PDF - المركز التربوي للبحوث والإنماء

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Français - Arabe
Centre de Recherche et de
Développment Pédagogiques
Unité de programmation
et de développement
Dictionnaire des mots utilisés
dans le domaine des difficultés d’apprentissage

ﻡﺎﻋ ﻑﺍﺮﺷﺇ
ءﺎﻤﻧﻹﺍﻭ ﺙﻮﺤﺒﻠﻟ ﻱﻮﺑﺮﺘﻟﺍ ﺰﻛﺮﻤﻟﺍ ﺔﺴﻴﺋﺭ
ﺽﺎﻴﻓ ﺔﺤﻴﻠﻣ ﻰﻠﻴﻟ ﺓﺭﻮﺘﻛﺪﻟﺍ
ﻖﻴﺴْ ﻨﱠ ﺘﻟﺍ
ﺮﻳﻮﻄﺘﻟﺍﻭ ِ ﺔﺠﻣﺮﺒﻟﺍ ِ ﺓﺪﺣﻭ ُ ﺔﺴﻴﺋﺭ -
ﺔّ ﺻﺎﺨﻟﺍ ِ ﺕﺎﺟﺎﻴﺘﺣﻻﺍ ﻱﻭَ ﺬِ ﻟ ِ ﺔﻳﻮﺑﺮﺘﻟﺍ ِ ﻥﻭﺆﺸﻟﺍ ﺔﻘ ﱡ ﺴﻨﻣ -
ﻱﻮﺑﺮﺘﻟﺍ ﺞﻣﺪﻟﺍ ﻲﻓ ﺓﺮﻴﺒﺧ -
ﺖﺑﺎﺗ ﺎﺗﺮﻣ ﺔﻴﻤّ ﻠﻌﺘﻟﺍ ﺕﺎﺑﻮﻌﺼﻟﺍ ﻲﻓ ﺔّ ﻴﺻﺎﺼﺘﺧﺍ -
ﺩﺍﺪــﻋﻹﺍ
ﻱﺰﻐﻟﺍ ﻥﻮﻋ ﻦﻴﻠﺸﻴﻣ ّ ﻲﺴﻔﻨﻟﺍ ِ ﺝﻼﻌﻟﺍ ﻲﻓ ُ ﺔﻴﺻﺎﺼﺘﺧﻻﺍ -
ﺮﻛﻮﻋ ﺎﻧﺭ ﺔﻐﱡ ﻠﻟﺍﻭ ِ ﻖﻄﱡ ﻨﻟﺍ ِ ﻢﻳﻮﻘﺗ ﻲﻓ ُ ﺔﻴﺻﺎﺼﺘﺧﻻﺍ -
ﻲﺴﻠﺑﺍﺮﻃ ﻲﻟﺎﺘﻧ ﺔّ ﻴﻛَ ﺮَ ﺣ – ﻮﻜﻴﺴﻟﺍ ُ ﺔﻴﺻﺎﺼﺘﺧﻻﺍ -
ﺔﱠ ﻳِ ﻮَ ﻐُ ﻟ ٌ ﺔَ ﻌَ ﺟﺍَ ﺮُ ﻣ
ﺐﻴﻠ ﱠ ﺼﻟﺍ ﺪﺒﻋ ﺽﺎﻴﻓ ﻻﺎﻫ ﻱﻮﻐﻟ ُ ﻖﻴﻗﺪﺗﻭ ﺐﻳﺮﻌﺗ -
ﻡﺮﻋ ﻮﺑ ﺮﻤﻋ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ُ ﻖﻴﻗﺪﺗ -
ﻲﻧﺎﻌﻤﻟﺍ ﺔﻤﺟﺮﺗ ُ ﻖﻴﻗﺪﺗ -
ﺖﺑﺎﺗ ﺎﺗﺮﻣ ﺔّ ﻴﺋﺎﻬﻧ ﺔﻏﺎﻴﺻﻭ ﺕﺎﺤﻠﻄﺼﻤﻟﺍﻭ
ﻚﻳﺎﺤﻟﺍ ﺍﺪﻴﻟﺍﺩ : ﱞ ﻲﻋﺎﺒﻃ ٌ ﺝﺍﺮﺧﺇ

