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un objet analysé à reconnaître est représenté sous la forme
d’un vecteur de paramètres
approche standard en reconnaissance de formes d’objets « simples »
(classification)
dans le même espace, on dispose de formes types,
apprises au préalable correspondant aux objets à reconnaître
reconnaître l’objet c’est décider que le vecteur caractérisant
l’objet analysé à reconnaître est suffisamment proche d’un
des vecteur mémorisés lors de l’apprentissage
problèmes : bruit, préanalyse incorrecte (contours, régions)
fluctuations importantes d’un objet à l’autre
approche probabiliste ; théorie de la décision (critère de bayes
et de neyman pearson)
A. approche statistique
nécessité d’un
apprentissage
http://www.ee.columbia.edu/~sfchang/course/spr/