psychologue et 1 pédicure-podologue
ÉVALUATION QUADRIENNALE
* Effets du programme sur les participants
- Acquisition des savoirs généraux
- Développement des compétences propres : gestion des traitements,
gestion et prévention des hypoglycémies et des hyperglycémies...
- Amélioration de leur état de santé : meilleure observance des
traitements, équilibre glycémique, moindre recours à l'hospitalisation
- Échanges entre patients lors des ateliers collectifs : expression en toute
liberté, prise de conscience de la maladie et une meilleure
compréhension
- Réduction de la fréquentation des patients : problèmes majeurs de
stationnement sur le site et non prise en charge des frais de transport
pour les activités éducatives
* Effets du programme sur l'équipe ETP
- Évolution des pratiques par la réalisation systématique de synthèse en
fin de programme pour des ajustements
- Vecteur de nouvelles compétences et de nouveaux outils via l'arrivée de
la psychologue
- Un médecin du service a participé à l'auto-évaluation pour le critère 23a
(ETP) de la certification HAS de l'établissement
- Partage d'expérience et de compétences avec d'autres équipes
d'éducation
- Mise en place d'un cycle sur l'insulinothérapie fonctionnelle (IF) de 5
jours
- Coordination au sein de l'équipe avec nomination d'un médecin
responsable de l'UF d'éducation thérapeutique
- Formalisation des réunions mensuelles pluridisciplinaires
- Évolution des compétences des personnels intervenants dans le cycle
avec des formations
spécifiques
- Formation à l'ETP de nouveaux soignants
- Création d'outils pédagogiques
- Formation à l'ETP d'autres équipes et personnels
- Communications orales et affichées, et conférence sur la prise en
charge des hypoglycémies lors du congrès de la Société Francophone du
Diabète
- Publication dans la revue "Équilibre"
- Formation du personnel du CHU sur la démarche éducative et la mise
en place d'un projet éducatif au sein des unités de soins
- Formation du personnel extra-CHU
- Conférence sur l'ETP auprès des pharmaciens des Alpes Maritimes et
des IDE libéraux
- L'ancienneté de l'équipe d'ETP peut représenter un frein pour les
nouveaux arrivants
* Intégration du programme dans l'offre de soin local
- Communications auprès des médecins généralistes lors de réunion de
DPC notamment, et auprès des médecins spécialistes (courriers
spécifiques)
- Signature de conventions avec le RSI et les cliniques environnantes
- Prise de contact avec l'Association des Diabétiques des Alpes
Maritimes
- Malgré de multiples relances, une grande majorité de patients ne se
présentent pas aux séances organisées en ambulatoire (contraintes
professionnelles, contraintes de transport)
* Évolution du programme au cours de sa réalisation
- Modification et amélioration le dossier d'éducation et les documents
d'évaluation spécifiques
- Le programme proposé en hospitalisation de semaine sur 5 jours a peu