Bachelier en sciences psychologiques et de l`éducation

Programme d’étu de s 201 7 -2018 Bachelier en sciences psycholo gi q ue s et d e l ’ éduc a ti o n, or i e n t a t i o n gén éral e - Pag e | 1
C : Cours magistraux – ED : Exercices dirigés, utilisation de logiciels, démonstrations – TP : Travaux pratiques, études de cas – S : Séminaires – T : Préparations, travaux, recherches
d’information – P : Projets supervisés
Bachelier en sciences psychologiques et de l’éducation, orientation générale (180 crédits)
BLOC 1 (60 crédits)
Enseignements obligatoires (60 crédits)
Intitulé de l’unité d’enseignement
| Intitulé de l’activité d’apprentissage
Période
Nombre d’heures
Poids
ECTS
C
ED
TP
S
T
P
UE - Biologie, y compris les éléments de génétique humaine
4
AA1
Biologie, y compris les éléments de génétique humaine
Q2
30h
100%
UE - English for Psychology and Educational Sciences I
4
AA1
English for Psychology and Educational Sciences I
Q2
26h
4h
100%
UE - Histoire de l'éducation
4
AA1
Histoire de l’éducation
Q2
30h
100%
UE - Langage et communication
3
AA1
Langage et communication
Q1
15h
100%
UE - Neurophysiologie et neuroanatomie
4
AA1
Neurophysiologie et neuroanatomie
Q1
30h
100%
UE - Philosophie en rapport avec les sciences humaines
4
AA1
Philosophie en rapport avec les sciences humaines
Q2
30h
100%
UE - Principes de la recherche en sciences humaines
4
AA1
Principes de la recherche en sciences humaines
Q2
20h
10h
100%
UE - Projet de développement personnel et professionnel I
7
AA1
Techniques de communication en milieu scientifique
Q1
2h
24h
4h
100%
AA2
Portfolio 1 - Mon profil d’étudiant, mes intérêts professionnels
A
30h
Validation
vs Absence

Pro g ramme d’ ét u d e s 2 0 1 7 -2018 Bachelier en sciences p syc ho lo g i q u e s e t d e l’ éduca ti o n, or i e n t a t i o n gén éral e - Pag e | 2
C : Cours magistraux – ED : Exercices dirigés, utilisation de logiciels, démonstrations – TP : Travaux pratiques, études de cas – S : Séminaires – T : Préparations, travaux, recherches
d’information – P : Projets supervisés
Intitulé de l’unité d’enseignement
| Intitulé de l’activité d’apprentissage
Période
Nombre d’heures
Poids
ECTS
C
ED
TP
S
T
P
UE - Psychologie du développement
4
AA1
Psychologie du développement
Q2
30h
100%
UE - Psychologie sociale
4
AA1
Psychologie sociale
Q1
30h
100%
UE - Sciences de l’éducation et de la formation
4
AA1
Sciences de l’éducation et de la formation
Q1
20h
10h
100%
UE - Sciences psychologiques I : histoire, méthodes et domaines
3
AA1
Sciences psychologiques I : histoire, méthodes et domaines
Q2
15h
100%
UE - Sociologie
4
AA1
Sociologie
Q2 (Ms)
Q1 (Ch)
30h
100%
UE - Bases pour l’analyse statistique descriptive et inférentielle
7
AA1
Bases pour l’analyse statistique descriptive et inférentielle (théorie)
Q1
30h
50%
AA2
Bases pour l’analyse statistique descriptive et inférentielle (exercices)
Q1
30h
50%

Pro g ramme d’ ét u d e s 2 0 1 7 -2018 Bachelier en sciences p syc ho lo g i q u e s e t d e l’ éduca ti o n, or i e n t a t i o n gén éral e - Pag e | 3
C : Cours magistraux – ED : Exercices dirigés, utilisation de logiciels, démonstrations – TP : Travaux pratiques, études de cas – S : Séminaires – T : Préparations, travaux, recherches
d’information – P : Projets supervisés
Bachelier en sciences psychologiques et de l’éducation, orientation générale (180 crédits)
BLOC 2 (60 crédits)
Enseignements obligatoires (60 crédits)
Intitulé de l’unité d’enseignement
| Intitulé de l’activité d’apprentissage
Période
Nombre d’heures
Poids
ECTS
C
ED
TP
S
T
P
UE - English for Psychology and Educational Sciences II
4
AA1
English for Psychology and Educational Sciences II
Q2
26h
4h
100%
Prérequis
English for Psychology and Educational Sciences I (bloc 1)
UE - Introduction à la psychologie clinique : approches psychodynamique, comportementale
et systémique
4
AA1
Introduction à la psychologie clinique : approches psychodynamique,
comportementale et systémique
Q1
15h
80%
AA2
Introduction à la psychologie clinique : approches psychodynamique,
comportementale et systémique (travaux pratiques)
Q1
15h
20%
Prérequis
Psychologie du développement (bloc 1)
UE - Le langage : fonctionnement, acquisition et apprentissages
4
AA1
Approches théoriques du langage
Q1
15h
50%
AA2
Initiation à la clinique du langage
Q2
15h
50%
Prérequis
Langage et communication (bloc 1)

Pro g ramme d’ ét u d e s 2 0 1 7 -2018 Bachelier en sciences p syc ho lo g i q u e s e t d e l’ éduca ti o n, or i e n t a t i o n gén éral e - Pag e | 4
C : Cours magistraux – ED : Exercices dirigés, utilisation de logiciels, démonstrations – TP : Travaux pratiques, études de cas – S : Séminaires – T : Préparations, travaux, recherches
d’information – P : Projets supervisés
Intitulé de l’unité d’enseignement
| Intitulé de l’activité d’apprentissage
Période
Nombre d’heures
Poids
ECTS
C
ED
TP
S
T
P
UE - Méthodologie et techniques de l'enquête
4
AA1
Méthodologie et techniques de l'enquête
Q2
15h
50%
AA2
Méthodologie et techniques de l'enquête (travaux pratiques)
Q2
15h
50%
Prérequis
Bases pour l’analyse statistique descriptive et inférentielle (bloc 1)
UE - Méthodologie de l'expérimentation
4
AA1
Méthodologie de l'expérimentation
Q1
15h
7h
8h
100%
UE - Méthodologie de l'observation
4
AA1
Méthodologie de l'observation
Q2
15h
50%
AA2
Méthodologie de l'observation (travaux)
Q2
15h
50%
UE - Neurosciences cognitives
4
AA1
Neurosciences cognitives
Q1
30h
100%
UE - Projet de développement personnel et professionnel II
5
AA1
Identité de formation et professionnelle - CV (papier et en ligne)
A
4h
16h
Validation
vs Absence
AA2
Portfolio 2 - Contacts avec les milieux professionnels
A
30h
Validation
vs Absence
Prérequis
Projet de développement personnel et professionnel I (bloc 1)
UE - Psychiatrie
4
AA1
Psychiatrie
Q1
30h
100%
UE - Psychologie cognitive
4
AA1
Psychologie cognitive
Q2
30h
100%
UE - Psychologie des personnes handicapées
4
AA1
Psychologie des personnes handicapées
Q1
15h
70%
AA2
Psychologie des personnes handicapées (travaux)
Q1
15h
30%

Pro g ramme d’ ét u d e s 2 0 1 7 -2018 Bachelier en sciences p syc ho lo g i q u e s e t d e l’ éduca ti o n, or i e n t a t i o n gén éral e - Pag e | 5
C : Cours magistraux – ED : Exercices dirigés, utilisation de logiciels, démonstrations – TP : Travaux pratiques, études de cas – S : Séminaires – T : Préparations, travaux, recherches
d’information – P : Projets supervisés
Intitulé de l’unité d’enseignement
| Intitulé de l’activité d’apprentissage
Période
Nombre d’heures
Poids
ECTS
C
ED
TP
S
T
P
UE - Psychopathologie
4
AA1
Psychopathologie
Q2
30h
100%
UE - Sciences psychologiques II : fondements théoriques
4
AA1
Sciences psychologiques II : fondements théoriques
Q1
30h
100%
Prérequis
Sciences psychologiques I : histoire, méthodes et domaines (bloc 1)
UE - Techniques quantitatives paramétriques et non paramétriques
7
AA1
Techniques quantitatives paramétriques et non paramétriques (théorie)
Q2
30h
40%
AA2
Techniques quantitatives paramétriques et non paramétriques (exercices)
Q2
45h
60%
Prérequis
Bases pour l’analyse statistique descriptive et inférentielle (bloc 1)