TP3 : Critique d’une ressource didactique Travail présenté à madame Madame Lise Devey Département de didactique des langues DDL3146-40 Analyse et élaboration de matériels didactiques Automne 2014 Par Alvine Linda Koussocmack : KOUA08578101 Baccalauréat en enseignement du français langue seconde Université du Québec à Montréal 27 novembre 2014 Évaluation d’une ressource matérielle ou technologique conçue pour l’aide à l’enseignement et utile dans l’élaboration de matériel. La ressource technologique que j’ai choisie c’est http://www.flevideo.com/index.php. Cette ressource propose des exercices autocorrectifs. Les exercices sont donnés au même moment que la vidéo sonore. L’apprenant doit écouter la vidéo et répondre aux questions. Elle est destinée aux apprenants de tous niveaux (débutants, élémentaires, intermédiaires, avancés) en français langue seconde. La langue utilisée sur l’interface c’est le français. Les activités proposées sont exclusivement de type questions à choix multiples (QCM) et Cliquer. Le site propose quelques liens pour l’apprentissage et l’enseignement du français tels http://www.lepointdufle.net http://fr.islcollective.com http://www.cavilamenligne.com Le but de cette ressource c’est de permettre aux apprenants de travailler la compréhension et la production orales. L’apprenant trouve, en effet, plusieurs vidéos authentiques qui lui permettent de pratiquer l’oral en français. Par ailleurs, il y a un lien de clavardage qui permet à l’apprenant de poser les questions. La page d’accueil exprime clairement les objectifs pédagogiques qui visent le développement de la compréhension oral. Malgré la mauvaise organisation des activités et l’absence des consignes précises, les activités sont assez pertinentes et compréhensibles. Aussi, la qualité des vidéos est excellente et les questions liées à ces vidéos sont pertinentes. J’apprécie grandement la navigation facile et rapide sur le site web et la compréhension des boutons. Je trouve qu’il y a encore du travail à faire sur l’organisation de l’information. Il n’y est pas toujours facile de trouver l’information désirée. Sur le plan pédagogique, j’apprécie la présence d’exercices structuraux. Je trouve aussi intéressant que les exercices soient diversifiés et dotés d’une richesse de contexte (images, vidéo, son). Aussi, les activités sont ludiques et s’avèrent ainsi très motivantes. En conclusion, le site web http://www.flevideo.com/index.php permet aux apprenants de travailler seulement la compétence de l’oral en français. Il offre des activités ludiques et authentiques. Cependant, je trouve que le site n’est pas très organisé pour faciliter la recherche de l’information et je regrette que le type de questions liées aux vidéos ne soient pas variées pour faire de la différenciation et satisfaire aux divers types d’apprenants. Je recommanderai ce site web aux apprenants qui ont une intelligence visuelle.