Philosophie Manuel numérique de l`élève TS

Philosophie
Manuel numérique
de l’élève
TS

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Sommaire
Programmation ........................................................................................................................................ 2
Lectures pour les vacances ...................................................................................................................... 6
Programmes officiels ............................................................................................................................... 7
Quelle est la méthode pour traiter l’exercice de la dissertation ? ............................................................ 9
Quelle est la méthode (théorique) pour traiter l’explication de texte ? ................................................. 13
Comment s’y prendre ? (concrètement) ................................................................................................ 14
Dossier Epicure ..................................................................................................................................... 20
L’épreuve orale de philosophie ............................................................................................................. 44
Programmation
Programme de terminale S : 5 thèmes regroupant 15 notions. Pensez à noter
régulièrement les textes étudiés. Apprenez régulièrement. J’insiste sur le « régulièrement ».
Toutes les problématiques, toutes les notions sont connectées. Pour comprendre pleinement
un sujet il vaut mieux maîtriser les sujets connexes.
La POLITESSE
Citation de La Rochefoucauld, Maxime 372. (Apprendre)
Kant, Critique de la raison pure : la politesse sert à civiliser et, dans une certaine mesure, à
moraliser (Texte étudié en classe. Rédiger une fiche à la maison)
 Pour traiter un sujet sur l’articulation entre MORALE et CULTURE par exemple.
La Bruyère, Les caractères, V, 32 : l’esprit de politesse
 Pour traiter un sujet sur l’articulation entre MORALE et CULTURE par exemple.
La MORALE

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La LIBERTE
 Liberté.
 Liberté.
 Liberté.
Le BONHEUR
Epicure, Lettre à Ménécée : La classification des désirs.
 Bonheur et désir.
Le DEVOIR
Kant,
 Devoir.
 Devoir.
La POLITIQUE (// au programme d’ECJS)
La JUSTICE et la LOI
Sophocle, Antigone : Faut-il respecter les lois divines ou les lois humaines ? (vu en classe/
introduction de l’explication de texte disponible)

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 La Justice et la loi (potentiellement la religion, le devoir, la liberté)
L’ETAT/la SOCIETE/Les ECHANGES
LA CULTURE
LA RELIGION
L’ART

5
LE TRAVAIL ET LA TECHNIQUE
LA PSYCHOLOGIE
LA CONSCIENCE
L’INCONSCIENT
LE DESIR
Epicure, Lettre à Ménécée
 Le désir +