Presentation DIU Psy et competences

SERVICE COMMUN DE
FORMATION CONTINUE
FACULTÉ DE MÉDECINE
CALENDRIER
D’octobre 2013
à juin 2014
DURÉE
128 heures
COÛT DE LA
FORMATION
Formation initiale :
Diplôme d’Université
PSYCHIATRIE ET COMPETENCES
TRANSCULTURELLES
2013-2014
RESPONSABLE PÉDAGOGIQUE : Pr Marie Rose MORO
COORDONNATEURS PÉDAGOGIQUES : Pr Marie Rose MORO (Paris 5),
Pr Thierry BAUBET (Paris 13)
RESPONSABLE FORMATION MÉDICALE CONTINUE : Jennifer ALIANO
750 €
Formation continue :
1200 €
Interne :
300 €
Droits universitaires :
250 € *
*tarif 2011---2012
CONTACT
Coordonnateurpédagogique
Pr Marie‐Rose MORO
Secrétariat pédagogique
Sophie WERY
Maison de Solenn ,
97 bd de Port Royal
75014 Paris
01 58 41 28 01
[e-mail]
CONTACT
SERVICE COMMUN DE
FORMATION CONTINUE
01 42 86 22 30
OBJECTIFS
Ce DIU qui fait suite au DU de psychiatrie transculturelle de Paris 13 existant depuis 1998 a pour but :
- d’analyser les liens entre clinique, cultures et migrations avec l’aide d’anthropologues, de linguistes, de cliniciens,
de spécialistes des sciences de l’éducation, de philosophes, de chercheurs en psychiatrie et en sciences humaines…
- de former à la clinique transculturelle : analyser les interventions auprès des familles migrantes et de leurs enfants
et permettre ainsi une adaptation de nos stratégies de prévention et de soins en situation transculturelle (bébés,
enfants, adolescents, familles, adoption, demandeurs d’asile…). Ce DIU comporte un stage pratique optionnel et une
supervision (clinique et recherche).
- d’acquérir des compétences transculturelles pour tous ceux qui travaillent dans le champ social, éducatif, scolaire,
judiciaire ou humanitaire.
DÉBOUCHÉS PROFESSIONNELS
Acquérir les compétences théoriques et pratiques nécessaires à un travail clinique en situation transculturelle en
France et à l’étranger.
PUBLICS ET CONDITIONS D’ADMISSION
Ce DIU est une formation qualifiante qui s’adresse en priorité aux professionnels désirant se former à la clinique
transculturelle ou aux étudiants en fin de cursus désireux de se spécialiser pour mieux s’adapter aux demandes
transculturelles de la société contemporaine : résidents, docteurs en médecine, internes DES, DESC, DFMSA,
psychiatres d’adultes et d’enfants, psychologues, éducateurs, infirmières, puéricultrices, sages-femmes, assistants
sociaux... mais aussi personnels des organisations humanitaires et d’une façon générale, tous les professionnels de la
santé, de l’enfance et les professionnels travaillant directement avec les migrants : enseignants, juges,
anthropologues….
Les candidats s o n t jugés aptes à suivre l’enseignement par le directeur de l’enseignement. L’admission sera
prononcée sur examen du dossier de candidature.
Pour candidater, merci d’envoyer une lettre de motivation et un CV au secrétariat pédagogique : marie‐
[e-mail]
ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE
Pr. MR Moro (Paris Descartes), Pr. T Baubet, (Paris 13), A Simon (Cochin/Avicenne), A Sarot (Paris Descartes), T Abbal
(Avicenne), M A Abdelhak (Avicenne), L Antonova (ISM), Dr L Bailly (Tavistok, Londres), M Bennabi (Univ Amiens), Dr S.
