d'éducation
* Programme éducatif
1 – La consultation individuelle : (1h)
- Premier contact avec le patient pour la réalisation du diagnostic éducatif
: temps d'écoute qui permet au patient d'exprimer ses attentes, son vécu
de la maladie, ce qu'il a compris de sa maladie
- Évaluation des compétences du patient et négociation du contrat
éducatif
2 – Les ateliers : (en groupe de 5 à 7 patients, sur 3 demi-journées de
14h à 17h )
- Module "Vécu de la maladie et lien entre la maladie et les facteurs de
risque" : mécanisme de l'infarctus du myocarde, accident vasculaire
cérébral, artériopathie des membres inférieurs, HTA, insuffisance
cardiaque, liens entre sa pathologie et les facteurs de risque
cardiovasculaire, les objectifs de triglycérides, cholestérol et tension
artérielle
- Module "Identification par le patient de ses propres facteurs de risque" :
conséquences de l'association des facteurs de risque, objectifs fixés avec
le médecin (pour la tension artérielle, la glycémie, les triglycérides, le
cholestérol), actions à entreprendre en priorité pour réduire ses facteurs
de risque, planification de la prise en charge de ses facteurs de risque
- Module "Mieux manger au quotidien" : connaissance des groupes
alimentaires, des aliments à réduire ou à privilégier dans ses repas,
adopter une alimentation équilibrée, un régime pauvre en graisse, un
régime pauvre en sel
- Module "Activité physique et ses bienfaits" : les bienfaits de l'activité
physique, planifier une activité physique régulière et adaptée à sa
situation
- Module "Signes d'alerte et conduite à tenir" : signes de la douleur
cardiaque, de l'hypertension artérielle de l'accident vasculaire cérébral,
identifier les circonstances d'apparition, mettre en œuvre un plan d'action,
utiliser les médicaments d'urgence de la douleur cardiaque
- Module "Traitements" : connaissance des médicaments et gestion de
son traitement, connaitre et comprendre les buts de ses médicaments et
leurs effets secondaires, gérer la prise de ses médicaments
- Module "Gestion du stress" : reconnaitre ses propres signes de stress,
expliquer les conséquences sur l'organisme, tester les bienfaits de la
respiration ventrale
- Module "Planifier l'arrêt du tabac" : méfaits du tabac, techniques et
stratégies pour le sevrage tabagique, identifier sa propre dépendance
3 – La synthèse : évaluation des acquis individuellement et réajustement
si besoin et évaluation de la satisfaction avec pour objectif l'amélioration
des pratiques éducatives
4- Suivi des patients en fin de programme : (une séance de 2 à 3 h,
proposée à 2 mois, 6 mois, 9 mois et un an)
. Suivi facultatif : accompagnement au-delà du programme avec pour
objectifs de réajuster les compétences acquises, analyser les difficultés
rencontrées, encourager et motiver les changements souhaités
. Réalisé par des infirmières libérales (formées à l'éducation
thérapeutique) qui travaillent en collaboration avec le programme
* Coordination