Université Grenoble Alpes • L1 MIASHS • Algèbre linéaire 2 • 2016/2017 TD 3 : Base et Dimension Exercice 1. Dire, sans calcul, pourquoi les familles suivantes ne sont pas des bases de R2 . {(1, 1); (3, 3)}, {(1, 1); (0, 0)}, {(1, 1); (1, 0); (0, 1)}. Exercice 2. Pour quelles valeurs de α la famille {(α, 1, 1), (1, α, 1), (1, 1, α)} est une base de R3 ? Exercice 3. Soient u1 = (1, −1, 2), u2 = (1, 1, −1) et u3 = (−1, −5, −7). Soient les deux sous-espaces vectoriels de R3 n o F = vect(u1 , u2 , u3 ) et G = ( x, y, z) ∈ R3 | x + y + z = 0 . 1. Donner une base de F. 2. Donner une base de G . 3. Donner une base de F ∩ G. Exercice 4. Soit F = ( x1 , x2 , x3 , x4 ) ∈ R4 | x1 + x3 = 0 et x2 + x4 = 0 . Soient u1 = (1, 1, 1, 1), u2 = (1, −1, 1, −1), u3 = (1, 0, 1, 0) et G = vect(u1 , u2 , u3 ). 1. Montrer que F est un sous-espace vectoriel de R4 . 2. Donner une base de F et en déduire sa dimension. 3. Déterminer une base de G. 4. Donner une (ou plusieurs) équation(s) qui caractérise(nt) G. 5. Donner une famille génératrice de E + F. 6. Montrer que F L G = R4 Exercice 5. Soient u1 = (2, 1, 1), u2 = (1, 2, −1), u3 = (1, 1, 0) et u4 = (1, −1, −2). 1. Déterminer une sous famille de (u1 , u2 , u3 , u4 ) libre qui engendre F = vect(u1 , u2 , u3 , u4 ). 2. En déduire la dimension de F. Exercice 6. Soit F = ( x1 , x2 , x3 , x4 ) ∈ R4 | x1 − x2 = 0 et x3 − x4 = 0 . On admettra que F est un sous-espace vectoriel de R4 . Déterminer une base de F, puis compléter cette base de F en une base de R4 . Exercice 7. Soit F = { P( x ) ∈ R2 [ X ]; P(1) = 0}. 1. Montrer que F est un sous-espace vectoriel de R2 [ X ]. 2. Donner une base de F et en déduire sa dimension. 1 Université Grenoble Alpes • L1 MIASHS • Algèbre linéaire 2 • 2016/2017 Exercice 8. vectorieldes matrices carrés réelles d’ordre 2. Soit E l’espace x 2y Soit F = ; ( x, y) ∈ R2 . y 2x 1. Montrer que F est un sous-espace vectoriel de E. 2. Donner une base de F et en déduire sa dimension. Exercice 9. Soient F et G les sous-espaces vectoriels de R4 définis par n o F = ( x1 , x2 , x3 , x4 ) ∈ R4 | x2 − 2x3 + x4 = 0 n o G = ( x1 , x2 , x3 , x4 ) ∈ R4 | x1 = x4 et x2 = 2x3 Donner une base de F, de G et de F ∩ G. En déduire que F + G = R4 . Exercice 10. Soient F et G les sous-espaces vectoriels de R3 suivants : F = {( a, a, a) ∈ R3 , a ∈ R} et G = {(b + c, b, c) ∈ R3 , b, c ∈ R}. Sont-ils supplémentaires? Exercice 11. Soient F et G les sous-espaces vectoriels de R4 suivants : F = {( x, y, z, t) ∈ R4 | x + y + z = 0et2x + y + z − t = 0} G = vect{(1, −2, 1, 1), (1, 2, −3, 1), (5, −3, −2, 5)} 1. Calculer la dimension de F. 2. Montrer que G ⊂ F et conclure que G = F. 3. Déterminer un supplémentaire de F. Exercice 12. On considère la partie F de R4 définie par F = {( x, y, z, t) ∈ R4 ; x + y = 0 et x + z = 0}. 1. Donner une base de F. 2. Compléter la base trouvée en une base de R4 . 3. On pose u1 = (1, 1, 1, 1), u2 = (1, 2, 3, 4) et u3 = (−1, 0, −1, 0). La famille (u1 , u2 , u3 ) est-elle libre ? 4. On pose G l’espace vectoriel engendré par les vecteurs u1 , u2 et u3 . Quelle est la dimension de G ? 5. Donner une base de F ∩ G. 6. En déduire que F + G = R4 . 7. Est-ce qu’un vecteur de R4 s’écrit de façon unique comme somme d’un vecteur de F et d’un vecteur de G ? 2 Université Grenoble Alpes • L1 MIASHS • Algèbre linéaire 2 • 2016/2017 Méthodes : espaces vectoriels de dimension finie Démontrer qu’une famille est une base Pour démontrer qu’une famille (v1 , . . . , vn ) est une base de E, on peut : • prouver qu’elle est libre et génératrice ; • prouver qu’elle est libre et, si on connait la dimension de E, remarquer qu’elle possède le même nombre de vecteurs que la dimension de E. Trouver une base d’un sous-espace vectoriel F • Chercher une famille génératrice B de F ; • Si B est libre, c’est terminé, sinon, un des vecteurs peut s’exprimer en fonction des autres. On le supprime et on recommence jusqu’à trouver une famille libre. Trouver une base de F + G • Trouver une base B1 de F, une base B2 de G ; • B1 ∪ B2 est une famille génératrice de F + G ; • Si B1 ∪ B2 est libre, c’est terminé, sinon, un des vecteurs peut s’exprimer en fonction des autres. On le supprime et on recommence jusqu’à trouver une famille libre. Démontrer que deux sous-espaces vectoriels sont supplémentaires Pour démontrer que E = F L G, on peut : • trouver la dimension de F, la dimension de G, vérifier que F ∩ G = 0 puis que dim( F ) + dim( G ) = dim( E). • B1 ∪ B2 est une famille génératrice de F + G ; • trouver une base de de F, une base de G, et vérifier que la réunion des deux est une base de E. Démontrer que deux sous-espaces vectoriels sont égaux Pour démontrer que F = G, on peut démontrer que F ⊂ G et que dim( F ) = dim( G ). Trouver un supplémentaire d’un sous-espace vectoriel • Trouver une base B1 de F. • Compléter, à l’aide d’une base de E, B1 en une base B1 ∪ B2 de E. • L’espace vectoriel engendré par B2 est alors un supplémentaire de F dans E. 3