Progression 2013/14 – Classe de 3e PREPA PRO – FRANÇAIS C. FAUCON Horaire hebdomadaire : 4h / 31 semaines de cours + 4 semaines de PFE Séquences I SE RACONTER (récits d’enfance et d’adolescence) Séances Séance 1 : Les différentes formes pour parler de soi Séance 2 : Se présenter (questionnaire de Proust) Séance 3 : Etude de la langue Séance 4 : Récit et les commentaires du narrateur Séance 5 : Bilan Evaluation II DIRE ET DONNER A VOIR LA GRANDE GUERRE (poésie et image comme engagement) Séance 1 : Les maux de 14-18 ou l’horreur des tranchées Rappel sur les champs lexicaux Séance 2 : Dire et écrire ses sentiments + Sortie à Compiègne Rappel orthographe sur la dictée et les accords sujets/verbes Séance 3 : Du texte à l’image : Interpréter des événements tragiques Séance 4 : Des images pour donner à voir l’insoutenable Evaluation + Visionnage du film « Joyeux Noël » de Christian Carion (2005) III LA NOUVELLE A COUP DE THEATRE (nouvelles des XXe et XXIe siècles porteuses d’un regard sur l’histoire et le monde contemporain) IV L’ARGUMENTATION PAR L’IMAGE (fonction argumentative de l’image) Séance 1 : Compréhension de la nouvelle « Happy Meal » d’Anna Gavalda Séance 2 : Les caractéristiques de la nouvelle Séance 3 : La nouvelle, un regard sur notre société : « Le Crédo » de Jacques Sternberg Prolongement au CDI présentation/débat « L’école est finie » d’Yves Grevet Séance 4 : Evaluation (Entrainement pour le DNB) + Fiche de lecture à la maison Séance 1 : Les outils de l’analyse de l’image Rappel sur le vocabulaire de l’argumentation Séance 2 : Le pouvoir de l’image / Les caractéristiques de la publicité Séance 3 : L’artiste J.R. : l’image citoyenne Evaluation + DNB blanc + Réalisation d’une affiche VACANCES DE NOEL V Séance 1 : La poésie comme un chant de révolte Rappel sur les notions de poésie POESIE ET ENGAGEMENT Séance 2 : La poésie : un cri contre la guerre (la poésie engagée) Rappel grammaire sur la nature des mots Séance 3 : Les poètes de la négritude Séance 4 : La chanson pour défendre la cause sociale Evaluation VI + Ecriture d’une chanson Séance 1 : Présentation du livre / Etude du paratexte ETUDE D’UNE ŒUVRE INTEGRALE Séance 2 : Contrôle de lecture « L’AMI RETROUVE » de FRED UHLMAN Séance 3 : L’incipit (récits d’enfance et d’adolescence et outils d’analyse pour l’image animée) Séance 4 : Chronologie et rythme de la narration Séance 5 : Etude de la langue : les temps du récit Séance 6 : Transposition au cinéma (adaptation cinématographique de Jerry Schatzberg) Evaluation + DNB blanc VII LA TRAGEDIE AU THEATRE (de la tragédie antique au tragique contemporain) Séance 1 : La naissance de la tragédie avec Prométhée et Œdipe Séance 2 : Tragédie et vengeance Séance 3 : Le tragique contemporain Evaluation JUIN : Quinzaine banalisée pour les révisions du DNB.