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Oscars, Fiche Action - Export le 27-05-2017
http://www.oscarsante.org/national/
Comment faire baisser ma tension ?
Région
Nouvelle-Aquitaine
Titre
Comment faire baisser ma tension ?
Année
2014
Porteur de l'action
Groupe hospitalier Saint-André - Hôpital Saint
André<BR>Type:Etablissement de santé<BR>Président : Hervé
TRILLAUD (Président Comité Consultatif Médical)
Directeur : Christine RATINEAU (Directeur du groupe hospitalier)
1 rue Jean Burguet, 33000 Bordeaux
Téléphone : 05 56 79 56 79
Site : www.chu-bordeaux.fr
Thème
Maladies chroniques (autres)
Pathologie
Appareil circulatoire [Pathologie], Risques cardiovasculaires
Prise en charge
En ambulatoire, Au cours d'une d'hospitalisation
Contexte
L'hypertension artérielle est une maladie très fréquente qui représente en
Gironde une population très nombreuse.
Objectif de l'action
* Objectif général
- Améliorer la prise en charge des hypertendus en favorisant le respect
des règles hygiénodiététiques, l'observance du traitement
médicamenteux, la pratique de l'automesure.
Description
Recrutement en ambulatoire, au cours d'une hospitalisation ou lors d'un
bilan en hôpital de jour. L'information au patient se fait par écrit ou à
l'orale.
* Atelier 1 : diagnostic éducatif (individualisé en ambulatoire)
- présentation du programme
- analyse des besoins, des représentation et des attentes du patient
- négociation des objectifs pédagogiques
- présentation des ateliers collectifs
* Atelier 2 : Comment faire baisser ma tension ? (HTA et comportement
de santé - collectifs en ambulatoire) - 2 heures
- travail sur les représentions de l'HTA par une carte conceptuelle de
groupe
- lien entre hypertension et comportement de santé (via un semainier et
des supports photos)
- l'auto-mesure en pratique et utilisation d'appareil
* Atelier 3 : Comment faire baisser ma tension ? (traitement et et
dimunution du risque cardiovasculaire - collectifs en ambulatoire) - 2
heures
- retour sur l'auto-mesure
- retour sur les micro-objectifs suite au travail sur le semainier
- mon traitement (quel médicament ? pourquoi faire ?), décryptage et
manipulation de plaquettes, de boites de médicament, d'ordonnances
- la santé de mes artères (comment la mesurer ? l'améliorer ?). Travail à
partir d'un brainstorming et d'une cible
A l'issue du programme, une orientation peut-être possible vers des
programmes complémentaires (sevrage tabagique, SAS, diabète de type
1 ou 2, équilibre alimentaire et activité physique)
Année de début de réalisation
2014

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Année de fin de réalisation
2018
Durée
4 ans
Fréquence
Suivie
Public
Patients
Hypertendus nouveaux ou mal équilibrés, adulte de tout âge, toute
sévérité.
Type d'action
Education thérapeutique
Outils et supports utilisés
Cartes d'aliments, listes des eaux minérales, questionnaires : APA, SAS
etdocuments du comité de lutte contre l'HTA, paper-board. Fiche de
micro-objectifs personnels. Des appareils d'auto mesure du service ou
des patients.Les boîtes de médicaments (des patients + d'autres en
stock)Les ordonnances des patients. Un document où figurent les
grandes classes thérapeutiques à remplir par le patient au cours de
l'atelier.
Evaluation de l'action
* mode d'entrée dans le programme :
- nb de démarche spontanée du patient
- nb d'orientation par un professionnel de santé en dehors de l'hôpital
- nb d'orientationpar un professionnel de santé au cours d'une
hospitalisation Ambulatoire en ville
- nb en consultation externe
* Accès au programme
- Venue à l'hôpital en ambulatoire (l'ETP est le motif de la venue)
- Prise en charge au cours d'une hospitalisation de jour
- Pendant une hospitalisation complète (ou de semaine)
* déroulement du programme :
- Nombre de personnes inscrites ayant eu un diagnostic éducatif en 2014
- Nombre de patients ayant suivi de 1 à 3 séances individuelles ou
collectives
- Nombre de patients ayant suivi plus de 3 séances individuelles ou
collectives
- Nouveaux entrants en 2014
- Nombre total annuel de séances destinées à l'entourage du patient
- Nombre total annuel de séances individuelles
- Nombre total annuel de séances/ateliers collectifs
- Nb ETP médicaux Nbre ETP para médicaux Nbre ETP autres
*Continuité, coordination et partage des informations
- Nombre de synthèses d'éducation thérapeutique du patient adressées
aux médecins
traitants
Evaluation quadriennale du programme.
* Reprise des auto-évaluation des 4 années
* Analyse des données de l'évaluation des patients et donc de l'impact du
programme sur leur HTA et leurs comportements de santé
Secteur d'activité
Etablissement de soins
Niveau géographique
Départemental
Ancien découpage régional
AQUITAINE
Commune
Bordeaux
Niveau territorial de santé
Bordeaux
Niveau départemental
Gironde
Catégorie
A4, B4, C3

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