La mémoire
Peddy CALIARI
1
Tout apprentissage, toute performance, tout moment de la vie fait appel à un processus
de mémoire chaque action modifie le système nerveux, le muscle ou un organe.
Toute la vie de l’Homme n’est qu’un long apprentissage basé sur l’acquisition de
connaissances et de comportements
L’apprentissage renvoie à un changement relativement permanent dans le
comportement de l’individu en réponse à une expérience
Le terme de mémoire renvoie à la capacité à se rappeler ou à reconnaître une
expérience antérieure
Tout sportif, pour produire une réponse motrice, va faire appel à sa mémoire. Pour
chaque situation, il va puiser dans son répertoire, le schéma du mouvement le plus
adapté.
Le codage des informations concerne tous les aspects de la vie du sportif. Une
importante quantité de données va être mise en réserve lors de l’apprentissage d’une
technique sportive
Par exemple, lorsqu’un handballeur reproduit un enchaînement de dribbles, il va le faire
à partir d’informations visuelles, auditives et/ou kinesthésiques stockées dans sa
mémoire.
Introduction Peddy CALIARI
2
Le pratiquant emmagasine des renseignements relatifs aux mouvements à effectuer
(position des membres, orientation du corps, sens des déplacements...)
Toutes ces informations vont être codées et organisées. C’est le “schéma général”
du dribble qui sera stocké et non la multitude de gestes. Le programme moteur
permettra de faire face à la diversité des situations que va rencontrer le joueur (nombre
d’adversaires, position des partenaires, etc.)
La mémoire est considérée comme le stockage des résultats des différentes opérations
de traitement de l’information. Elle peut être définie comme le système qui permet la
persistance des capacités de réponse acquises: mémoire (sensorielle) immédiate
(MSI), mémoire à court terme (MCT) et mémoire à long terme (MLT).
Selon Piaget: “La mémoire, c’est la connaissance du passé”.
Introduction Peddy CALIARI
3
7. La mémoire
7.1. Définitions
7.2. Les différentes phases de la mémoire
7.2.1. Codage
7.2.2. Stockage
7.2.3. Récupération
7.3. Les différents types de mémoire
7.3.1. Mémoire sensorielle immédiate
7.3.2. Mémoire à court terme
7.3.3. Mémoire à long terme
Plan du cours Peddy CALIARI
4
7.1. Définitions
MÉMOIRE(S)
Ensemble d’informations codées au sein d’un système de manière à
permettre leur conservation et leur rappel
Capacité à se rappeler ou à reconnaître une expérience antérieure
La mémoire est considérée comme le stockage des résultats des
différentes opérations de traitement de l’information
Peddy CALIARI
5
1 / 29 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !