Partie 01 - Académie en ligne

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Dans cette séquence qui commence à Cologne et se
poursuit à Hanovre, tu continues la découverte des
villes, mais aussi des traditions allemandes :
À Cologne, tu vas visiter un musée très spécial ;
hmmmm !
Tu vas voir ce qu’est un petit déjeuner allemand et tu
apprendras donc d’autres noms d’aliments.
Tu vas participer aux préparatifs, puis à la fête de
Pâques :
- tu assisteras à une séance de travaux manuels
où les élèves fabriquent quelque chose que tu
pourras fabriquer à ton tour,
- tu vas découvrir qui apporte les œufs de Pâques
aux enfants allemands,
- tu chanteras aussi une petite chanson,
- tu apprendras à écrire une carte de vœux pour
Pâques,
- et tu pourras essayer une recette de pâtisserie.
À travers ces diverses activités, tu vas découvrir
d’autres particularités de la langue allemande.
Tu vas apprendre à :
demander la permission (pour toi, mais aussi pour toi et
une autre personne),
écrire une date en allemand,
mettre le verbe à la bonne place dans une phrase,
dire qu’il faut d’abord faire une chose et ensuite une
autre.
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fi chier d’activités allemand cycle 3 − niveau 1 153
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Regarde le nom de ce fl euve sur la carte au début de ton fi chier :
Tu vois le mot . En français il s’agit du !
3. Tout juste rentrée à la maison, Pepita se
précipite pour demander à sa mère...
la permission d’accompagner son amie !
Écoute leur dialogue et essaie de
comprendre… :
a) l’expression à l’aide de laquelle Pepita demande la permission. Trouve-la parmi
les trois ci-dessous et repasse-la au crayon.
Darf ich? Kann ich? Wo wohne ich?
b) ce qu’elle doit faire d’abord. Regarde les trois images et entoure la bonne.
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Hör zu und schreibe!
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4. Si toi aussi, tu veux demander la permission en allemand, écoute encore une fois la
question de Pepita et répète-la.
5. Et toi ? Que voudrais-tu faire ? Choisis 3 des activités ci-dessous et n’oublie pas de
demander la permission !
6. Pepita pourra aller au musée, mais d’abord elle doit s’entraîner. Écoute ce que lui dit sa
mère et répète le premier mot, qui signifi e « d’abord ».
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Hör zu und wiederhole!
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Hör zu und wiederhole!
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Guck mal und sprich!
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Avec l’aimable autorisation de Françoise Éveillard.
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