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Domaine d'action 3 - Santé et population
Depuis ses débuts, le mouvement de protection du consommateur a
placé au cœur de ses préoccupations la sûreté des produits, la prévention des
dommages physiques et les produits pharmaceutiques et de santé.
L'amélioration des normes en matière de sûreté a puissamment contribué à
améliorer la sûreté des produits, mais de nombreux enjeux demeurent. La prise
en compte du point de vue du consommateur a mis en avant la disponibilité et
la correcte utilisation des produits pharmaceutiques.
La protection du consommateur est également essentielle pour la
prévention des maladies liées au tabagisme, à la mauvaise alimentation et à la
consommation excessive d'alcool. Ces maladies provoquent aujourd'hui
davantage de décès que les maladies infectieuses, et leur prévalence s'accroît
rapidement dans les pays en développement.
Les Principes directeurs de l'ONU, dans leur section A, appellent les
gouvernements à concevoir et adopter des normes et des systèmes en matière
de sécurité pour protéger la sécurité physique. La section relative aux produits
pharmaceutiques demande aux gouvernements de prendre des mesures pour
assurer leur qualité et leur utilisation appropriée.
Domaine d'action 4 - Éducation
L'éducation du consommateur devrait être un élément important de
l'éducation et des enseignements que tout le monde reçoit tout au long de la
vie. Apporter aux consommateurs les compétences et les connaissances
nécessaires pour participer activement sur le marché peut également jouer un
rôle important dans la lutte contre la marginalisation des pauvres.
Les campagnes d'éducation du consommateur ont joué un rôle essentiel
pour promouvoir les produits et les modes de consommation sains qui ont
contribué à lutter contre le VIH, réduire la transmission du paludisme et
privilégier l'allaitement plutôt que laits maternisés. Elles ont également été
décisives pour faire émerger les produits du commerce équitable ainsi que le
système de limitation et d'échange des droits d'émission des gaz à effet de
serre.
Les Principes directeurs de l'ONU, dans leur section F, appellent les
gouvernements à concevoir ou encourager la conception de campagnes
générales d'éducation et d'information des consommateurs. Il faudrait, en
élaborant ces programmes, tenir compte en particulier des besoins des
consommateurs défavorisés tant dans les zones rurales que dans les zones
urbaines, y compris des consommateurs à faible revenu dont le niveau
d'alphabétisation est faible ou nul.