UNIVERSITE PAUL SABATIER Licence 2, parcours spécial
Algèbre linéaire 2014-15
Espaces euclidiens
Exercice 1 Soit (E,h,i)un espace euclidien et pL(E) un projecteur. Montrer que pest orthogonal
(c’est-à-dire Ker pIm p) si et seulement si p=p.
Exercice 2 Soit (E,h,i)un espace euclidien et ϕL(E).
1. Soit Fun sous-espace vectoriel de E.Montrer que si ϕ=ϕet ϕ(F) Falors ϕ(F)F.
2. Soit Fun espace propre de ϕ. Montrer que si ϕϕ=ϕϕalors ϕ(F)F.
Exercice 3 Diagonaliser en base orthonormée les matrices suivantes:
A = 1 1
1 1B = 0 3
38C = 6 2
2 3D =
220
202
022
Exercice 4 Soit (E,h,i)un espace euclidien et ϕL(E).
1. Montrer que ϕϕest symétrique et que Sp(ϕϕ)R+.
2. On note respectivement λet µla plus grande et la plus petite valeur propre de ϕϕ. Montrer,
pour tout xE,l’inégalité :
µkxk2≤ kϕ(x)k2λkxk2.
Exercice 5
1. Soit A=(aij )Mn(R). Montrer que S = t
A·Aest une matrice symétrique dont toutes les
valeurs propres λ1, . . . , λnsont positives. Démontrer l’égalité : Pn
i=1 λi=P1i,jna2
ij .
2. Soit SMn(R)une matrice symétrique. Existe-t-il une matrice AMn(R)telle que S = t
A·A?
Donner une condition nécessaire et suffisante sur Spour que Asoit inversible. Application à
S = 2 1
1 2 .
Exercice 6 Soient Eun espace vectoriel euclidien et fun endomorphisme de E. tel que
xE,kf(x)k≤kxk.
1. a) Soit xEtel que f(x) = x. Montrer que kf(x)xk2=kf(x)k2− kxk2.
b) En déduire que Ker (fId)Ker (fId).
2. Soit hun endomorphisme de E.Montrer que (Im h)Ker h.
3. En déduire que les sous-espace vectoriels Ker (fId)et Im (fId)sont supplémentaires et
orthogonaux.
Exercice 7 Soit (E,h,i)un espace euclidien. Un endomorphisme ϕL(E) est dit antisymétrique
lorsque ϕ=ϕ.
1. Montrer que ϕest antisymétrique si et seulement si xE,hϕ(x), xi= 0.
2. Montrer que si ϕest antisymétrique alors (Ker(ϕ))=Im(ϕ)puis que rg(ϕ)est pair.
1
Exercice 8 Déterminer la nature des transformations de R3dont les matrices dans la base canonique
sont les suivantes :
A = 1
3
122
2 1 2
2 2 1
B = 1
3
2 2 1
1 2 2
21 2
C =
010
0 0 1
1 0 0
Exercice 9 Soit B= (e1,...,en)une base orthogonale d’un espace euclidien E. On dit qu’un
endomorphisme fde Econserve l’orthogonalité de Bsi et seulement si (f(e1), . . . , f(en)) est une
famille orthogonale.
1. Montrer que fconserve l’orthogonalité de Bsi et seulement si Best une base de vecteurs propres
de ff.
2. Montrer que pour tout endomorphisme fde E, il existe une base orthogonale dont fconserve
l’orthogonalité.
Exercice 10 Dans l’espace vectoriel R4muni de son produit scalaire canonique, on considère
l’endomorphisme fdont la matrice dans la base canonique est :
A = 1
7
14 4 4
4522
4 2 5 2
42 2 5
(attention au 1
7...)
1. Sans calculs, dire pourquoi fest diagonalisable dans une base orthonormée.
2. Montrer que fest orthogonal. En déduire les seules valeurs propres possibles pour f.
3. Sans calculer le polynôme caractéristique de f, déterminer à l’aide de la trace l’ordre de multi-
plicité des valeurs propres de f. En déduire le polynôme caractéristique de f.
4. Déterminer l’espace propre E1associé à la valeur propre 1. En donner une base, puis lui
appliquer le procédé de Schmidt pour obtenir une base orthonormée de E1.
5. Montrer que l’espace propre E1associé à la valeur propre -1 satisfait E1= (E1). En utilisant
l’équation caractérisant E1, en déduire un vecteur générateur de E1.
6. Donner une base orthonormée dans laquelle la matrice de fest diagonale. Donner une inter-
prétation géométrique de f.
Exercice 11 Dans un espace euclidien (E, < ·,·>), on considère un vecteur vnon nul, un scalaire
λet l’endomorphisme:
u:EE
x7→ x+λ < x, v > v
1. Pour xE, calculer ku(x)k2.
2. Donner une condition nécessaire et suffisante sur λet vpour que usoit une transformation
orthogonale.
3. Lorsque uest orthogonale, dire a priori quelles sont les valeurs propres possibles de u, puis dire
si elles sont effectivement valeur propre en étudiant les espaces propres associés.
4. Lorsque uest orthogonale, donner une interprétation géométrique de u.
2
1 / 2 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !