Elaboration de la problématique et du plan 1

Elaboration de la problématique et du plan
1 Questionnement
Recherche des mots clés .
Connotations sur les mots clés (association d’idées )
Une telle démarche peut largement profiter du bouillonnement intellectuel né
des discussions de plusieurs individus.
Phase de vrac
élucider l’implicite ( ce qui est caché derrière le libellé du sujet, lever les
ambiguïtés )
On peut envisager différents points de vue ( celui du prêtre , du sociologue , de
l’historien , du géographe . historique ? Géographique ? Littéraire ? Artistique ?
Commercial ? Economique ? Technique ? Social ? …
Il s’agit donc d’interpeller le sujet en le transformant en questions susceptibles
d’alimenter un débat
Afin d’appréhender un thème dans sa dimension « problématisée » je dois
mobiliser mes connaissances et celles qui émergent des sources auxquelles j’ai
puisé une partie de mon inspiration.
2 Plan
classer les réponses pour élaborer le plan .
pour cela il faut maîtriser la notion de circuit argumentatif un « fil conducteur »
cad
un thème associé à une thèse par exemple (intégration = thème / la
discrimination positive est un facteur d’intégration = thèse )
deux ou trois parties , 2 ou 3 sous- parties comprenant chacune 2 ou 3
paragraphes argumentatifs
un paragraphe argumentatif est une « unité de sens » qui présente un
argument et un seul illustré par des exemples
si la phase questionnement est correcte ,le plan doit apparaître de lui même
« comme une mayonnaise qui prend » C Simon
Conseils
Il en faut pas chercher une problématique unique qui s’appliquerait à tous les
sujets . Chaque sujet a son originalité qu’il faut absolument dévoiler . « il faut
faire de sa difficulté son devoir » . ce qui coince fait parfois la richesse d’un
sujet . c’est quand on ne comprend rien qu’on est sur la bonne voie .