Repérage & prise en charge
des troubles ‘‘dys’’
d’apprentissages scolaires
Quels aménagements
pédagogiques pour les élèves
dyspraxiques et dyslexiques ?
1
"Peut mieux faire "
" Paresseux "
" Ne travaille que si l’on est sur son dos "
" N’exploite pas ses capacités "
"Élève difficile à cerner... "
2
NON !
3
Si un élève ne réussit pas
à l’école,
C’est que quelque chose
l’en empêche...
4
Échec scolaire
Sociales
Familiales
Médicales
Psychologiques
Guilloux, R. (2009)
Cognitif
5
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