La ou les mémoire(s) et les troubles
d’apprentissage
Une approche neuropsychologique
L’hippocampe:
Former des souvenirs
(et les consolider)
L’amygdala :
La «!rencontre
des souvenirs et
du désir!»
Le striatum
(ganglions de la
base)
Mémoire
«!procédurale!»
Le cervelet :
automatisation et
apprentissage
Noyau
amygdalien
Formation
hippocampique
fornix
Noyaux septaux
Basal forebrain Cavités ventriculaires
Tubercule
mamillaire
Anatomie de la mémoire
Le système central : circuit de Papez et amygdala
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