COLLEGE DE LA SALLE - Daher
Français Niveau Elevé
2ème Secondaire
Fin d’année 2016 - 2017
I - Compréhension de texte : non vu (Narratif – Informatif – Argumentatif …)
II – Vocabulaire à partir des textes étudiés : A- 1) Le travail des enfants.
2) La frontière.
3) La planète en danger
4) La nourriture
5) La maison verte
6) Eldorado
B- Figures de style. (Comparaison – Métaphore – Enumération –
Personnification- antithèse – Périphrase – gradation - anaphore.)
C- Vocabulaire péjoratif et mélioratif
D- Synonyme – Antonyme – Champ lexical
III- Grammaire : Par cumulation :
- Les connecteurs
- Construire un texte (la Cohérence)
- Classes et Fonctions des groupes de mot
- La progression dans un texte.
- Groupe nominal : fonction - enrichissement
- Enrichissement de la phrase
- Pronoms personnels
- Pronoms relatifs simples et composés – Subordonnée Relative
- Proposition Complétive
- Discours direct et indirect (verbe introducteur au présent ou au passé)
- Voix active et voix passive
- Expression : Cause, Conséquence, Condition, But, Opposition, temps
- Types de phrases.
- Les fonctions dans la phrase
- Système et valeur des temps
- Emploi et valeur : Mode indicatif, subjonctif, conditionnel, participe, impératif, infinitif
- L’accord du participe passé.
- Les temps du récit.
- Antériorité et postérité. – Simultanéité
- Reprise nominale et pronominale
IV – Lecture Suivie : Pas de veine avec le pendu questions du livre p. 158: 1-2-3-4-5-6-7-8-10-13-14
V- Production Ecrite : - Rédiger un texte narratif
- Rédiger un texte argumentatif
- Rédiger un texte Narratif avec un passage ou un dialogue argumentatif
- Lettre formelle
Français Officiel : Champion II : Unité 4 – 5 – 6 / Tulipe Noire : Chap. 4- 5 et 6