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Oscars, Fiche Action - Export le 27-05-2017
Asthme, service de pédiatrie
Région
Titre
Année
Porteur de l'action
Nouvelle-Aquitaine
Asthme, service de pédiatrie
2011
Centre hospitalier de Dax Côte d'Argent
Type:Etablissement de santé<BR>Président : Gabriel BELLOCQ
Directeur : Jean Pierre CAZENAVE
Boulevard Yves du Manoir, BP 323, 40107 Dax
Téléphone : 05 58 91 48 48
Email : [email protected]
Site : www.ch-dax.fr
Thème
Pathologie
Prise en charge
Programme
Contexte
Maladies chroniques (autres)
Appareil respiratoire [Pathologie], Asthme
Au cours d'une d'hospitalisation
Programme : Education thérapeutique du patient
L'asthme constitue la première maladie chronique de l'enfant et sa
prévalence est estimée autour de 10%. Dans trois quarts des cas, il
apparaît avant l'âge de 5 ans. Sa fréquence réelle est en fait encore
plus importante, la moitié environ des enfants avec symptômes d'asthme
n'ayant pas de diagnostic d'asthme reconnu par un médecin. Plus les
symptômes apparaissent précocement, plus l'asthme risque d'être
sévère.
La démarche éducative de l'enfant a des spécificités. Elle est adaptée à
son âge, sa maturité et sa capacité d'autonomisation. Elle tient compte
de son environnement familial et extrafamilial. Cette démarche intègre les
parents.
* Objectif général
- Aider l'enfant et ses parents à acquérir et maintenir des compétences
permettant une gestion optimale de la vie
Objectif de l'action
Description
* Objectifs opérationnels
- Permettre au patient de comprendre et d'expliquer sa maladie et son
traitement
- Permettre au patient de gérer son traitement
- Développer les compétences du patient pour qu'il adapte son mode de
vie et son traitment à sa pathologie
- Développer les compétences du patient afin qu'il utilise les personnes
ressources
* Réalisation d'un diagnostic éducatif avec informations données par une
puéricultrice ou un pédiatre
* Réalisation de séances individuelles au cours de l'hospitalisation
seulement
- Apports théoriques sur l'appareil respiratoire, la maladie (facteurs,
symptômes), le traitement
- Mise en situation pour mesurer son souffle et prendre son traitement
- Reconnaissance des situations à risques et mise en place des
comportements de prévention
Les intervenants possibles sont des puéricultrices, des auxiliaires de
puériculture, des diététiciennes, des psychologues, des kiné, le pédiatre,
un éducateur de jeune enfant.
* Souhait de réalisation de séances collectives avec des groupes
homogènes de patients en fonction de l'âge qui se feront sur des
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demi-journées éducatives type école de l'asthme. Le projet est
actuellement en cours d'écriture.
Année de début de réalisation
Année de fin de réalisation
Durée
Fréquence
Public
2011
2015
4,5 ans
Suivie
Enfants (2-5 ans) ; Enfants (6-9 ans) ; Préadolescents (10-12 ans) ;
Parents
Nombre de personnes
concernées
Type d'action
Partenaire d'action
Outils et supports utilisés
30
Outils et supports créés
Evaluation de l'action
Education thérapeutique
Famille
Jeux, mise en situation, manipulation de chambre d'inhalation, carte de
Paul, paperboard
Maquette de « la maison des allergies »
Evaluation annuelle
* Indicateurs quantitatifs
- Nombre d'enfants à intégrer dans le programme éducatif
- Temps affecté au programme
* Indicateurs qualitatifs
- Suivi individuel en consultation avec un pédiatre
- Proposition de liens avec d'autres programmes d'ETP
- Réévaluation des objectifs deux fois par an
- Mise en place des outils à disposition
- Mise en place de sessions éducatives
- Atteinte des besoins éducatifs du patient
Evaluation quadriennale
* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de patients ayant eu un diagnostic éducatif
- Nombre de patients suivis
- Nombre de séances
- Diminution du nombre d'hospitalisation
Secteur d'activité
Niveau géographique
Ancien découpage régional
Commune
Niveau territorial de santé
Niveau départemental
Lieu d'intervention
Observation
Catégorie
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* Indicateurs qualitatifs
- Evaluation du temps consacré<BR>- Comparaison de l'évolution des
acquisitions du patient et de son entourage : modification des haitudes de
vie, diminution des facteurs de risque, évaluation des effets sur la
santé<BR>- Pertinence de l'information et de l'éducation proposée
- Evaluation et réajustement des outils en fonction de l'âge du patient et
des compétences des parents
- Création d'un atelier éducatif en fonction de l'évolution des objectifs
éducatifs
- Définition des besoins en formation
- Réduction du risque de récidive
- Identification du programme dans la structure hospitalière et au niveau
départemental
- Création d'une plaquette d'information, d'un outil éducation
Etablissement de soins
Départemental, Territorial
AQUITAINE
Dax
Sud
Landes
CH de Dax
Ce programme doit être amélioré prochainement avec l'arrivée d'un
pédiatre pneumologue au sein du service.
A4, B4, C3
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