionnement. Le traitement peut soulager les souffrances, favoriser l’autonomie,
l’adaptation et la qualité de vie de la personne et prévenir d’éventuels moments de crise et de
rechutes. Il peut également prévenir les mises en danger liées au trouble.
Fonction 6 « Psychoéducation »
Il s’agit d’un outil pédagogique standardisé ou non qui vise l’information, la formation et
l’éducation à la santé. Destinée aux patients et à leur entourage, la psychoéducation favorise
une meilleure gestion de la maladie et suppose l’acquisition de savoirs et savoir-faire (par
exemple, reconnaître les pré-symptômes et comprendre la maladie mentale). La
psychoéduation opère sur différents niveaux de fonctionnement (psychique, social,
somatique…) et permet l’apprentissage et/ou l’entraînement d’attitudes, de comportements à
transposer dans le quotidien. Eventuellement élaborée à partir de support(s) didactique(s), la
psychoéducation est basée sur une méthode structurée et planifiée qui implique une évaluation
formelle ou informelle des acquis.
Fonction 7 « Activation »
Il s’agit d’un accompagnement dans la réflexion et dans la recherche d’activités et/ou d’une
offre de celles-ci (loisirs, école, travail, occupation,…) qui prenne(nt) sens pour le patient.
L’activation vise l’apprentissage, le respect d’une structuration de la vie journalière, la
réhabilitation, la (re)socialisation de la personne, le maintien des acquis ou la (ré)insertion
professionnelle.
Fonction 8 « Formation/Information »
Activités destinées aux professionnels (soutien et accompagnement) et/ou au grand public,
elles ne sont pas directement adressées aux patients. Cette fonction vise la promotion de la
santé mentale par l’information, la formation, la prévention, la coordination, la concertation
(par rapport au patient, au réseau), la supervision ou la recherche scientifique.