.ﺀﺎﳕﻹﺍﻭ ﺙﻮﺤﺒﻠﻟ ﻱﻮﺑﺮﺘﻟﺍ ﺰﻛﺮﳌﺍ ﺕﺍﺭﺍﺪﺻﺇ ﻦﻣ ﺪﻳﺪﺟ ﺭﺍﺪﺻﺇ ﻮﻫ ﺎﻫ
ﻱﺪﻳﺃ ﲔﺑ ﻡﻮﻴﻟﺍ ﻪﻌﻀﻧ .ﺔﻴﻤﹼﻠﻌﺘﻟﺍ ﺕﺎﺑﻮﻌﺼﻟﺍ ﻦﻳﺩﺎﻴﲟ ﺔﻘﹼﻠﻌﺘﳌﺍ ﺕﺎﺤﻠﻄﺼﻤﻠﻟ ﺱﻮﻣﺎﻗ
ﺕﺎﺑﻮﻌﺼﻟﺍ ﺕﻻﺎﺠﻣ ﻲﻓ ﺔﻣﺪﺨﺘﺴﳌﺍ ﺕﺎﺤﻠﻄﺼﳌﺍ ﺪﻴﺣﻮﺗ ﻪﻨﻣ ﲔﻓﺩﺎﻫ ﲔﻤﹼﻠﻌﳌﺍﻭ ﲔﺜﺣﺎﺒﻟﺍ
.ﻢﹼﻠﻌﺘﻟﺍ ﻞﺣﺍﺮﻣ ﻊﻴﻤﺟ ﻲﻓ ،ﺱﺭﺍﺪﳌﺍ ﺓﺬﻣﻼﺗ ﻯﺪﻟ ﺓﺩﻮﺟﻮﳌﺍ ﺔﹼﻴﺴﻔﻨﻟﺍ ﺕﺎﺑﺍﺮﻄﺿﻻﺍﻭ ﺔﻴﻤﹼﻠﻌﺘﻟﺍ
ﺔﻐﻠﺑ ﻞﺻﺍﻮﺘﻟﺍﻭ ﻢﻫﺎﻔﺘﻟﺍ ﻰﻠﻋ ﺍﹰﺭﺩﺎﻗ ﻊﻴﻤﳉﺍ ﺢﺒﺼﻳ ،ﻢﻴﻫﺎﻔﳌﺍﻭ ﺕﺎﺤﻠﻄﺼﳌﺍ ﺪﹼﺣﻮﺘﺗ ﺎﻣﺪﻨﻋ ﺫﺇ
ﺕﺎﺑﻮﻌﺼﻟﺍ ﺔﳉﺎﻌﻣﻭ ﻑﺎﺸﺘﻛﺎﺑ ﲔﻴﺻﺎﺼﺘﺧﺍﻭ ﲔﺜﺣﺎﺑﻭ ﲔﻤﹼﻠﻌﻣ ﻦﻣ ﲔﻴﻨﻌﳌﺍ ﹼﻞﻛ ﺎﻬﺒﻋﻮﺘﺴﻳ
.ﺔﺻﺎﳋﺍ ﺕﺎﺟﺎﻴﺘﺣﻻﺍ ﻱﻭﺫ ﻦﻣ ﺩﻻﻭﻷﺍﻭ ،ﺓﺬﻣﻼﺘﻟﺍ ﺎﻬﻨﻣ ﻲﻧﺎﻌﻳ ﻲﺘﻟﺍ ﺕﺎﺑﺍﺮﻄﺿﻻﺍﻭ
ﹰﻼﻴﻟﺩ ﻪﻟ ﺩﺮﻔﻧ ﻱﺬﻟﺍ ﺔﻴﺑﺮﺘﻟﺍ ﻡﻮﻠﻋ ﻥﺍﺪﻴﲟ ﺔﻘﹼﻠﻌﺘﳌﺍ ﺕﺎﺤﻠﻄﺼﳌﺍ ،ﺱﻮﻣﺎﻘﻟﺍ ﺍﺬﻫ ﻦﻣ ﺎﻨﻴﻨﺜﺳﺍ
ﻊﻣ ﲔﻠﻣﺎﻌﻟﺍ ﻊﻴﻤﺟﻭ ﲔﻤﹼﻠﻌﳌﺍﻭ ﲔﺜﺣﺎﺒﻟﺍ ﻯﺪﻟ ﺔﹼﻴﺻﻮﺼﺧﻭ ﺔﹼﻴﻤﻫﺃ ﻦﻣ ﻪﻟ ﺎﳌ ﺍﹰﺪﺣﻮﻣ ﺎﹰ
ﺳﻮﻣﺎﻗﻭ
.ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻞﺣﺍﺮﳌﺍ ﻊﻴﻤﺟ ﻲﻓﻭ ﺕﺎﺌﻔﻟﺍ ﻒﻠﺘﺨﻣ ﻦﻣ ﺓﺬﻣﻼﺘﻟﺍ
ﻲﻨﺒﻧ ﺔﻴﺑﺮﺘﻟﺎﺑ ﻢﻜﻌﻣﻭ
ﺮﻳﻮﻄﺘﻟﺍﻭ ﺔﺠﻣﺮﺒﻟﺍ ﺓﺪﺣﻭ ﺔﺴﻴﺋﺭ
ﺔﺻﺎﳋﺍ ﺕﺎﺟﺎﻴﺘﺣﻻﺍ ﻱﻭﺫ ﻥﻭﺆﺷ ﻲﻓ ﺓﺮﻴﺒﳋﺍ ﺔﺜﺣﺎﺒﻟﺍ
ﺖﺑﺎﺗ ﺎﺗﺮﻣ