Connaître les vêtements, les transports, les

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S é q u e n c e 6
Cologne
© Getty images.
Dans cette séquence tu vas apprendre du vocabulaire se
rapportant à la vie de tous les jours :
les vêtements,
les moyens de transport,
et... les activités de l’école !
La vie de tous les jours, c’est aussi...
être attentif aux autres : tu apprendras donc à proposer
ton aide,
éprouver des sentiments, comme la peur,
connaître parfois un petit incident, par exemple égarer
un objet, ou avoir une panne.
Et cela, c’est toujours avec la famille Galiano que tu vas
le vivre, tout d’abord à Mayence, puis à Cologne.
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130 cycle 3 − niveau 1 allemand fi chier d’activités
Siehst du?
Tu vas voir dans cette séquence que Pepita n’est pas partout aussi à l’aise que
sur une piste de cirque, mais elle fi nira par surmonter ses craintes grâce à l’aide
et aux encouragements de ses proches. À la fi n de la séance, tu pourras, à ton
tour, proposer ton aide à quelqu’un, et l’encourager !
1. Connais-tu encore le sens des expressions que tu vas entendre sur le CD ?
Dessine dans les cadres ci-dessous un objet évoquant chaque activité de cette plage.
Si tu as des trous de mémoire, reporte-toi aux séquences 4 et 5 !
2. Que disent les 3 personnes à Pepita en voyant qu’elle a autant de choses à faire ?
Écoute les dialogues et souligne la réponse exacte.
Elles lui conseillent de demander de l’aide à ses parents.
Elles lui conseillent de remettre à plus tard ce qu’elle doit faire.
Elles lui proposent leur aide.
3. Entraîne-toi à répéter l’expression que tu vas entendre sur le CD.
Comme tu es certainement très serviable, elle devrait être utile.
1
2
6
Hör zu und male!
1
1
2
6
Hör zu und wiederhole!
1
3
Hör zu und schreibe!
2
6
1
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fi chier d’activités allemand cycle 3 − niveau 1 131
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4. Observe les dessins ci-dessous. Grâce à eux et en t’inspirant des dialogues de
l’activité 2, imagine ce que pourrait dire chacun des personnages. Joue les scènes en te
servant de tes poupées de doigt.
5. Regarde l’image ci-dessous, écoute la plage du CD et répète le verbe que tu entends.
2
1Guck mal und sprich!
2
1
2
1
Gucke und wiederhole!
2
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1
5
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6.a) Endlich kann Pepita schwimmen gehen…
Comment se passe la séance de détente à la piscine ?
Découpe les images de l’annexe A6 . Elles te permettront d’illustrer le dialogue
enregistré.
Écoute-le attentivement une ou plusieurs fois avant de mettre ces dessins dans le bon
ordre. Une fois que tu seras sûr/e de celui-ci, colle-les dans les emplacements ci-dessous.
Schneide aus und klebe!
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6
1
6
ABC
DEF
G
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6.b) Tu as vu comment Pepita réagissait en arrivant en haut du plongeoir, et tu l’as
entendu dire Ich habe Angst. Tu comprends bien ce que signifi e cette phrase ?
Alors écoute-la à nouveau, trouve à quelle image cette phrase correspond et recopie-la
dans la bulle qui convient, en la répétant sur le même ton que Pepita.
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1
6Hör zu und schreibe!
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