La Crise économique des années 1930

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La Crise économique des années
1930
Ordre du jour
 Activité
sur la crise économique
de 1929 (20 min)
 Correction (15 min)
 Les causes, les effets et les
solutions p. 206, 209-211
 Devoir
Mary Travers Dite la Bolduc
 Née
en Gaspésie dans une famille
pauvre qui s’installe à Montréal
lorsqu’elle a 13 ans
 Considérée comme la première
auteure-compositeure-interprète du
Québec
 Elle chante avec beaucoup d’humour
la misère des habitants durant la crise.
Le 29 octobre 1929 (« jeudi noir »), le prix des
actions s’effondrent à la Bourse de New York:
C’est le Krach boursier.
Du jour au lendemain, des milliers
d’investisseurs sont ruinés…
De la prospérité économique des
années 1920 à la crise… Comment
est-ce possible?
Consignes (activité : 20 min)

À l’aide du dossier documentaire qui vous
sera remis, vous devez découvrir
◦ Les causes de la crise économique de 1929
◦ Les impacts de cette crise sur la population et
le territoire
◦ Les solutions apportées pour amortir ces
impacts et se sortir de la crise
Cette activité comptera au bulletin*
Consignes
Se placer en équipe de 2.
 Vous ne pouvez vous placer avec la même
personne du projet Audacity si votre note
était inférieure à 75%
 Si vous ne travaillez pas ou pas assez,
l’enseignant vous placera seul pour ce
travail, mais également seul pour le
prochain travail d’équipe

Consignes
Lorsque vous avez terminé, faites la page
208 à 214 du cahier d’apprentissage…
c’est votre devoir, alors prenez de
l’avance!
Explications:
 Causes: ce qui a provoqué la crise
 Impacts: Ce que la crise a provoqué dans
la société et sur le territoire
 Solutions: la manière dont les gens
réagissent aux impacts de la crise.

Consignes
1.
2.
3.
4.
5.
Se placer en équipe de 2
Répondre aux questions à l’aide du
dossier documentaire
Lorsque terminé, faire les pages 208 à
214
Gardez en tout temps un niveau de voix
propice au travail.
Levez la main si vous avez une question
(on reste assis en tout temps ;) ).
Correction
Vous devez corriger, avec un stylo, le
travail de l’équipe qui vous a été remis.
 Inscrivez votre nom de correcteur au bas
de la page
 Documents concernant la crise de 1929
2013-corrigé.doc

 Maintenant
que nous avons
survolé les différents éléments
historiques entourant la crise
économique de 1929, allons
les voir un peu plus en
détails…
1. Les causes du Krach

https://www.youtube.com/watch?feature=
player_embedded&v=HbZrUKpEyxo

0:00 à 7:28
Les causes
Document # 5: la spéculation
Spéculateurs à la bourse de New
York en 1929
Les causes
Document #6: la surproduction
Depuis les années 1920, les usines produisent trop de biens par rapport à
la demande et on ne parvient plus à les écouler.
Un cercle sans fin

Les travailleurs devenus chômeurs (ou les
employés qui subissent une baisse de
salaire) cessent de dépenser
=

La demande en produits s’effondre, de
nouvelles usines ferment, arrivée de
nouveaux chômeurs
P. 206
2. Les impacts

Baisse de la production (ralentissement de l’économie)
Les impacts

Document 8. L’expansion de la crise au Canada
« La crise frappe durement le Canada, dont
l’économie s’appuie essentiellement sur les
exportations de matières premières aux ÉtatsUnis. Entre 1929 et 1933, les exportations
canadiennes diminuent de 50%. »
Les impacts

Document 2: une misère noire
« Jusqu’aux années 1940, une grande partie de
la population a connu la vraie pauvreté, ne
parvenant même pas à atteindre un
« minimum de bien-être » chichement
calculé. Pour les travailleurs, la misère était
synonyme de mises à pied saisonnières, de
maisons surpeuplées, de mauvaises récoltes,
de chômage cyclique et de vieillesse
indigente. »
Les impacts

