4 On considère la fonction f donnée par : f(x) = – 2 x2 – 4 x + 6.
a) Exprimer f(x) – 8 en fonction de x . En déduire que l'on peut écrire : f(x) = a (x + α
αα
α)2 + β
ββ
β.
f(x) – 8 = – 2 x2 – 4 x + 6 – 8= – 2 x2 – 4 x – 2 = – 2 (x2 + 2 x + 1) = – 2 (x + 1)2
Donc f(x) = 8 – 2 (x + 1)2 et en posant : a = – 2, α = 1 et β = 8 on obtient l'égalité demandée.
b) Etudier le sens de variation de f, en précisant les tram formations qui permettent de passer de la parabole d'équation y= 2 x2 à
la courbe de la fonction f.
x
→
x + 1
→
2 (x + 1)2
→
– 2 (x + 1)2
→
– 2 (x + 1)2 + 8
t : x
→
x + 1
u : x
→
2 x2
v : x
→
– x
w : x
→
x + 8
•
Sur ] – ∞ ; – 1 ] t est croissante, puis u est
décroissante, puis v est décroissante, enfin
w est croissante donc f est croissante
•
Sur ] – 1 ; + ∞ ] t est croissante, puis u
est croissante, puis v est décroissante,
enfin w est croissante donc f est
décroissante
C1 est la courbe d'équation y = 2 x2
C2 , la courbe d'équation y = 2 (x + 1)2 s'obtient à partir de C1 par translation de vecteur –
→
i
C3 , la courbe d'équation y = – 2 (x + 1)2 s'obtient à partir de C2 par symétrie autour de l'axe des abscisses.
C4 , la courbe d'équation y = – 2 (x + 1)2 + 8 s'obtient à partir de C2 par translation de vecteur 8
→
j
c) Résoudre l'équation f(x) = 6 , l'inéquation f(x) < 0 et l'inéquation f(x) ≥
≥≥
≥ 9.
f(x) = 6 ⇔ – 2 (x + 1)2 + 8 = 6 ⇔ 8 – 6 = 2 (x + 1)2 ⇔ 2 (x + 1)2 = 2 ⇔ (x + 1)2 = 1 ⇔ x + 1 = 1 ou x + 1 = – 1
⇔ x = 0 ou x = – 2. S = { 0 ; – 2}
f(x) < 0 ⇔ 8 – 2 (x + 1)2 < 0 ⇔ 2 (22 – (x + 1)2) < 0
⇔ 2 (2 – (x + 1)) (2 + x + 1) < 0 ⇔ 2 (1 – x) (x + 3) < 0
x – ∞
– 3 1 + ∞
1 –x + + 0 –
x + 3 – 0 + +
f(x) – 0 + 0 –
5 Soit f la fonction définie sur ] – 1 ; + ∞
∞∞
∞ [ p f(x) = 3 – 2
x + 1 et C
CC
C f sa courbe représentative,
1° a) Calculer f(0) et f(– 1) .
f(0) = 3 – 2
0 + 1 = 3 – 2 = 1 f(– 1) n'existe pas
b) Résoudre l'équation f(x) = 0 . En donner une interprétation graphique.
f(x) = 0 ⇔ 3 – 2
x + 1 = 0 ⇔ 2
x + 1 = 3 ⇔ 2 = 3 (x + 1) ⇔ 3 x + 3 = 2 ⇔ x = – 1
3
– 1
3 est l'abscisse du point d'intersection de la courbe représentative de f, Cf avec l'axe des abscisses.
2° a) Etudier le sens de variation de la fonction f , en précisant la transformation permettant de passer de l'hyperbole de la
fonction inverse à la courbe C
CC
C f .
f : x
→
x + 1
→
2
x + 1
→
– 2
x + 1
→
3 – 2
x + 1
t : x
→
x + 1
u : x
→
2
x
v : x
→
– x
w : x
→
3 + x
Sur ] – ∞ ; – 1 [
t est croissante puis u est décroissante, puis v est
décroissante enfin w est croissante donc f est croissante
Sur ] – 1 ; + ∞ [
t est croissante puis u est décroissante, puis v est
décroissante enfin w est croissante donc f est croissante
C1 est la courbe d'équation y = 2
x
C2 , la courbe d'équation y = 2
x + 1 s'obtient à partir de C1 par translation de vecteur –
→
i
C3 , la courbe d'équation y = – 2
x + 1 s'obtient à partir de C2 par symétrie autour de l'axe des abscisses.
C4 , la courbe d'équation y = 3 – 2
x + 1 s'obtient à partir de C2 par translation de vecteur 3
→
j