Universit´e Paris Diderot Ann´ee 2009-2010
M2 de Logique, Jeux infinis et d´etermination Semaine n◦1
1 Introduction
Notions de bases :
– topologie g´en´erale, espaces m´etrisables, espaces compacts et localement compacts ;
– th´eorie de la mesure ;
– ensembles bor´eliens ;
– ensembles projectifs : analytiques et co-analytiques ;
– jeux infinis.
Le cours est articul´e en deux parties : dans la premi`ere partie on introduit la th´eorie
descriptive des ensembles ; dans la deuxi`eme on ´etudie les jeux.
Pourquoi on parle de la th´eorie descriptive ?
Si on parle d’un ensemble, on a deux possibilit´es pour le voir : on peut le voir comme
un ensemble de points, ou on peut en donner une description. Par exemple, nous
pouvons voir [0,1] comme ensemble des points ou nous pouvons le voir comme {x∈
R|0≤x≤1}. La distinction est plus nette en fonction de l’univers de la th´eorie des
ensembles dans lequel nous travaillons. Par exemple, si nous sommes dans un univers
non standard, nous pouvons prendre la mˆeme d´efinition pour [0,1] mais cet ensemble
sera diff´erent de [0,1] interpr´et´e dans le ”vrai” univers, car dans celui-ci nous aurons,
par exemple, les infinit´esimaux.
La th´eorie descriptive s’int´eresse aux propri´et´es de r´egularit´e. L’axiome du choix (AC)
implique l’existence des objets pathologiques : par exemple, AC implique le paradoxe
de Banach-Tarski : il est possible de d´ecomposer la boule unit´e de Rn,n≥3, en un
nombre fini de morceaux et de rassembler ces morceaux pour en former deux boules
identiques `a la premi`ere. L’explication du paradoxe est que les morceaux que nous
construisons ne sont pas mesurables.
Les Jeux
Nous nous int´eressons seulement aux jeux de deux joueurs `a information parfaite et
nous n’admettons pas de match nul, mais nous admettons que les jeux peuvent avoir
un nombre infini de coups.
Intuitivement, nous pouvons voir un jeu comme `a un arbre Tavec un nombre infini de
niveaux index´es par les entiers, o`u les niveaux pair r´epresentent les choix du premier
joueur et les niveaux impairs les choix du deuxi`eme joueur. Soit [T] l’ensemble de
toutes les branches de T. On fixe A⊆[T] et on consid`ere le jeu GT(A) suivant. A la
premi`ere ´etape, le joueur I choisit un ´el´ement a0∈Tde niveau 1. A la deuxi`eme ´etape,
le joueur II choisit un ´el´ement a1∈Tde niveau 2 qui prolonge a0et ainsi de suite. Si
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