. Présentant un risque de dénutrition, une acuité visuelle diminuée,
incontinence, polymédication
- Sont exclus les patients présentant des troubles cognitif trop important,
en soins palliatifs ou une fracture sur articulation portante non consolidée
- Patients adressés par transfert direct d'une structure hospitalière
publique ou privée ou du domicile
* Diagnostic éducatif
- Entretien individuel par un membre de l'équipe ETP
- Définition avec le patient son niveau de risque
- Mise en place d'un projet de soins et d'un programme ETP
personnalisé<BR>
* Description des ateliers
- Atelier "Chute- Mode d'emploi"
. Physiologie simple de l'équilibre, facteurs de risque et conséquences
des chutes, principes de prévention et éviter médicaments à risque
. Par médecin et-ou IDE, 2 à 10 personnes, 40mn environ
- Atelier "Musclez-moi ce plat!"
. Prévenir la dénutrition
. Par la diététicienne, 2 à 10 personnes, 45mn environ
- Atelier "Nos os, nos amis pour la vie!"
. Prévenir l'ostéoporose
. Diététicienne, 2 à 10 personnes, 35mn environ
- Atelier "Atelier pied et chaussage pour améliorer l'équilibre"
. Amélioration du chaussage et l'habillage pour améliorer l'équilibre
. Par l'aide soignante et ou IDE, 10 personnes maximum, 40 minutes
- Atelier "Eh hop! Debout!"
. Technique pour se relever
.Par le responsable APA ou kinésithérapeute accompagné d'un autre
soignant (AS ou IDE), 3 à 10 patients, 30 à 40 min
- Atelier "Restez debout jusqu'au bout!"
. Exercices simple d'équilibre afin de maintenir ou retrouver une activité
physique
. Par le responsable APA ou kinésithérapeute accompagné d'un autre
soignant (AS ou IDE), 1 à 5 patients et 5 accompagnants maximum, 30 à
45 min
- Atelier "Estime de soi"
. Pour retrouver confiance en soi
. Par la psychologue, un entretien individuel en chambre et un groupe de
parole collectif avec 5 personnes
- Atelier "Aménager son environnement et adopter des stratégies
sécuritaires à domicile"
. Par l'Ergothérapeute, 10 patients et accompagnants maximum, 90mn
- Atelier d'évaluation des acquis
. Évaluation spécifique par questions après chaque atelier
. Atelier de synthèse avec jeu de parcours
. 1h30 par 2 membres de l'équipe ETP
* Coordination
- Dossier patient entièrement informatisé<BR>- Courrier d'information
envoyé au médecin traitant du patient à l'entrée dans un programme :
synthèse du diagnostic éducatif, objectifs fixés et modalités du
programme
- Courrier d'information envoyé au médecin traitant à la sortie du patient :
progression du patient par rapport aux objectifs et synthèse de