Document. 4 Des disparités régionales
« La crise n’affecte pas tout le monde également.
Les disparités régionales et sectorielles sont
très nettes ; les provinces de l’Ouest et les
producteurs de matière première sont les plus
gravement atteints.Au Québec, Montréal dont
l’économie est liée au commerce international,
écope davantage que les régions agricoles,
moins spécialisées que celles de l’Ouest »
En bref, le taux de chômage
augmente…
Et la pauvreté s’installe
Les solutions à la
crise
Les organismes de charité: les
refuges

Document #9: Dortoir du refuge Meurling à Montréal, 1932
Les organismes de charité: les
refuges
Une file d’attente devant le refuge Meurling, Montréal.
Les organismes de charité: les
soupes populaires
Les organismes de charité:
bienfaisance de l’Église
Moines donnant des vêtements et des chaussures à un homme,
Montréal, vers 1930.
La colonisation

Document #3: une maison de colons en Abitibi
La colonisation
Les plans Gordon (1932-1934) et Vautrin (1935-1937) permettent à plus de 35
000 Québécois de s’établir en Abitibi, au Témiscamingue, en Gaspésie et au LacSaint-Jean.
La colonisation
Colons en Abitibi
Pour inciter les chômeurs à s’établir en régions éloignées, ils payaient les coûts de transport,
offraient des subventions pour la construction d’une maison et donnaient des primes pour le
défrichement de la terre et les premiers labours.
Les bons de secours direct

Document #7
Les travaux publics

Document # 10: construction d’un tunnel de la rue
Gosford, Montréal, 1932
Les travaux publics
Routes, construction de ponts, d’aqueducs, d’égouts, de tunnels pour les piétons, de marchés, de
bains et de toilettes publics, aménagement de parcs, de piscines extérieures, etc.
Pour les hommes célibataires…
Les camps de travail
Dans les camps de travail, les hommes sont nourris, logés et vêtus en
échange de 0.20$ par jour pour participer à divers travaux
Construction d’une route au camp de travail de Valcartier, 1933
Une dernière solution possible:
l’intervention de l’État en économie

Document 11:
« Il est d’une importance vitale d’attribuer à des organes centraux certains
pouvoirs de direction aujourd’hui confiés pour la plupart à l’entreprise
privée […]. L’État sera conduit à exercer une action directrice, par la
détermination du taux d’intérêt […].»
P. 209
Est-ce que tout le monde fut touché
par la crise?
« Vous pouviez amener une jeune fille à un
souper dansant à l'hôtel pour 10 $ et ce prix
comprenait la bouteille et la chambre pour vous
et vos amis. Je suis heureux d'avoir grandi à
cette époque-là. C'était une belle période pour
tout le monde. Les gens apprenaient alors ce
que cela voulait dire de travailler. »
Malgré tout, ces mesures ne réussissent pas à
relancer l’économie…
Un débat s’impose:
l’État doit-il s’occuper des affaires
sociales pour aider les démunis?
Doit-il intervenir dans l’économie?
P.210
Les premières mesures
interventionnistes de l’État

Dans les années 1930, le noninterventionnisme de l’État est remis en
questions.

De nouveaux partis politiques voient le jour,
dont le Parti communiste et la Coopérative
Commonwealth Federation (ancêtre du
NPD)
P.210
Le New Deal Canadien
En 1935, le premier ministre du Canada Richard Bedford Bennet propose
son « New Deal ». Une nouvelle tentative pour repartir l’économie.
-Création de la banque du Canada
-Création de l’assurance-chômage
- Révision des pensions de vieillesse
- lutte contre le monopole des
entreprises privées
P. 211
P. 211
Devoir
 P. 208;
 212;
 213;
 214
#11, 12
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