Langage et Sciences Cognitives Késako? Les Sciences Cognitives cherchent à savoir comment fonctionne le système cognitif de l'humain, c'est-à-dire comment les différentes fonctions cognitives sont constituées, comment elles interagissent et comment elles peuvent être appréhendées, de manière complémentaire, par l'étude de la "hardware" (la base neuro-biologique du cerveau, brain) et de la "software" (le logiciel de l'esprit, mind, qui fonctionne sur cette base). Le langage est une fonction cognitive parmi d'autres : perception (vision etc.), attention, mémoire, exécution (stratégie, planification de l'action, résolution de problèmes). Système Cognitif Le Master Langage et Sciences Cognitives appréhende le système cognitif via l'étude spécifique du langage. Si, au sein de la formation, la linguistique et la psychologie tiennent une place de choix dans cette façon d'approcher les Sciences Cognitives, d'autres disciplines sont convoquées pour saisir la nature du langage et ses interactions avec les autres fonctions cognitives. Il s'agit notamment de l'anthropologie, la sociologie, les sciences de l'information et de la communication, la neurobiologie et l'informatique. Comment ça fonctionne ? Cette approche multi-disciplinaire est traduite dans un cursus dont les points de repère sont les suivants : • • • • 3 semestres d'enseignements, le dernier semestre (le semestre 4) étant consacré totalement à la rédaction du mémoire de recherche (et aux séminaires de laboratoire) ; dans chacun des 3 semestres d'enseignement, un tronc commun est complété d'un large choix de cours optionnels qui permettent à l'étudiant de donner, s'il le souhaite, un profil disciplinaire particulier à son cursus ; le tronc commun est composé d'un cours en linguistique et d'un cours en psychologie ; chaque semestre, les étudiants choisissent 3 cours optionnels parmi la large liste constituée de disciplines diverses ; le tout est complété, dans chacun des 3 semestres d'enseignement, d'une UE optionnelle (parmi les UE offertes à l'UFR LASH), ainsi que d'un cours de langue vivante.