GRILLE DE COMPETENCES MATHEMATIQUES 5EME, COLLEGE PIERRE ET MARIE CURIE Compétences mathématiques évaluées 1A Utiliser le vocabulaire des nombres relatifs 1B Comparer deux nombres relatifs Chapitre 1Les nombres relatifs 1C Repérer un point sur une droite graduée 1D Déterminer la distance entre deux points 1E Additionner et soustraire deux nombres relatifs 1F Calculer et simplifier une expression numérique 1G Utiliser le vocabulaire des repères 1H Repérer un point dans le plan 2A Connaître les triangles particuliers 2B Utiliser la propriété de la somme des angles d'un triangle 2C Utiliser l'inégalité triangulaire Chapitre 2 -Les triangles 2D Construire un triangle connaissant la longueur des trois côtés 2E Construire un triangle nécessitant l'utilisation du rapporteur 2F Utiliser la définition de médiatrice d'un segment, 2G Utiliser la propriété d'équidistance de la médiatrice 2H Construire la médiatrice et le cercle circonscrit à un triangle 2I Construire les médianes et les hauteurs d'un triangle 3A Utiliser l'écriture fractionnaire comme expression d'une proportion 3B Utiliser les critères de divisibilité ( par 2, 3, 5, 9 10, ...) 3C Simplifier une fraction Chapitre 3Les fractions 3D Effectuer une division dont le diviseur est décimal 3E Comparer deux fractions 3F Associer fractions et pourcentages 3G Additionner et soustraire deux fractions 3H Multiplier deux fractions 4A Utiliser le rapporteur 4B Utiliser le vocabulaire : opposés par le sommet, adjacents, complémentaires et Chapitre 4Les angles supplémentaires, 4C Utiliser le vocabulaire : alternes-internes, correspondants 4D Démontrer que deux droites sont parallèles 4E Utiliser les propriétés des angles 5A Connaître les formules d'aires et de volumes Chapitre 5Aires et volumes 5B Calculer des aires et des volumes 5C Construire des patrons de solides 5D Représenter en perspective cavalière des solides 5E Convertir les unités d'aire et de volume http://mathspmc.e-monsite.com/ M. Chautard GRILLE DE COMPETENCES MATHEMATIQUES 5EME ( SUITE), COLLEGE PIERRE ET MARIE CURIE Compétences mathématiques évaluées 6A Reconnaître si un tableau de valeurs relève de la proportionnalité 6B Déterminer le coefficient d'un tableau de proportionnalité 6C Chapitre 66D Proportionnalité 6E Chapitre 7Symétrie centrale Chapitre 8Calcul numérique et calcul littéral Chapitre 9- Compléter un tableau de proportionnalité Comparer des proportions (effectif de populations différentes) Appliquer et calculer des pourcentages 6F Appliquer et calculer l'échelle d'une carte ou d'un dessin 6G Calculer des durées. 7A Construire l'image d'une figure par symétrie centrale 7B Trouver le centre de symétrie d'une figure 7C Utiliser les propriétés de la symétrie centrale 8A Nommer un calcul 8B Utiliser les priorités dans des calculs 8C Produire / utiliser une expression littérale 8D Connaître les conventions d'écritures pour simplifier une expression littérale 8E Utiliser la distributivité pour développer 8F Utiliser la distributivité pour factoriser 8G Tester une égalité 9A Connaître la définition et les propriétés du parallélogramme 9B Construire un parallélogramme en utilisant ses propriétés 9C Démontrer qu'un quadrilatère est un parallélogramme 9D Connaître les définitions et les propriétés des rectangles, losanges et carrés. Parallélogrammes 9E 9F Construire un rectangle, un losange ou un carré en utilisant ses propriétés. Démontrer qu'un parallélogramme est un rectangle, un carré ou un losange 10A Connaître le vocabulaire statistique 10B Déterminer des effectifs, des fréquences Chapitre 10Statistiques 10C Lire, utiliser et interpréter un tableau,ou une représentation graphique 10D Regrouper des données en classe d'égale amplitude 10E Présenter des données sous forme d'un tableau ou d'un graphique http://mathspmc.e-monsite.com/ M. Chautard