Documents concernant l’origine de la crise, ses effets et des solutions possibles 1. Le secteur manufacturier au Québec, 1929-1939 2. Une misère noire « Jusqu’aux années 1940, une grande partie de la population a connu la vraie pauvreté, ne parvenant même pas à atteindre un « minimum de bien-être » chichement calculé. Pour les travailleurs, la misère était synonyme de mises à pied saisonnières, de maisons surpeuplées, de mauvaises récoltes, de chômage cyclique et de vieillesse indigente. » - Craig Brown, dir., Histoire générale du Canada, coll. Boréal Compact, Montréal, Boréal, 1990. 4. Des disparités régionales 3. Une maison de colons, Abitibi « La crise n’affecte pas tout le monde également. Les disparités régionales et sectorielles sont très nettes ; les provinces de l’Ouest et les producteurs de matière première sont les plus gravement atteints. Au Québec, Montréal dont l’économie est liée au commerce international, écope davantage que les régions agricoles, moins spécialisées que celles de l’Ouest » -Paul-André Linteau et al., Histoire du Québec contemporain – Le Québec depuis 1930, Boréal Express, 1986. 5. Spéculateurs à la bourse de New York en 1929 7. 6. Propagande du gouvernement canadien 8. Un bon de secours direct, 1932 9. L’expansion de la crise au Canada La crise frappe durement le Canada, dont l’économie s’appuie essentiellement sur les exportations de matières premières aux États-Unis. Entre 1929 et 1933, les exportations canadiennes diminuent de 50%. 10. Dortoir du refuge Meurling, Montréal, 1932 11. Construction du tunnel de la rue Gosford, Montréal, 1932 12. Banque du Canada, Ottawa, capitale canadienne, en 1938 « Il est d’une importance vitale d’attribuer à des organes centraux certains pouvoirs de direction aujourd’hui confiés pour la plupart à l’entreprise privée […]. L’État sera conduit à exercer une action directrice, par la détermination du taux d’intérêt […].» John Maynard Keanes, Théorie générale de l’emploi, de l’intérêt et de la demande, Payot, 1942. Des années de prospérité et tout flanche en 1929? NOMS : ________________________________________________________________ Comment une économie apparemment prospère a-t-elle put s’effondrer? Que s’est-il passé? Quels en ont été les impacts sur la société québécoise? Et des solutions?... Vous êtes chargés d’élucider ce mystère. En tant que membre du : __________________________ (clergé, gouvernement, syndicat ou patronat), vous devez enquêter afin de déterminer les causes du crash et de la crise, ses impacts et des solutions possibles… Si vous réussissez votre mission, vous pourrez récupérer 50% de vos pertes. 1. Classez les documents 1 à 12 dans le tableau suivant, en utilisant le chiffe qui les désigne, selon qu’ils représentent une cause du crash et de la crise, un impact ou une solution. Le crash et la crise économique des années 1930 Causes du crash et de la crise Impacts sociaux ou territoriaux Solutions 2. Expliquez l’origine (les causes) de la crise économique des années 1930. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 3. Identifiez deux effets de cette crise sur la société ou le territoire québécois. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 4. Selon que vous êtes membres du clergé, du gouvernement, du syndicat ou du patronat, élaborez 2 solutions à la crise économique des années 1930. Soyez précis! _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Le test ultime… 5. En utilisant les quatre concepts suivants, soit production, capital, disparité et consommation, écrivez un court texte expliquant le crash boursier et la longue crise économique, de 1929 à 1939. Et intégrez à votre texte une de vos solutions! _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ /4 Correction de votre texte (résumé de l’enseignant…) : _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________