calendrier - Présentation du cours

C A L E N D R I E R E T C O N T E N U D E S R E N C O N T R E S
Dates
Contenu et objectifs
spécifiques
Activités pédagogiques
Approches pédagogiques
Lectures, exercices et
évaluations
Cours 1
28 août
CONTENU
Présentation du cours
Psychologie : définition, buts et domaines.
Rôle du psychologue
L’approche psychanalytique
Présentation du plan de cours
Présentation de la vidéo
« Psychothérapies
dangereuses »
Cours 2
4 septembre
CONTENU
L’approche biologique
Le système nerveux (1ere partie)
OBJECTIF
Définir les facteurs déterminant des
comportements humains et des processus
mentaux.
Décrire les processus biologiques, cognitifs et
affectifs et leur interaction.
Exposé magistral
Histoires de cas
Chapitre 1 p. 2-13, 18-19
Chapitre 2 p.30-45
Évaluation formative à
faire sur Odilon
Cours 3
11 septembre
CONTENU
Le système nerveux (2e partie)
OBJECTIF
Définir les facteurs déterminant des
comportements humains et des processus
mentaux.
Décrire les processus biologiques, cognitifs et
affectifs et leur interaction.
Exposé magistral
Évaluation sommative
Chapitre 2
Histoire de cas (5%)
Cours 4
18 septembre
CONTENU
L’approche gestaltiste
Sensation et perception
OBJECTIF
Illustrer le processus d'adaptation de
l’individu avec son environnement.
Exposé magistral
Exercices supervisés
Chapitre 1 p. 15
Chapitre 3
Évaluation formative à
faire sur Odilon
Cours 5
28 septembre
Évaluation sommative
Examen 1 (20%)
Cours 6
2 octobre
CONTENU
L’approche humaniste
États altérés de la conscience
OBJECTIF
Interpréter adéquatement divers
comportements humains selon différentes
perspectives en psychologie.
Exposé magistral
Groupes de discussions
Chapitre 1 p.15-16
Chapitre 4
Cours 7
9 octobre
CONTENU
« Behaviorisme » et apprentissage.
Conditionnement répondant
OBJECTIF
Interpréter adéquatement divers
comportements humains selon différentes
perspectives en psychologie.
Exposé magistral
Histoires de cas
Chapitre 1 p. 13-15
Chapitre 5 p. 119-125
16 octobre
Semaine de lecture
Cours 8
23 octobre
CONTENU
Exposé magistral
Chapitre 5

Conditionnement opérant
OBJECTIF
Illustrer le processus d'adaptation de
l’individu avec son environnement.
Formuler une hypothèse sur le processus
d’adaptation de l’individu en lien avec son
environnement, à partir d’une histoire de
cas.
Exercices supervisés relatifs
aux conditionnements
Évaluation sommative
Histoire de cas (5%)
Cours 9
30 octobre
CONTENU
L’approche cognitiviste
La mémoire
OBJECTIF
Décrire les processus biologiques, cognitifs et
affectifs et leur interaction.
Illustrer le processus d'adaptation de
l’individu avec son environnement.
Exposé magistral
Exercices supervisés
Chapitre 1 p. 16-18
Chapitre 6
Évaluation formative à
faire sur Odilon
Cours 10
6 novembre
Évaluation sommative
Examen 2 (25%)
Cours 11
13 novembre
CONTENU
La pensée et l’intelligence
OBJECTIF
Définir les facteurs déterminant des
comportements humains et des processus
mentaux.
Exposé magistral
Groupes de discussions
Chapitre 7
Cours 12
20 novembre
CONTENU
Stress et émotions
OBJECTIF
Décrire les processus biologiques, cognitifs et
affectifs et leur interaction.
Exposé magistral
Exercices supervisés
Chapitres 8 et 10
Chapitre 10
Cours 13
27 novembre
CONTENU
Motivation et santé mentale
OBJECTIF
Illustrer le processus d'adaptation de
l’individu avec son environnement.
Exposé magistral
Exercices supervisés
Chapitres 9, 11 et 12
Remise du travail de
session (15%)
Cours 14
4 décembre
CONTENU
La recherche en psychologie
OBJECTIF
Distinguer les différentes méthodes de
recherche utilisées en psychologie.
Présentation des vidéos « I
comme Icare » et de
l’expérience de Milgram
Révision de la matière vue
durant la session
Préparation à l’examen final :
présentation de questions
d’anciens examens
Chapitre 1 p. 19-24
Faires les exercices
proposés sur Odilon
Cours 15
11 décembre
Évaluation sommative
Examen final (30%)