Charles Baudelaire Complétez la biographie de Charles Baudelaire

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Charles Baudelaire
Complétez la biographie de Charles Baudelaire
Baudelaire (naitre) à Paris en 1821. Il (perdre) son père a l’âge de six ans. Apres
de ses études secondaires à Lyon puis au lycée Louis le Grand, Baudelaire
(mener) une vie marginale et bohème dans le Quartier latin.
En 1841, sous la pression de sa famille, il (embarquer) pour les côtes d’Afrique
et de l’Orient. Il (séjourner) à l’ile Bourbon (La Réunion) et en rentrant à Paris
en 1892, (écrire) ses premiers textes. Il (s’éprendre) de l’actrice Jeanne Duval.
En 1844, sa famille (s’indigner) de sa vie de débauche. Baudelaire (devenir)
alors journaliste, critique d’art et critique littéraire.
1857 est l’année de publication des FLEURS DU MAL. Baudelaire (être) attaqué
en justice pour « immoralité » Plusieurs poèmes sont retirés du recueil et
l’auteur (devoir) payer une amende. Baudelaire (etre) tres affecté par cet
echec et (sombrer) dans la misere (et dans la maladie). Les poids des dettes
s’ajoutant aux souffrances morales, Baudelaire est frappe en 1866 d’une
malaise qui le rendra paralyse et aphasique. Il (mourir) en 1867.
Charles Baudelaire disait: “Il faut être toujours ivre. Pour ne pas sentir
l'horrible fardeau du temps qui brise vos épaules, il faut s’enivrer sans trêve.
De vin, de poésie ou de vertu, à votre guise. Mais enivrez-vous !”
“Le poète jouit de cet incomparable privilège, qu'il peut à sa guise être lui-
même et autrui.”

Le chien et le flacon. (poème de BAUDALAIRE)
 Lis le poème (tiens compte de prononcer bien)
 Tu vas réciter le poème en transmettant les sentiments du poète.
 Tu vas connaitre le vocabulaire nouveau avec l’activité de socialisation des
objets.
 Gardez les paroles du poème et évalue ton apprentissage du nouveau
vocabulaire.
 Tu vas faire sur le web un mot croisé pour réviser le vocabulaire et la
grammaire.
 Tu vas répondre : Qui parle dans le poème? Qui sont les personnages du
poème? Quelle est la relation entre eux? A qui se dirige la personne qui parle
dans le poème? Nomme les sentiments du poète dans le poème? Nommer
les sentiments de la personne à qui le poète se dirige? Le poème est
composé de combien de strophes? Combien de vers a chaque strophe?
Souligner quels les vers riment. Trouve les métaphores que le poète utilise?
Qu’est-ce qu’il se passe dans la première strophe, deuxième et
troisième? Que veut montrer le poète
 Tu vas souligner tous les verbes, tu vas trouver l’infinitif de chaque verbe.
 ACTIVITÉ EN PAIR: (porte-documents 4) Choisissez une des activités
suivants et la développer.
 Utilisez un bristol, faites un marge (parti supérieur 5cm, partie inferieur
2 cm, à cote droit et gauche 3 cm).
 Ecrivez le titre, écrivez vos noms, l’année, la date.
 Faites un petit dessin pour exprimer meilleur votre poème.
ACTIVITÉS:
1. Écrivez une QUATRIEME strophe (écrivez le titre du poème, écrivez les
antérieurs strophes)
2. Imaginez que le flacon est totalement énervé avec le chien, et il va lui écrit
une lettre pour exprimer ses sentiments et son état d’esprit.
3. Imaginez la scène et inventez un dialogue entre le chien et le flacon.