2(شفهي+كتابي)
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االمتحان النصفي: للصف الرابع ّ املهارات املطلوبة يف مادة اللّغة الفرنسية ●Unités:1()شفهي, 2(كتابي+)شفهي, 3(كتابي+)شفهي. Livre: pages : 14 + 15 + 16 + 22 + 23+ 24 + 30 + 31 + 32 +33. Cahier d'activités : pages : 4+6+8 (Activités : 2,3, 6,7,8,1,2) pages : 12+13+14+15 (Activités : 1,2,4,5,6,7,8,9,11) pages : 20+21+22 +23 (Activités : 3,4, 7,8,9,10,12) Fiches de travail : .جميع األوراق الملصقة على الدفتر والتدريبات المكتوبة عليه Communication Grammaire Lexique Unité1: Dans la classe)(شفهي ●Savoir saluer. ►Bonjour madame/ monsieur ! أن يعرف التلميذ كيف يلقي التحية على معلميه ورفاقه- ►Salut Maha / Bachar ! .ًً ًويودعهم لفظا ●Dire et demander le nom ►Comment de quelqu'un. _ Je m'appelle Julie. tu t'appelles ? ●Bonjour! / Salut ! ●Au revoir ! / Salut ! ● Tu t'appelles / Je m'appelle. ► _ أن يُعرف عن نفسه ويطلب التعرف على اسم صديقهMoi, c'est Julie. .ًلفظا ● Dire et demander comment ça va. ► Ça va ? ● Bien / très bien / mal. . ً أن يتحدث عن حاله ويسأل عن حال صديقه لفظا- _ Oui, ça va bien! / très bien ! _ Non, ça va mal. ●Savoir identifier un objet. ► Qu'est-ce que c'est? و أن مييز املذكر و,ً أن يعرف أغراض الصف لفظا- _ C'est un stylo bleu. .ًوأن يعرف األلوان لفظا, _ املؤنث منهاC'est une gomme rose. ● Les affaires de classe: (Un stylo,------------,Un cahier). ● Les couleurs ; (jaune----------vert) ► C'est Un / Une. Unité 2 : Dans la cour ●Savoir demander et dire son âge. ►Tu as quel âge ? أن يتمكن من قول عمره والسؤال عن عمر صديقه وأن- - J'ai dix ans. .ً ⃰► جييد تصريف فعل امللكية واستخدامه لفظاً وكتابةVerbe Avoir au présent. ► Oui, j'ai trois copains/copines. ●Dire tu as des copains à l'école? ●Les nombres ; (de 0 à 12). ً كتابة21_ أن يعرف العد من الصفر و حتى ال .ًولفظا Communication Grammaire ●Dire ce qu'on fait dans la cour de récréation. _أن يقول ماذا يفعل يف الفرصة و أن يطلب من صديقه اللعب معه وأن ينتبه إىل تصريف فعل يلعب من الزمرة .ًاألوىل لفظاً وكتابة ●Proposer à quelqu'un de jouer avec soi. ●Dire les objets qu'on a. ►Qu'est-ce que tu Lexique fais à la récré? ●Les jeux de la récré; ( aux billes, -A la récré, je joue aux billes. au foot, à la corde à sauter, ........., à ► Tu l'élastique.) joues au foot avec moi? _ Oui ! Chouette! ● Oui ! Chouette! _ Non, moi je joue à cache-cache. ●Je suis une fille / Je suis un garçon. ►J' ai un ballon. . أن يتحدث عن ما لديه مستخدماً فعل امللكية- Unité 3 : Pendant la semaine ●Dire et demander ce qu'on aime ►Qu'est-ce que tu aimes ? ou pas. _ J'aime la musique. _أن يتمكن من قول ما حيب و ماالحيب متقناً تصريف ►Tu aimes la glace? .أفعال الزمرة األوىل مع الضمائر الشخصية _ Oui, j'aime la glace. ♥ ● aimer ♥≠ n 'aime pas. adorer ♥♥♥≠ détester. ● Les matières à l'école ; ► Non , je n'aime pas la glace.≠♥ (le français,....., les maths,...... la musique,......l'informatique) La négation.( ne + verbe + pas) ►Chouette ! ≠ Beurk! ●Faire des appréciations. _أن يستخدم الصيغ والرتاكيب املعربة عن ماهو لذيذ أو ►Mmm! C'est bon le poisson! ≠ .ًغري لذيذ من الطعام لفظاً وكتابة Ah nom! C'est pas bon! ►Fais attention aux : l', les, la, le. ●La nourriture; (la salade, l'omelette, le riz, les frites,.....................) ●Les jours de la semaine; ( lundi,....................dimanche.) . ●وأن يتمكن من فهم واستيعاب النصوص الواردة يف الكتاب والتدريبات املكتوبة على الدفرت ●Fais attention à la conjugaison ! Les pronoms Verbes irréguliers au présent personnels V. être V. avoir je Je suis J' ai tu Verbes du 1er groupe au présent V. aimer /V. jouer ......... J'aime Tu es Tu as Tu aimes il/elle Il/Elle/on est Il/Elle/ on a Il/Elle/on aime nous Nous sommes Nous avons vous Vous êtes Vous avez Ils/Elles sont Ils/Elles ont ils/ elles Bon courage ! Julie