Bouznah (Babel, Cochin), L Can Liem (Paris 7), R Collignon (Paris 10), L Ekoué (Haruefa), A Epelbouin (CNRS), M
Feldman (Paris Descartes), C Figueireido (Paris Descartes), F Giraud (Avicenne), I Idris (Avicenne), K Kouassi (Paris
Descartes), Dr J Lachal, (Paris Descartes), Dr C Lachal (Clermt Ferrand), S. Larchanché (Babel, Minkowska), Dr C Mestre
(Univ Bordeaux), H Marichez (Avicenne), Y Mouchenik (Paris 13), V. Nahoum-Grappe (EHESS), M Oliveira (Paris 10), Dr
R Radjack, (Paris Descartes), Dr J Rigal, (Médecins Sans Frontières), D Rezzoug (Paris 13), Dr J Sibeoni, (Paris
Descartes),S Skandrani (Paris 10), P Vandini (Marseille)

PROGRAMME PRÉVISIONNEL DES ENSEIGNEMENTS
Nombre d’heures d’enseignements : 128 heures réparties sur 23 à 26 journées d’octobre à juin (selon les options)
102 heures d’enseignement théorique + 2 modules optionnels ( 12h de TD et 14h de TP) + Stage de 25 h facultatif
MODULE 1: Anthropologie, histoire et migrations
• Rentrée - Introduction: anthropologie et clinique (04/10/13)
• Introduction au concept de culture en anthropologie – Historique et actualités de la clinique transculturelle (5/10/13)
• Méthodologie des mémoires – Supervisions de recherches (18/10/13)
• Géographie humaine et historique en Asie contemporaine et dans la migration - H ist oi re de la p sy ch iat rie col oni al e-
Corps, santé, Malheur, guérissage. Des génies de la forêt à des signalements parisiens (19/10/13)
• Introduction à l’anthropologie et à la cosmologie de la personne asiatique - éléments de psychologie boudhique, d’enseignement
confucéen et de philosophie taoïste (16/11/13)
• L’immigration : histoire, sociologie et anthropologie- La conception de la personne en Afrique Noire (30/11/13)
MODULE 2: Cliniques et compétences transculturelles
• Dispositif technique transculturel – La spécificité dans le soin – Le religieux en clinique (07/12/13)
• Supervision de recherche (10/01/14)
• Les Roms. Considérations anthropologiques autour d’une population méconnue (11/01/14)
MODULE 3: Clinique transculturelle du bébé, de l’enfant et de l’adolescent
• Anthropologie de l’enfant en Afrique Noire (11/01/14)
• Anthropologie de l’enfant à la Réunion et aux Antilles – Clinique de la grossesse en situation transculturelle (25/01/14)
• Anthropologie de l’enfant au Maghreb - Du Sri Lanka à la France (08/02/14)
• Présentation du film « J’ai rêvé d’une grande étendue d’eau » de L Petit-Jouvet (07/03/14)
• Anthropologie du rapport au savoir-Exposition et protection (enfants juifs cachés)-Situations cliniques - Langage, modélisation,
entretien (08/03/14)
• Supervision de recherche (21/03/14)
• Initiation, acculturation, socialisation « à propos de l’école » - La construction identitaire des jeunes filles d’origine maghrébine
en France - Etude de cas apportés par les étudiants (22/03/14)
MODULE 4: Interprétariat, traduction et médiations
• Traduction et interprétariat en clinique – clinique et médiation – Préparation du mini-congrès (05/04/14)
• Supervision de recherche (16/05/14)
•
Initiation au roumain – Les bilinguismes – Un outil pour évaluer le bilinguisme des enfants : l’ELAL d’Avicenne (17/05/14)
•
Mini- c o n g r è s (21/06/14)
MODULE Optionnel 1 (12h): Introduction de la psychiatrie en situation humanitaire
15/11/13 (16h/20h), 6/12/13 (16h/20h), 7/2/14 (16h/20h)
MODULE Optionnel 2 (12h): Clinique du trauma chez les demandeurs d’asile
29/11/13 (16h/20h), 17/1/2014 (16h/20h), 20/6/14 (16h/20h)
MODULE Optionnel 3 « La médiation en actions » (avec le DU médiations de Paris Descartes)
7/03/14 (14h/16h), 21/03/14 (14h/16h), 4/04/14 (14h/18h), 16/05/14 (14h/16h)
MODULE Optionnel 4 (12h): « Clinique transculturelle »
Participation à des consultations transculturelles à Avicenne, Cochin, 18eme à Paris, St Anne (8h) Coordination : Adeline Sarot
[e-mail]
Facultatif : participation au mini-congrès des étudiants du D.U de médiations transculturelles de Paris Descartes
( 8h) : 28 juin 2014
Soutenance de mémoire ou article : 2 sessions – juin et octobre 2014
LIEUX DES COURS
Vendredi : Maison des adolescents de Cochin – Maison de Solenn, 97 bd de Port Royal, 75014 Paris (RER Port Royal)
Samedi : Faculté de Médecine de Bobigny, 74 rue Marcel Cachin, 93000 Bobigny (Métro La Courneuve)
MODALITÉS D’ÉVALUATION
L’enseignement est validé par l’assiduité et un examen de fin d’études qui consiste en une rédaction et soutenance de
mémoire ou d’article et un exposé oral au mini-congrès.
Informations & Dépôt de Candidatures auprès du secrétariat pédagogique
Informations & Inscriptions auprès du Service Commun de Formation Continue