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Liens utiles
• http://www.histoires2comprendre.com/
Un tour rapide des différents dys… et on sait déjà de quoi on parle en employant ces mots
• http://vimeo.com/12800677
Deux vidéos de 3 minutes qui expliquent rapidement la dysphasie et la dyspraxie
http://www.inserm.fr/thematiques/neurosciences-sciences-cognitives-neurologie-psychiatrie/dossiers-d-
information/troubles-des-apprentissages-dyslexie-dysorthographie-dyscalculie
Rapport de l’Inserm sur dyslexie, dysorthographie, dyscalculie (avril 2007) ainsi que d’autres données plus
récentes.
http://ww2.ac-poitiers.fr/ecoles/spip.php?rubrique47 :
site où l’on peu trouver des conférences en ligne et des témoignages
Des conférences en lignes
http://uptv.univ-poitiers.fr/web/canal/61/theme/28/manif/118/video/1111/index.html
Une conférence de Catherine Billard, Neurologue et pédiatre responsable du centre référent des troubles du
langage. Unité de rééducation neuropédiatrique. CHU Bicêtre. Elle nous explique comment on apprend à
lire, quelles doivent être les priorités en CP en lecture.
http://www.creteil.iufm.fr/ressources/service-audiovisuel/les-amphis-de-lash/2008-2009/troubles-des-
apprentissages-quentend-on-par-dys/
Journée dys à l’IUFM de Bonneuil en octobre 2008. De nombreux intervenants font part de leur expérience
http://www.creteil.iufm.fr/ressources/service-audiovisuel/les-amphis-de-lash/2007-2008/lapprentissage-
de-la-lecture-et-ses-troubles-bases-cognitives-cerebrales-et-genetiques/
Franck Ramus, chercheur au CNRS fait le lien entre les recherches cognitives, génétiques et les pratiques
pédagogiques
Des sites à idées :
• http://fany.eklablog.com/accueil-p7776
Une orthophoniste met en ligne des exercices, et des liens avec d’autres sites : une vrai malle aux trésors
• http://www.cartablefantastique.fr/Main/HomePage
Un site avec des idées pour aider des enfants dyspraxiques
• http://sylvain.obholtz.free.fr/crbst_216.html
On y trouve des textes aménager en imprégnation syllabique pour travailler la fluence au CP et CE1
• http://alain.lennuyeux.free.fr/dyslexie/
Propositions d’aménagements pédagogiques matières par matières en élémentaire et au collège