COLLEGE DE LA SALLE - Daher Français Niveau Elevé 2ème Secondaire Fin d’année 2016 - 2017 I - Compréhension de texte : non vu (Narratif – Informatif – Argumentatif …) II – Vocabulaire à partir des textes étudiés : A- 1) Le travail des enfants. 2) La frontière. 3) La planète en danger 4) La nourriture 5) La maison verte 6) Eldorado B- Figures de style. (Comparaison – Métaphore – Enumération – Personnification- antithèse – Périphrase – gradation - anaphore.) C- Vocabulaire péjoratif et mélioratif D- Synonyme – Antonyme – Champ lexical III- Grammaire : Par cumulation : - Les connecteurs - Construire un texte (la Cohérence) - Classes et Fonctions des groupes de mot - La progression dans un texte. - Groupe nominal : fonction - enrichissement - Enrichissement de la phrase - Pronoms personnels - Pronoms relatifs simples et composés – Subordonnée Relative - Proposition Complétive - Discours direct et indirect (verbe introducteur au présent ou au passé) - Voix active et voix passive - Expression : Cause, Conséquence, Condition, But, Opposition, temps - Types de phrases. - Les fonctions dans la phrase - Système et valeur des temps - Emploi et valeur : Mode indicatif, subjonctif, conditionnel, participe, impératif, infinitif - L’accord du participe passé. - Les temps du récit. - Antériorité et postérité. – Simultanéité - Reprise nominale et pronominale IV – Lecture Suivie : Pas de veine avec le pendu questions du livre p. 158: 1-2-3-4-5-6-7-8-10-13-14 V- Production Ecrite : Français Officiel : - Rédiger un texte narratif - Rédiger un texte argumentatif - Rédiger un texte Narratif avec un passage ou un dialogue argumentatif - Lettre formelle Champion II : Unité 4 – 5 – 6 / Tulipe Noire : Chap. 4- 5 et 6