Charles Baudelaire (1821-1867). Après la mort de son père lorsqu`il

Charles Baudelaire (1821-1867). Après la mort de son père lorsqu’il n’avait guère six ans,
Baudelaire a mené une enfance mélancolique et troublée. Quand sa mère s’est remariée, il
se disputait constamment avec son beau-père. Une fois qu’il est renvoyé (expelled) par un
lycée parisien, et disgracié par son beau-père pour qui sa vie est délinquante et scandaleuse,
celui-ci a décidé d’envoyer Baudelaire en voyage à l’île de la Réunion (une île française à
l’est de Madagascar) où le jeune poète s’inspire de l’exotique. De retour à Paris, il tombe
amoureuse d’une jeune mulâtresse (mulatto woman) haïtienne qui l’abandonne après leur
aventure brève (affair). Jeanne Duval devient dès lors la Muse du poète qui voit en la femme
la beauté et le mal. Son recueil poétique célèbre, Les Fleurs du mal, est poursuivi pendant
deux ans pour être « offense à la morale religieuse » et un scandale « à la morale publique ».
Dans Les Fleurs du mal, Baudelaire se montre en effet déchiré (torn) entre le bien et le mal,
« le spleen » (source de malheur et d’ennui) et « l’idéal » (la beauté, la pureté). Sa poésie est
une réaction au réalisme et fait partie du mouvement littéraire qui s’appelle « le
symbolisme» dont les poètes détachent la poésie de la morale, et proclament la Beauté
comme leur objectif principal. A part d’être poète, Baudelaire a été aussi critique d’art et
traducteur de la poésie d’Edgar Poe en français. En fait, Baudelaire considérait Poe comme
son âme sœur (kindred spirit).
« L’invitation au voyage, » Spleen et Idéal LIII, Les Fleurs du Mal
par Baudelaire
L'invitation au voyage
Mon enfant, ma soeur,
Songe à la douceur
D'aller là-bas vivre ensemble!
Aimer à loisir,
5
Aimer et mourir
Au pays qui te ressemble!
Les soleils mouillés
De ces ciels brouillés
Pour mon esprit ont les charmes 10
Si mystérieux
De tes traîtres yeux,
Brillant à travers leurs larmes.
Là, tout n'est qu'ordre et beauté,
Luxe, calme et volupté. 15
Des meubles luisants,
Polis par les ans,
Décoreraient notre chambre;
Les plus rares fleurs
Mêlant leurs odeurs 20
Aux vagues senteurs de l'ambre,
Les riches plafonds,
Les miroirs profonds,
La splendeur orientale,
Tout y parlerait 25
À l'âme en secret
Sa douce langue natale.
Là, tout n'est qu'ordre et beauté,
Luxe, calme et volupté.
Vois sur ces canaux 30
Dormir ces vaisseaux
Dont l'humeur est vagabonde;
C'est pour assouvir
Ton moindre désir
Qu'ils viennent du bout du monde. 35
— Les soleils couchants
Revêtent les champs,
Les canaux, la ville entière,
D'hyacinthe et d'or;
Le monde s'endort 40
Dans une chaude lumière.
Là, tout n'est qu'ordre et beauté,
Luxe, calme et volupté.
Questions de compréhension. Répondez en phrases complètes.
1. A votre avis, à qui le poète s’adresse-t-il? Pourquoi l’invite-t-il au voyage ? Justifiez
votre réponse.
2. Quelle(s) image(s) évoquent ces vers : « Les soleils mouillés/ De ces ciels brouillés »
(v.7-8) ? Où se trouve cet endroit ? De quelle sorte de climat s’agit-il ?
3. Les synesthésies et les perceptions visuelles, auditives, tactiles, olfactives, et gustatives.
a) En analysant toujours les vers 7-8, nommez les perceptions associées dans l’image
évoquée.
b) Trouvez au moins 2 autres exemples de la synesthésie dans ce poème en identifiant
les perceptions sensorielles évoquées par les vers.
4. Choisissez 3 images dans le poème et imaginez le pays ou le continent où se trouve le
poète. Trouvez-vous des éléments exotiques favorisés par Baudelaire ? Lesquels ? Quels
endroits sont « exotiques » pour vous ?
5. Quoique le voyage baudelairien s’inspire de la réalité, il est complètement imaginaire.
a) Faites une liste des mots dans le poème qui révèlent que le pays évoqué par
Baudelaire est un pays créé par son imagination.
b) Identifiez le mode (mood) des verbes dans les vers 17 et 24. Comment est-ce que ce
mode de verbe renforce le voyage imaginaire ?
6. Analysez ce refrain répété: “Là, tout n’est qu’ordre et beauté,/ Luxe, calme et
volupté.” En quoi est-ce que ces vers résument (summarize) tout le poème?
7. Regardez (et écoutez) le powerpoint sur ce poème interprété par Mme Schlehlein.
Après avoir regardé le powerpoint, décrivez ce que « L’invitation au voyage » a en
commun avec l’ésthétique des tableaux post-impressionnistes.